新起点高中庆祝波尔克县创纪录的毕业典礼！

新起点高中庆祝波尔克县创纪录的毕业典礼！

佛罗里达州波尔克县的 New Beginnings 高中正在掀起波澜，准备庆祝今年近 200 名学生的毕业。这所特许学校成立于 2011 年，已成为来自不同背景、以前在学术追求上遇到困难的学生的希望灯塔。学校专注于为 24 岁以下的学习者提供标准高中文凭，强调通过数字平台进行灵活性和自定进度的学习，非常适合那些需要替代教育方法的人。校长马文·皮茨 (Marvin Pitts) 热情地谈论了这些毕业生成就的重要性，并指出许多毕业生曾经被传统教育体系淘汰。

今年，在 197 名毕业生中，约 60% 将继续接受高等教育，这对于那些一路上遇到障碍的学生来说是一个值得注意的愿望。其中，18 岁的毕业生扎克·罗斯 (Zach Roth) 在获得全额奖学金参加大学棒球比赛后脱颖而出，证明了“新起点”提供的改变生活的机会。扎克的旅程是非常个人化的。他十岁时失去了母亲，最初在学业上遇到了困难。 “这所学校给了我第二次机会，”罗斯分享道，这反映了该机构对其学生生活的深远影响。

对非传统教育的需求不断增长

随着对非传统教育选择的需求持续增长，新起点正在采取大胆的举措，计划明年在四角地区开设第四个校区。目前，学校为波尔克县 1,300 多名学生提供服务，这表明学校致力于满足社区的教育需求。

像 New Beginnings 这样的特许学校正在努力重塑全国的教育格局。根据 教育下一步 特许学校占全国学校入学人数的 7%，一些城市这一数字超过 40%。这一增长反映了过去五十年来美国教育体系的重大转变，教育选择超出了传统公立学校的范围。

研究强调，特许学校可以对学生的成绩产生积极影响。最近一项涵盖超过 608 个学区的分析发现，特许学校开设后，数学和阅读成绩有所提高，在拥有特许学校的学区，高中毕业率在 8 年内提高了 2.8 个百分点。这些影响在最初成绩水平较低的地区尤其明显，凸显了像新起点高中这样的机构如何能够提高学生的水平。

对学生和社区的影响

一项研究由 兰德公司 支持这些积极影响，表明特许高中生比传统公立学校的同龄人更有可能毕业并上大学。这对于那些尽管早期面临学术挑战但仍寻求成功之路的人来说尤其重要。关键要点之一是特许学校并没有过多地吸引传统学校的顶尖学生；事实上，许多学生来自类似或较低的成就背景。这意味着像新起点这样的学校所取得的成就不仅仅是选拔表现优异的学生的结果。

尽管特许学校辩论的双方都有声音，对种族分层和资源分配有些担忧，但越来越多的证据表明，特许学校对毕业率和大学入学率做出了积极贡献。新起点高中的存在不仅提高了学生个人的成绩，而且在重振社区内的教育机会方面发挥着至关重要的作用。

当波尔克县期待另一场充满希望的未来的毕业典礼时，很明显，像新起点这样的学校正在做正确的事情。皮茨校长和他的团队不仅仅是颁发文凭；他们还负责颁发学位证书。他们提供第二次机会，改变生活，体现教育的本质。