Creșterea amenințărilor la adresa oficialilor școlii: o criză de încredere

Creșterea amenințărilor la adresa oficialilor școlii: o criză de încredere

În ultimii ani, amenințările împotriva oficialilor școlii au crescut, dând o imagine îngrijorătoare a peisajului educațional contemporan. Sarah Leonardi, care și-a început mandatul în Consiliul școlar al județului Broward în timpul pandemiei tumultoase de COVID-19, se numără printre cei care s-au confruntat cu o ostilitate crescândă de la preluarea mandatului. De la sfidarea mandatelor de mască până la navigarea dezbaterilor aprinse despre problemele LGBTQ+, experiențele lui Leonardi servesc ca o reflectare izbitoare a tendințelor naționale în guvernanța educațională. Conform AZPM, un studiu de la Universitatea Princeton Bridging Divides Initiative a dezvăluit că amenințările împotriva oficialilor școlilor au crescut cu 170% din noiembrie 2022 până în aprilie 2023, comparativ cu doi ani înainte.

Aceste amenințări însoțesc adesea dezbaterile naționale aprige despre diversitate și incluziune. Leonardi însăși s-a confruntat cu amenințări specifice și violente din partea părinților frustrați de politicile de mascare, iar implicarea ei într-o excursie la un bar și grătar deținut de homosexuali în toamna anului 2021 nu a făcut decât să intensifice reacțiile. Ostilitatea îndreptată împotriva oficialilor consiliilor școlare, remarcată în studiul de la Princeton, nu se limitează la un singur grup demografic, ci îi afectează pe liderii școlilor din spectrul politic.

Creșterea ostilității în guvernarea școlii

Climatul de intimidare este atât de sever încât mulți oficiali raportează că se simt nesiguri în rolurile lor. Din ce în ce mai mult, reuniunile consiliului școlar s-au transformat în câmpuri de luptă alimentate de dezinformare și opinii politice extreme. Un studiu îngrijorător al Asociației Naționale pentru Educație (NEA) subliniază vulnerabilitățile cu care se confruntă educatorii; se constată că opt din zece educatori au suferit la un moment dat violență sau abuz, în primul rând din partea elevilor și ocazional din partea părinților. Provocările s-au intensificat în timpul pandemiei de COVID-19, care a creat un mediu de stres și conflict crescut.

Conform Administrația raională, ostilitatea împotriva oficialilor școlii a escaladat și mai mult după realegerea din 2024 a fostului președinte Trump. Eforturile administrației sale de a limita diversitatea și inițiativele de echitate au avut un impact negativ asupra mediului școlar local. Drept urmare, raportul evidențiază necesitatea stringentă de măsuri proactive, cum ar fi instruirea personalizată în materie de siguranță și colaborarea îmbunătățită a forțelor de ordine, pentru a ajuta oficialii școlii să navigheze în acest climat ostil.

Rolul dezinformarii

Dezinformarea, răspândită în special prin intermediul rețelelor sociale, joacă un rol semnificativ în stimularea ostilității față de oficialii școlii. Un exemplu în acest sens sunt afirmațiile absurde despre studenții îmbrăcați în pisici care au circulat online. Astfel de narațiuni, alimentate de teoriile conspirației, exacerba și mai mult tensiunile, făcând din ce în ce mai dificil pentru liderii școlii să-și îndeplinească sarcinile în mod eficient.

Președintele NEA, Becky Pringle, a cerut public sprijin federal pentru a proteja educatorii. În timpul unui interviu recent, ea a citat nevoia urgentă ca companiile de social media să își asume responsabilitatea pentru discursul de pe platformele lor. Pringle a subliniat că, deși rețelele sociale au potențialul de a uni comunitățile, trebuie să fie utilizate în mod responsabil pentru a preveni violența ulterioară împotriva educatorilor și a membrilor consiliului școlar. Ca răspuns la tendințele periculoase, ea a pledat pentru o legislație care ar elimina protecția răspunderii de pe platformele care promovează în mod intenționat conținut dăunător.

În ciuda caracterului alarmant al acestor atacuri, Leonardi intenționează să-și continue serviciul și să candideze pentru realege, motivată de convingerea că rolul ei poate crea schimbări semnificative în comunitate. Pe măsură ce ea și colegii ei traversează aceste provocări fără precedent, este clar că peisajul educației publice a fost modificat în mod neșters, cerând agilitate, reziliență și o nouă abordare a siguranței și guvernării în școli.