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Aventuras de leitura: Cherbourg Kids Bond com o cão de terapia Obelle!
Junte-se a Anne Grisel e seu cão de terapia, Obelle, para participar de oficinas de leitura nas bibliotecas de Cherbourg, melhorando a alfabetização e a confiança das crianças.
Aventuras de leitura: Cherbourg Kids Bond com o cão de terapia Obelle!
Em Cherbourg-en-Cotentin, uma iniciativa emocionante está a ajudar as crianças a descobrir a alegria da leitura de uma forma nova. Anne Grisel, presidente da associação “Mon animal m’a dit”, e seu golden retriever, Obelle, conduzem um envolvente workshop mensal de leitura adaptado para crianças a partir de cinco anos. Estas sessões, que decorrem no espaço juvenil das bibliotecas locais, visam cultivar o amor pela literatura e, ao mesmo tempo, melhorar as competências de leitura das crianças.
Em 31 de maio de 2025, a dupla conduziu um workshop de sucesso nas instalações Louis-Lansonneur em La Glacerie. Durante este evento, as crianças leram em voz alta uma seleção de livros em duas sessões envolventes de 45 minutos, com início às 10h, no momento em que a biblioteca abriu as portas. Obelle desempenha um papel fundamental nesta configuração única, proporcionando uma presença reconfortante enquanto ouve atentamente enquanto as crianças lêem histórias em voz alta.
Guiado por regras gentis
A estrutura dessas leituras inclui orientações cuidadosas para garantir uma experiência segura e agradável. As crianças podem acariciar as costas de Obelle, mas são instruídas a evitar tocar sua cabeça ou nariz – áreas reservadas ao dono. Obelle, vestindo um colete azul rotulado como “chien éducateur”, sinaliza efetivamente essas regras para seus jovens admiradores. Felizmente, as crianças seguem estas instruções, o que promove um ambiente agradável para as sessões de leitura.
Esta iniciativa não é apenas um fenómeno local; o programa “Lire avec le chien” integra assistência animal para aumentar a confiança na leitura das crianças, alinhando-se perfeitamente com objetivos educacionais mais amplos. Como Respeite os cães explica, esta abordagem aproveita a influência calmante que os cães têm sobre as crianças, ajudando-as a aliviar os seus medos associados à leitura. Incentiva um ambiente estimulante onde a auto-estima das crianças pode prosperar enquanto reavivam o seu amor pelas histórias.
O poder da educação assistida por animais
A investigação sustenta a eficácia de tais programas. De acordo com estudos encontrados em PMC, a educação assistida por animais (AAE), particularmente envolvendo cães de terapia, demonstrou promover valores humanos e melhorar as habilidades de leitura entre crianças em idade escolar. Uma miríade de programas de leitura em voz alta assistidos por cães ganhou força nas últimas duas décadas, estendendo-se desde o programa original Reading Education Assistance Dogs (READ) de Salt Lake City a vários países.
Vários fatores reforçaram a popularidade desses programas. Incorporam esforços apoiados pelo governo para combater o elevado custo económico do analfabetismo, estimado em cerca de 1,2 biliões de dólares por ano. Apelam também aos pais e às instituições de ensino ansiosos por melhorar as taxas de alfabetização – um factor crucial para quebrar os ciclos de pobreza.
As sessões são elaboradas para serem gerenciáveis para equipes de leitura comunitárias e seus voluntários, exigindo treinamento mínimo para os manipuladores. As crianças muitas vezes demonstram prazer ao ler para cães, pois esses companheiros peludos proporcionam um público sem julgamentos, ajudando a reduzir a ansiedade da leitura.
Os resultados falam
A evidência empírica aumenta a favor destas iniciativas. Numerosos estudos mostram transformações positivas na motivação, confiança e prazer da leitura das crianças. Notavelmente, as crianças que participaram em sessões de leitura com cães experimentaram melhorias acentuadas nas suas capacidades de leitura, com relatórios sugerindo aumentos nos níveis de leitura em até 30% em alguns casos.
Enquanto nos preparamos para o próximo workshop no sábado, 28 de junho, na biblioteca Boris-Vian, fica claro que programas como estes fazem muito mais do que apenas promover competências de leitura. Eles criam um espaço de apoio que ajuda as crianças a se expressarem, a desenvolverem sua alfabetização e, principalmente, a desfrutarem da magia das histórias. O riso e o companheirismo promovidos por meio dessas interações provavelmente deixarão uma impressão duradoura nas crianças, tornando a leitura uma atividade apreciada nos próximos anos.