Rekordérettségit ünnepel a New Beginnings High School Polk megyében!

Rekordérettségit ünnepel a New Beginnings High School Polk megyében!

A floridai Polk megyében található New Beginnings High School hullámokat ver, amikor közel 200 diák idei érettségijének ünneplésére készül. Ez a 2011-ben alapított charter iskola a remény jelzőfényévé vált a különböző hátterű diákok számára, akik korábban küzdöttek tanulmányaikkal. Az iskola a 24 év alatti tanulók szabványos érettségi bizonyítványának biztosítására helyezi a hangsúlyt, és a rugalmasságra és az önálló tanulásra helyezi a hangsúlyt egy digitális platformon keresztül, amely tökéletesen megfelel azoknak, akiknek alternatív megközelítésre van szükségük az oktatáshoz. Marvin Pitts igazgató szenvedélyesen beszél ezeknek a diplomásoknak a jelentőségéről, és megjegyzi, hogy a hagyományos oktatási rendszerek egykor sokukat leírták.

Idén a 197 végzett hallgató körülbelül 60%-a középiskolai tanulmányokat folytat, ami figyelemre méltó törekvés azoknak a diákoknak, akik útjuk során akadályokkal szembesültek. Közülük a diplomás Zach Roth (18) kiemelkedik, miután teljes körű ösztöndíjat kapott egyetemi baseball-játékra, bizonyítva, hogy a New Beginnings milyen életet megváltoztató lehetőségeket kínál. Zach útja mélyen személyes; 10 évesen elvesztette édesanyját, és kezdetben tanulmányi nehézségekkel küzdött. „Ez az iskola adott nekem egy második esélyt” – mondja Roth, tükrözve, hogy az intézmény milyen mély hatást gyakorol diákjai életére.

Növekvő kereslet a nem hagyományos oktatás iránt

Mivel a nem hagyományos oktatási lehetőségek iránti kereslet folyamatosan növekszik, a New Beginnings merész lépéseket tesz, és jövőre tervezi negyedik campusának megnyitását a Four Corners területén. Jelenleg az iskola több mint 1300 diákot szolgál ki Polk megyében, ami egyértelmű elkötelezettséget mutat a közösség oktatási igényeinek kielégítése iránt.

Az olyan charteriskolák, mint a New Beginnings, sokat tesznek az oktatási környezet átformálásáért országszerte. Szerint Oktatás Következő, a charter iskolák adják az országos iskolai beiratkozások 7%-át, néhány városban ez az arány meghaladja a 40%-ot. Ez a növekedés az Egyesült Államok oktatási rendszerében az elmúlt ötven évben bekövetkezett jelentős elmozdulást tükrözi, mivel az oktatási lehetőségek túlmutatnak a hagyományos állami iskolákon.

A kutatás rávilágít arra, hogy a charter iskolák pozitívan befolyásolhatják a tanulók teljesítményét. Egy közelmúltban végzett több mint 608 iskolai körzetre kiterjedő elemzés megállapította, hogy a matematikai és olvasási pontszámok javultak a charter iskolák megnyitása után, és nyolc év alatt 2,8 százalékponttal nőtt az érettségizettek aránya azokban a körzetekben, ahol charter iskolák működnek. Ezek a hatások különösen erősek azokon a területeken, ahol kezdetben alacsony a teljesítményszint, ami rávilágít arra, hogy az olyan intézmények, mint a New Beginnings High School, hogyan tudják felemelni a tanulókat.

Diákokra és közösségekre gyakorolt ​​hatások

Egy tanulmány a RAND Corporation támogatja ezeket a pozitív hatásokat, feltárva, hogy a charter középiskolás diákok nagyobb valószínűséggel szereznek diplomát és járnak főiskolára, mint társaik a hagyományos állami iskolákban. Ez különösen fontos azok számára, akik a korábbi tanulmányi kihívások ellenére a sikerhez vezető utat keresik. Az egyik kritikus szempont az, hogy a charteriskolák nem vonzzák aránytalanul a hagyományos iskolák legjobb tanulóit; valójában sok diák hasonló vagy gyengébb teljesítményű háttérrel rendelkezik. Ez azt jelenti, hogy az olyan iskolák eredményei, mint a New Beginnings, nem pusztán a jobban teljesítő tanulók kiválasztásának eredményei.

Bár a charteriskolákról szóló vitában mindkét oldalon megszólalnak hangok, a faji rétegződéssel és az erőforrások elosztásával kapcsolatos aggodalmakkal együtt, a bizonyítékok egyre inkább azt sugallják, hogy a charteriskolák pozitívan járulnak hozzá az érettségi és a főiskolai beiratkozások arányához. A New Beginnings High School jelenléte nemcsak az egyéni tanulói eredményeket javítja, hanem döntő szerepet játszik a közösségen belüli oktatási lehetőségek újjáélesztésében is.

Miközben Polk megye egy újabb, reményteljes jövővel teli diplomaosztó elé néz, nyilvánvaló, hogy az olyan iskolák, mint a New Beginnings, valamit jól csinálnak. Pitts igazgató és csapata nemcsak okleveleket oszt ki; második esélyt adnak, átalakítják az életeket, és megtestesítik azt a lényeget, amiről az oktatásnak szólnia kell.