Вдъхновяващият учител от Locust Valley насърчава креативността в класната стая
Разгледайте вдъхновяващото пътуване на Ан Монсис, всеотдаен учител в Locust Valley, докато тя наближава 24-ата си учебна година, демонстрирайки иновативни методи на преподаване, които насърчават ангажираността и сътрудничеството на учениците.

Вдъхновяващият учител от Locust Valley насърчава креативността в класната стая
Ann Monsees, обичана учителка в средното училище Locust Valley, предизвиква вълни със своя новаторски стил на преподаване и отдаденост на ангажираността на учениците. Най-малкото от шест деца от Фармингвил, Ан винаги се е вдъхновявала от семейството си, особено от най-голямата си сестра Джийн, учителка в училищен квартал Халф Холоу Хилс. Откакто започна своята преподавателска кариера през 2002 г., след като учи в университета Аделфи, където също демонстрира атлетичните си способности във футбола и лакроса, Ан остави трайно влияние върху своите ученици.
Започвайки като учител в четвърти клас в Bayville Intermediate School, Monsees преминава към преподаване на математика и природни науки в средното училище, като сега наближава своята 24-та учебна година в Locust Valley Central School District. Нейните ученици я описват като забавна, търпелива и мила, което я прави ценена фигура в училищната общност. Според Newsday, нейната класна стая е център на творчество и сътрудничество.
Иновативни стратегии в класната стая
В стремежа си за ефективно преподаване Монсис е възприела стратегически умения за управление на класната стая, развити по време на нейното основно образование. Една отличителна черта е използването на гъвкави места за сядане, концепция, която тя е взела от сестра си Мери Лупо, също учителка, но базирана във Флорида. Такива договорености се адаптират към различни учебни нужди, като позволяват на учениците да поемат отговорност за своя образователен опит.
Гъвкавостта при седене е само върхът на айсберга. Monsees създадоха клуба Fifty Nifty, който ангажира студенти, интересуващи се от американска география и история. Скорошни проекти, като например интерактивно упражнение за изграждане на хвърчила, което включва сътрудничество с учители по английски и социални науки и библиотекари, въплъщават нейната вяра в практическите преживявания от реалния свят, които подобряват разбирането и креативността на учениците. Този подход е в съответствие с прозренията, споделени от Стратегии на учителя, подчертавайки, че активното учене може значително да повиши задържането на учениците.
Разнообразието от методи на преподаване днес разширява набора от инструменти, достъпни за преподавателите. Техники като обучение, базирано на проекти, обучение, базирано на запитвания, и стратегии за сътрудничество са доказали своята ефективност при ангажирането на учениците. Всъщност, както се споменава в Учителски инструкции, геймифицираните учебни елементи и диференцираните опции за сядане също служат за овластяване на учениците и задоволяване на техните разнообразни нужди.
Подпомагане на растежа на учениците
Философията на преподаване на Monsees се корени в убеждението, че ангажираността е от решаващо значение за мотивацията на учениците. Създавайки учебна среда, която дава приоритет на сътрудничеството, Monsees насърчава атмосфера на подкрепа сред своите ученици. Както отбеляза директорът Майкъл Сестаро, нейният ангажимент към ученици, родители и колеги наистина я отличава.
Освен това преминаването към стратегии за преподаване, ориентирани към ученика, подчертава личната собственост върху образованието, както се подчертава от Стратегиите за учители. Тези методи, включително използването на технологични инструменти като Prodigy Math и Google Classroom, подобряват опита на учениците и приспособяват обучението към индивидуалните нужди. Monsees очевидно е в челните редици на тези образователни тенденции, демонстрирайки, че има какво да се каже за иновативните методи на преподаване, които дават приоритет на ангажираността и гъвкавостта на учениците.
В свят, в който образованието непрекъснато се развива, преподаватели като Ан Монсис осветяват пътя напред. Възприемането на практически опит и сътрудничество отразява ангажимента за отглеждане не само на образовани студенти, но и на вдъхновени и мотивирани личности, готови да се справят с предизвикателствата на утрешния ден. В нейните класни стаи няма съмнение, че ученето се превръща в радостно и увлекателно приключение.