Lasīšanas piedzīvojumi: Šerbūras bērnu saikne ar terapijas suni Obelu!

Lasīšanas piedzīvojumi: Šerbūras bērnu saikne ar terapijas suni Obelu!

Šerbūrā-en-Kotentīnā sirsnīga iniciatīva palīdz bērniem atklāt lasīšanas prieku jaunā veidā. Anne Grisel, asociācijas “Mon animal m’a dit” prezidente, un viņas zelta retrīvers Obelle vada aizraujošu ikmēneša lasīšanas darbnīcu, kas ir pielāgota bērniem no piecu gadu vecuma. Šo sesiju, kas notiek vietējo bibliotēku jauniešu stūrītī, mērķis ir audzināt mīlestību pret literatūru, vienlaikus pilnveidojot bērnu lasītprasmi.

2025. gada 31. maijā duets vadīja veiksmīgu semināru Louis-Lansonneur vietā La Glacerie. Šī pasākuma laikā bērni skaļi lasīja no grāmatu izlases divām aizraujošām 45 minūšu sesijām, kas sākas pulksten 10:00, tieši tad, kad bibliotēka atvēra durvis. Obelle šajā unikālajā iestatījumā spēlē galveno lomu, nodrošinot mierinošu klātbūtni, uzmanīgi klausoties, kamēr bērni skaļi lasa stāstus.

Vadās pēc Maigiem noteikumiem

Šo lasījumu ietvaros ir iekļautas rūpīgas vadlīnijas, lai nodrošinātu drošu un patīkamu pieredzi. Bērni var glāstīt Obelles muguru, taču viņiem ir dots norādījums nepieskarties viņas galvai vai degunam — vietām, kas paredzētas viņas saimniecei. Obelle, tērpusies zilā vestē ar uzrakstu "chien éducateur", efektīvi signalizē par šiem noteikumiem saviem jaunajiem cienītājiem. Par laimi, bērni ievēro šos norādījumus, kas veicina patīkamu atmosfēru lasīšanas sesijām.

Šī iniciatīva nav tikai vietēja parādība; Programma "Lire avec le chien" integrē dzīvnieku palīdzību, lai stiprinātu bērnu lasīšanas pārliecību, lieliski saskaņojot to ar plašākiem izglītības mērķiem. Kā Cieniet suņus skaidro, šī pieeja izmanto suņu nomierinošo ietekmi uz bērniem, palīdzot viņiem mazināt ar lasīšanu saistītās bailes. Tas veicina audzinošu vidi, kurā var attīstīties bērnu pašcieņa, vienlaikus atdzīvinot viņu mīlestību pret stāstiem.

Dzīvnieku atbalstītas izglītības spēks

Pētījumi apstiprina šādu programmu efektivitāti. Saskaņā ar pētījumiem, kas atklāti PMC Ir pierādīts, ka izglītība ar dzīvnieku palīdzību (AAE), īpaši iesaistot terapijas suņus, veicina humānas vērtības un uzlabo skolēnu lasīšanas prasmes. Pēdējo divu desmitgažu laikā neskaitāmas suņu atbalstītas lasīšanas programmas ir guvušas popularitāti, sākot no Soltleiksitijas sākotnējās Reading Education Assistance Dogs (READ) programmas līdz dažādām valstīm.

Šo programmu popularitāti ir veicinājuši dažādi faktori. Tie iemieso valdības atbalstītos centienus cīnīties ar analfabētisma lielo ekonomisko nodevu, kas tiek lēsts aptuveni USD 1,2 triljonos gadā. Tie attiecas arī uz vecākiem un izglītības iestādēm, kas vēlas uzlabot lasītprasmes līmeni, kas ir būtisks faktors nabadzības cikla pārtraukšanai.

Sesijas ir izstrādātas tā, lai tās būtu pārvaldāmas kopienas lasīšanas komandām un to brīvprātīgajiem, un apstrādātājiem ir nepieciešama minimāla apmācība. Bērni bieži izrāda prieku, lasot suņiem, jo ​​šie pūkaini pavadoņi nodrošina auditoriju, kas neuzņem spriedumus, palīdzot mazināt lasīšanas trauksmi.

Runā rezultāti

Empīriski pierādījumi kļūst par labu šīm iniciatīvām. Daudzi pētījumi liecina par pozitīvas pārmaiņas bērnu lasīšanas motivācijā, pārliecībā un baudā. Konkrēti, bērni, kuri ir piedalījušies lasīšanas nodarbībās ar suņiem, ir piedzīvojuši ievērojamu lasīšanas spēju uzlabošanos, un ziņojumi liecina, ka dažos gadījumos lasīšanas līmenis ir palielinājies pat par 30%.

Gatavojoties gaidāmajam semināram sestdien, 28. jūnijā, Borisa-Vjana bibliotēkā, ir skaidrs, ka šādas programmas sniedz daudz vairāk nekā tikai veicina lasītprasmi. Tie rada atbalstošu telpu, kas palīdz bērniem izpausties, attīstīt lasītprasmi un, galvenais, izbaudīt stāstu burvību. Smiekli un biedriskums, ko veicina šī mijiedarbība, visticamāk, atstās uz bērniem paliekošu iespaidu, padarot lasīšanu par lolotu nodarbi nākamajos gados.