Skolas mobilo tālruņu aizliegums izraisa diskusijas par drošību vecāku un pedagogu vidū

Skolas mobilo tālruņu aizliegums izraisa diskusijas par drošību vecāku un pedagogu vidū

Ar drosmīgu soli Volusia apgabala skolu padome nesen pieņēma jaunu politiku, kas nosaka, ka mobilie tālruņi mācību dienas laikā ir jāizslēdz vai jāiestata lidmašīnas režīmā. Šis lēmums ir izraisījis nopietnas diskusijas par tehnoloģiju lomu izglītībā un skolēnu drošībā. Kritiķi norāda, ka mobilo tālruņu aizliegšana var atņemt studentiem būtiskus saziņas rīkus, īpaši ārkārtas gadījumos. Kā ziņoja ASV šodien Nacionālās vecāku savienības aptaujas atklāj, ka daudzi vecāki uzskata, ka mobilie tālruņi ir ļoti svarīgi saziņas uzturēšanai, un dod priekšroku līdzsvarotākai pieejai skolas politikai attiecībā uz to lietošanu.

Kāda ir realitāte? Vairāk nekā 90% pusaudžu ir mobilais tālrunis līdz 14 gadu vecumam, un gandrīz pusei, visticamāk, tas piederēs līdz 10 gadu vecumam. Šīs ierīces ir kļuvušas par neatņemamu sastāvdaļu ne tikai saziņai, bet arī skolas darbam. Filmas USA Today autors šo tendenci saista ar Kolorādo skolas apgabala neveiksmīgo mēģinājumu ieviest vispārēju tālruņu aizliegumu, kas saskārās ar vecāku, kuri bija nobažījušies par drošību, atbildes reakciju.

Saziņa drošībai

Rūpes par drošību kļūst arvien aktuālākas, jo īpaši pēc satraucošiem incidentiem un masveida apšaudēm. Nesen veiktā aptaujā tika uzsvērts, ka 78% vecāku vēlas, lai viņu bērniem skolas laikā būtu pieejami tālruņi ārkārtas gadījumos. Tas tika atzīmēts USA Today rakstā, kurā uzsvērta tālruņu izšķirošā nozīme, ļaujot skolēniem vajadzības gadījumā sazināties ar vecākiem un neatliekamās palīdzības dienestiem.

Pretstatā Volusia apgabala stingrajiem noteikumiem Santabarbaras vienotais skolu rajons Kalifornijā ir atradis elastīgāku pieeju. Viņi ir ieviesuši tālruņa lietošanas ierobežojumus, ļaujot nepieciešamo saziņu, pilnībā neierobežojot piekļuvi. Galvenais ir tas, ka tiešu aizliegumu vietā skolām ir jāizstrādā stratēģijas, kas integrē tehnoloģijas, vienlaikus veicinot atbildīgas lietošanas vidi.

Līdzsvarotas pieejas izveide

Diskusija par tehnoloģijām skolās neaprobežojas tikai ar politiku. Autors apgalvo, ka pedagogiem jābūt aprīkotiem, lai pārvaldītu tehnoloģiju savās klasēs, iestājoties par profesionālās izaugsmes palielināšanu, lai efektīvi integrētu tehnoloģijas. Padomājiet tikai par to — skolas patiešām varētu "izdarīt labu darījumu", pieņemot programmatūru, kas ierobežo traucējošos faktorus, vienlaikus nodrošinot būtisku saziņu. Tas ir par šī vissvarīgākā līdzsvara panākšanu.

Turklāt, tā kā pieaugušie modelē atbildīgu tehnoloģiju izmantošanu, ir ļoti svarīgi iesaistīties atklātās diskusijās ar vecākiem par tālruņa politikas attīstību. Galu galā, līdzīgi kā labi funkcionējoša šūna bioloģijā, izglītības sistēma ir visefektīvākā, ja visas daļas darbojas harmoniski. Saskaņā ar Wikipedia, šūna ir dzīves pamata strukturālā un funkcionālā vienība, atgādinājums, ka pareiza komunikācija un sadarbība rada vislabākos rezultātus.

Mūsu savstarpēji saistītajā pasaulē šūnas loma atspoguļo komunikācijas ierīču lomu izglītības vidē: abas ir būtiskas izdzīvošanai un funkcionēšanai sistēmā. Tāpat kā visi dzīvie organismi sastāv no šūnām, kas atkārtojas un sazinās, jaunajiem studentiem ir jāpielāgo viņu rīki, piemēram, mobilie tālruņi, lai tie atbilstu viņu vajadzībām un mācītu viņiem atbildību.

Rezumējot, ir kaut kas sakāms, lai atrastu gudrākus noteikumus attiecībā uz vispārējiem aizliegumiem. Pārejot šajā modernajā tehnoloģiju laikmetā, sagatavosim savu jaunatni nākotnei, kurā atbildīga mobilo tālruņu lietošana ir norma, nevis izņēmums. Tas ir ceļojums, kuru vērts doties.

Lai dziļāk izprastu, kā funkcionē šūnu struktūras, Britannika sniedz izcilu pārskatu par šūnu bioloģijas tēmām, atgādinot mums, cik dzīve patiesībā ir savstarpēji saistīta.