Oshkoshova Julie Conrad-Peters mieri na Floridu ako nová superintendentka

Oshkoshova Julie Conrad-Peters mieri na Floridu ako nová superintendentka

V rámci významného prechodu v rámci vzdelávacieho prostredia Julie Conrad-Peters po 33 rokoch oddanej služby opúšťa svoju pozíciu asistentky superintendenta operácií pre školský obvod Oshkosh Area School District, aby prevzala úlohu superintendenta v Lake Wales Charter School System v strednej Floride. Rozhodnutie bolo dokončené po tom, ako správna rada Lake Wales Charter School 5. júna jednomyseľne hlasovala za ponúknutie jej pozície. Severozápad, vyvolal zmes emócií v Conrad-Peters, ktorá vyjadrila vzrušenie aj smútok z jej odchodu z Oshkosh.

Počas svojej preslávenej kariéry v Oshkosh zastávala Conrad-Peters mnohé dôležité pozície vrátane riaditeľky strednej školy Webster Stanley a asistentky riaditeľa na strednej škole Oshkosh West High School. V poslednej dobe bola nápomocná v rôznych funkciách, dohliadala na tvorbu učebných osnov a odbornú prípravu, pričom zdôraznila svoj záväzok podporovať excelentnosť vzdelávania v okrese. Najmä zohrala kľúčovú úlohu pri absolvovaní pozoruhodného referenda o zariadeniach v hodnote 197,8 milióna dolárov počas jarných volieb z 1. apríla, zameraného na konsolidáciu zariadení a vydláždenie cesty pre novú strednú školu, ktorej otvorenie sa očakáva v roku 2028.

Pohľad dopredu

Keď smeruje do tejto novej kapitoly, Conrad-Peters sa teší, že bude bližšie k svojej rodine na Floride, čo je krok, ktorý prichádza po pozoruhodnom funkčnom období charakterizovanom mnohými úspechmi. Nahradí bývalého superintendenta Wayna Rodolficha, ktorý čelil výpovedi pre vážne sťažnosti týkajúce sa nepriateľského pracovného prostredia a rasovej diskriminácie. Conrad-Peters vyčnievala spomedzi 20 kandidátov, pričom o jej zmluve sa má hlasovať 16. júna a plánovaný dátum začiatku je 1. júla.

V Oshkoshi okres napreduje v projektoch 2. fázy referenda, ktoré sú kľúčové, pretože ich cieľom je zmodernizovať a zlepšiť niekoľko základných škôl. Nedávne stretnutia používateľov na školách ako Carl Traeger, Franklin a Oakwood sú príkladom záväzku okresu zapojiť miestnych zamestnancov do rozhodovacích procesov týkajúcich sa dizajnu a logistiky, čím sa zabezpečí splnenie ich potrieb. Spätná väzba od rôznych zainteresovaných strán, vrátane pedagógov zo zlučujúcej sa akadémie Shapiro STEM a Rooseveltovej základnej školy, sa integruje do plánovania pre Franklin, čo ilustruje spoločný prístup k rozvoju školy. Podľa aktualizácií školskej štvrte oblasti Oshkosh zostávajú tieto projekty podľa plánu so zameraním na dokončenie návrhov a prechod do fázy výberového konania na výstavbu do septembra, ako bolo uvedené Oshkosh K12.

Výzvy a postrehy

Prechod na novú vedúcu pozíciu prináša výzvy, najmä v sektore vzdelávania, kde je prvých 100 dní rozhodujúcich pre nastavenie tónu budúceho úspechu. Nedávna správa od Hanover Research zdôrazňuje, že viac ako 40 % vedúcich okresov opustilo svoje funkcie medzi rokmi 2019 a 2024, čo odráža vysoké úrovne stresu a fluktuácie v tejto oblasti. Preto je nevyhnutné, aby noví superintendenti, ako je Conrad-Peters, uprednostňovali jasnú komunikáciu, budovanie konsenzu a transparentnosť, aby si získali dôveru komunity a zamestnancov. Pohľady uvedené v hannoverskom New Superintendent Transition Toolkit zdôrazňujú dôležitosť týchto prvkov pri posilňovaní pozitívnych vzťahov a prijímaní informovaných rozhodnutí, keď sa orientujú v zložitosti riadenia rôznych záujmov v rámci okresu.

Odborné znalosti Conrada-Petersa ju nepochybne podporia pri nástupe do tejto novej úlohy a jej úspešné výsledky v Oshkosh vytvárajú sľubný precedens pre jej budúce snaženie na Floride. Zatiaľ čo komunite tu v Oshkoshi bude určite chýbať jej vedenie a vízia, nová príležitosť, ktorá je pred ňou, poskytuje šancu na rast a ďalší rozvoj v jej kariére aj vo vzdelávacích komunitách, ktorým bude slúžiť.