Приключения за четене: Децата от Шербург се свързват с терапевтичното куче Obelle!

Transparency: Editorially created and verified.
Published on

Присъединете се към Ан Гризел и нейното куче-терапевт, Обел, за ангажиране на семинари по четене в библиотеките в Шербург, за повишаване на грамотността и увереността на децата.

Join Anne Grisel and her therapy dog, Obelle, for engaging reading workshops in Cherbourg libraries, enhancing children's literacy and confidence.
Присъединете се към Ан Гризел и нейното куче-терапевт, Обел, за ангажиране на семинари по четене в библиотеките в Шербург, за повишаване на грамотността и увереността на децата.

Приключения за четене: Децата от Шербург се свързват с терапевтичното куче Obelle!

В Cherbourg-en-Cotentin стопляща сърцето инициатива помага на децата да открият радостта от четенето по нов начин. Ан Гризел, президент на асоциацията „Mon animal m’a dit“, и нейният голдън ретривър Обел водят увлекателна месечна работилница за четене, предназначена за деца на възраст над пет години. Тези сесии, които се провеждат в младежкия кът на местните библиотеки, имат за цел да култивират любов към литературата, като същевременно подобряват уменията за четене на децата.

На 31 май 2025 г. дуото проведе успешен семинар в обекта Louis-Lansonneur в La Glacerie. По време на това събитие децата четат на глас от селекция от книги за две увлекателни 45-минутни сесии, които започват в 10 сутринта, точно когато библиотеката отвори вратите си. Obelle играе ключова роля в тази уникална настройка, осигурявайки утешително присъствие, докато слуша внимателно, докато децата четат приказки на глас.

Ръководени от нежни правила

Рамката на тези четива включва внимателни насоки за осигуряване на безопасно и приятно изживяване. Децата могат да галят гърба на Обел, но са инструктирани да се въздържат от докосване на главата или носа й - зони, запазени за нейния собственик. Обел, носеща синя жилетка с надпис „chien éducateur“, ефективно сигнализира тези правила на младите си почитатели. За щастие децата се придържат към тези инструкции, което насърчава приятна атмосфера за сесии за четене.

Тази инициатива не е само местен феномен; Програмата „Lire avec le chien“ включва помощ от животни, за да засили увереността на децата в четенето, съобразявайки се перфектно с по-широките образователни цели. като Уважавайте кучетата обяснява, този подход се възползва от успокояващото влияние, което кучетата имат върху децата, като им помага да облекчат страховете си, свързани с четенето. Насърчава благоприятна среда, в която самочувствието на децата може да процъфтява, като същевременно съживява любовта им към историите.

Силата на обучението с помощта на животни

Изследванията подкрепят ефективността на такива програми. Според проучвания, открити в PMC, обучението с помощта на животни (AAE), особено включващо терапевтични кучета, показа, че насърчава хуманните ценности и подобрява уменията за четене сред учениците. Безброй програми за четене на глас, подпомагани от кучета, придобиха популярност през последните две десетилетия, разширявайки се от оригиналната програма Reading Education Assistance Dogs (READ) на Солт Лейк Сити до различни страни.

Различни фактори засилиха популярността на тези програми. Те въплъщават подкрепяните от правителството усилия за справяне с високите икономически загуби от неграмотността, които се оценяват на около 1,2 трилиона щатски долара годишно. Те също така се обръщат към родителите и образователните институции, които искат да подобрят нивата на грамотност - решаващ фактор за прекъсване на цикъла на бедността.

Сесиите са създадени така, че да могат да се управляват от екипите за четене на общността и техните доброволци, като изискват минимално обучение за манипулатори. Децата често изпитват удоволствие, когато четат на кучета, тъй като тези космати другари осигуряват неосъждаща аудитория, помагайки за намаляване на безпокойството при четене.

Резултатите говорят

Емпиричните доказателства набъбват в полза на тези инициативи. Многобройни проучвания показват положителни промени в мотивацията, увереността и удоволствието при четене на децата. Трябва да се отбележи, че децата, които са участвали в сесии за четене с кучета, са имали забележимо подобрение в способностите си за четене, като докладите предполагат повишаване на нивата на четене с до 30% в някои случаи.

Докато се подготвяме за предстоящия семинар в събота, 28 юни, в библиотека „Борис-Виан“, е ясно, че програми като тези правят много повече от просто насърчаване на уменията за четене. Те създават подкрепящо пространство, което помага на децата да изразят себе си, да развият своята грамотност и, което е важно, да се насладят на магията на историите. Смехът и приятелството, насърчавани чрез тези взаимодействия, вероятно ще оставят траен отпечатък у децата, превръщайки четенето в любимо занимание за години напред.

Quellen: