A floridai törvényhozók riasztanak az egyetemi kinevezések politikai túlkapása miatt

A floridai törvényhozók riasztanak az egyetemi kinevezések politikai túlkapása miatt

Feltűnő aggodalmát fejezve ki a Sunshine állam felsőoktatási irányával kapcsolatban, három fekete törvényhozó a Florida House-ban – Reps. LaVon Bracy Davis, Ashley Gantt és Michele Rayner – a közelmúltban aggodalomnak adtak hangot az általuk politikai túlkapásnak minősített dolgok miatt. Véleményük szerint ez a tendencia jelentős veszélyt jelent a floridai állami egyetemek integritására és függetlenségére nézve. Azzal érvelnek, hogy az oktatási intézmények integritását veszélyeztetik a politikai indíttatású vezetői kinevezések, aláásva az akadémiai szabadság elveit.

A törvényhozók külön kiemeltek több olyan kinevezést, amelyek felhúzták a szemöldöküket. Ide tartozik Richard Corcoran a New College of Florida elnöke, Jeanette Nuñez a Floridai Nemzetközi Egyetem elnöke, Marva Johnson pedig a Floridai A&M Egyetem vezetője. Megjegyezték, hogy Johnson kinevezése különösen erős visszajelzéssel szembesült, a diákok tiltakoztak az átláthatóság hiánya és aggodalmaikkal szembeni elutasító magatartás miatt. Érdemes megemlíteni, hogy sokan úgy érzik, hogy az ilyen döntések inkább a politizálás zavaró mintáját tükrözik, semmint a tudományos érdemekhez való ragaszkodást.

Aggodalmak a vezetői választásokkal kapcsolatban

A másként gondolkodók határozottan ellenezték Ben Sasse volt amerikai szenátor kinevezését a Floridai Egyetem elnökévé, rámutatva, hogy nem rendelkezik kellő tapasztalattal az akadémiai vezetésben, és igazodik az „anti-WOKE” és „anti-DEI” (sokszínűség, egyenlőség és befogadás) vitatható politikákhoz. Ez azért fontos, mert a DEI-keretrendszerek célja a képviselet és a méltányosság előmozdítása, ám létezésük országszerte forrógombos kérdéssé válik az egyetemeken. A törvényhozók azt állítják, hogy Sasse jelenléte kézzelfogható károkat okozott az UF hírnevében és az ott kínált oktatás minőségében.

Érdekes módon Santa Ono kinevezése az UF elnöki tisztségére döntőbe került, állítólag amiatt, hogy politikai szereplők nyilvánosan tiltakoztak a kritikus témákkal, például a DEI-vel és az éghajlatváltozással kapcsolatos nézeteivel szemben. A kormányzótanács, amelyet nagyrészt Ron DeSantis kormányzó nevez ki, állítólag alaposan kikérdezte Onót ezekről a témákról, mielőtt ellene döntött. Ez a példa kijózanító, és az oktatásirányításba való növekvő politikai beavatkozás szélesebb narratívájáról beszél.

A törvényhozók azzal érvelnek, hogy a probléma nem az egyéni személyiségekkel, hanem sokkal inkább az elkötelezettség és a kormányzás átfogó folyamatával kapcsolatos. A hallgatók és az oktatók elnökkereső bizottságokba való bevonására irányuló erőfeszítések meghiúsultak, amint az az elakadt törvénykezésben is látható, amelyet eredetileg a képviselőház támogatott, de később a szenátusban meghalt, annak ellenére, hogy DeSantis jelezte, hogy megvétózná azt. Az átláthatóság hiánya rávilágít a növekvő aggodalmakra a floridai felsőoktatási intézmények irányításával kapcsolatban.

A politikai nyomás tágabb tája

Ahogy a floridai törvényhozók aggodalmukat fejezik ki, az itt történtek szélesebb körű nemzeti tendenciát tükröznek. Szerint diversity.com, a felsőoktatás egyre inkább politikai harctérré vált, ahol az állami és magánintézmények egyre nagyobb nyomással néznek szembe a tantervek felülvizsgálata és a sokszínűségi programok megszüntetése érdekében. Ezt tovább bonyolította az a jogszabályi környezet, amely korlátozni kívánja a faji, nemi és egyéb kényes témákról szóló vitákat a „nézeti sokszínűség” zászlaja alatt.

Florida saját Stop W.O.K.E. törvény, amely tiltja az olyan tanítást, amely faji alapú „bűntudat” vagy „kín” érzést válthat ki, jól illusztrálja ezt a tendenciát. Az ilyen szabályozások kurzusok törléséhez és jelentős tanterv-átalakításokhoz vezettek az egész államban. Sajnos Florida nincs egyedül; sok állam olyan törvényeket hoz, amelyek korlátozzák az akadémiai szabadságot a politikai igazodás nevében, befolyásolva a munkaerő-felvételi gyakorlatot, sőt az egyetemek alapvető küldetését, a befogadó párbeszéd előmozdítását.

Az Amerikai Egyetemi Professzorok Szövetsége (AAUP) is felszólalt az ügyben, megjegyezve, hogy a politikai beavatkozás jelentősen fokozódott, különösen az olyan államokban, mint Florida, Észak-Karolina, Tennessee és Texas. Ez a beavatkozás gyakran olyan jogszabályokon keresztül nyilvánul meg, amelyek nemcsak a kritikus fogalmak oktatását korlátozzák, hanem aláássa az oktatói jogokat és az egyetemek alapvető szerepét a szabad kutatás bástyáiként.

Miközben a floridai felsőoktatás jelenlegi helyzetén elmélkedünk, ahol úgy tűnik, egyre inkább a politikai hűség diktálja a vezetői döntéseket, nem lehet nem tudni, mit hoz a jövő egyetemeink számára? Maradnak-e változatos gondolkodás és vizsgálódások helyszínei, vagy engednek a politikai manőverezés nyomásának? A vita még csak most kezdődik, és minden érdekelt félnek – hallgatóknak, oktatóknak és törvényhozóknak egyaránt – részt kell vennie a továbblépésben.