Oshkosh Džūlija Konrāda-Pītersa dodas uz Floridu kā jaunā superintendente

Oshkosh Džūlija Konrāda-Pītersa dodas uz Floridu kā jaunā superintendente

Ievērojot nozīmīgu pāreju izglītības vidē, Džūlija Konrāda-Pītersa pēc 33 gadiem veltīta dienesta atstāj savu Oškošas apgabala skolas apgabala operāciju vadītāja palīga amatu, lai uzņemtos superintendentes pienākumus Velsas ezera hartas skolu sistēmā Centrālfloridā. Lēmums tika pieņemts pēc tam, kad Leikvelsas hartas skolas pilnvaroto padome 5. jūnijā vienbalsīgi nobalsoja par amata piedāvāšanu. Šīs ziņas dalījās Ziemeļrietumi, ir izraisījusi emociju sajaukumu Konrādā Pītersā, kurš pauda gan sajūsmu, gan skumjas par savu aiziešanu no Oškošas.

Savas izcilās karjeras laikā Oškošā Konrāds Pīterss ir ieņēmis daudzus svarīgus amatus, tostarp Vebstera Stenlija vidusskolas direktore un Oškošas Rietumu vidusskolas direktora palīgs. Pavisam nesen viņa ir bijusi nozīmīga dažādās jomās, pārraugot mācību programmu izstrādi un profesionālo apmācību, uzsverot savu apņemšanos veicināt izglītības izcilību rajonā. Konkrēti, viņai bija galvenā loma, lai 1. aprīļa pavasara vēlēšanu laikā pieņemtu ievērojamu referendumu par 197,8 miljoniem dolāru, kura mērķis bija konsolidēt telpas un bruģēt ceļu jaunai vidusskolai, kas tiks atvērta 2028. gadā.

Skatoties uz priekšu

Dodoties uz šo jauno nodaļu, Konrāds-Pīterss ar nepacietību gaida iespēju būt tuvāk savai ģimenei Floridā. Tas ir solis pēc ievērojama darba laika, ko raksturo daudzi sasniegumi. Viņa aizstās bijušo superintendentu Veinu Rodolfihu, kurš saskārās ar atlaišanu nopietnu sūdzību dēļ par naidīgu darba vidi un rasu diskrimināciju. Konrāda-Pītersa izcēlās starp 20 kandidātēm, ar viņas līgumu balsojot 16.jūnijā un plānoto sākuma datumu 1.jūlijā.

Oshkosh rajons virzās uz 2. fāzes referenduma projektiem, kas ir ļoti svarīgi, jo to mērķis ir modernizēt un uzlabot vairākas pamatskolas. Nesenās lietotāju tikšanās tādās skolās kā Karls Tregers, Franklins un Okvuda liecina par rajona apņemšanos iesaistīt vietējos darbiniekus lēmumu pieņemšanas procesos attiecībā uz dizainu un loģistiku, nodrošinot viņu vajadzību apmierināšanu. Atsauksmes no dažādām ieinteresētajām personām, tostarp no apvienotās Shapiro STEM Academy un Roosevelt Elementary pedagogiem, tiek integrētas Franklina plānošanā, ilustrējot uz sadarbību vērstu pieeju skolas attīstībai. Saskaņā ar Oshkosh Area School District atjauninājumiem šie projekti paliek saskaņā ar grafiku, koncentrējoties uz projektu pabeigšanu un pāreju uz būvniecības solīšanas posmu līdz septembrim, kā norādīts Oshkosh K12.

Izaicinājumi un atziņas

Pāreja uz jaunu vadošo pozīciju rada izaicinājumus, jo īpaši izglītības sektorā, kur pirmās 100 dienas ir izšķirošas, lai noteiktu turpmāko panākumu signālu. Nesenajā Hanover Research ziņojumā ir uzsvērts, ka vairāk nekā 40% apgabalu vadītāju pameta savus pienākumus laikā no 2019. līdz 2024. gadam, atspoguļojot augsto stresa un mainības līmeni šajā jomā. Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai jauni uzraugi, piemēram, Konrāds-Pīters, par prioritāti piešķirtu skaidru saziņu, vienprātības veidošanu un pārredzamību, lai iegūtu sabiedrības un darbinieku uzticību. Hannoveres New Superintendent Transition Toolkit sniegtās atziņas uzsver šo elementu nozīmi pozitīvu attiecību veicināšanā un apzinātu lēmumu pieņemšanā, risinot dažādo interešu pārvaldības sarežģītību rajonā.

Konrāda-Pītersa zināšanas neapšaubāmi atbalstīs viņu, uzsākot šo jauno lomu, un viņas panākumi Oshkosh ir daudzsološs precedents viņas turpmākajiem centieniem Floridā. Lai gan kopienai šeit, Oshkosh, noteikti pietrūks viņas vadības un vīzijas, jaunā iespēja nākotnē sniedz iespēju izaugsmei un turpmākai attīstībai gan viņas karjerā, gan izglītības kopienās, kurām viņa kalpos.