Georgia Tech-Savannah wita nowe twarze: Poznaj zespół!

Georgia Tech-Savannah wita nowe twarze: Poznaj zespół!

W Georgia Tech-Savannah na horyzoncie rysują się ekscytujące wydarzenia, ponieważ instytucja wita w swoich szeregach trzech nowych pracowników. Do zespołu dołączyły Susan Daly, Patrice Elmore i Gabriella Fischer, wnosząc do swoich ról bogactwo doświadczenia i entuzjazmu. Diane Lee, dyrektor wykonawcza Georgia Tech Savannah, jest zachwycona tymi nominacjami, chwaląc ich profesjonalizm i zaangażowanie w edukację.

Susan Daly obejmuje stanowisko koordynatora ds. konkurencji i zasięgu programów CEISMC. Posiadając tytuł EdS w dziedzinie technologii nauczania, tytuł magistra w zakresie programów nauczania i nauczania oraz tytuł licencjata w dziedzinie edukacji podstawowej, jest dobrze przygotowana do swojej nowej roli. Bogate doświadczenie Daly’ego w edukacji podstawowej obejmuje pracę jako nauczyciel w klasie, instruktor laboratorium STEM i utalentowany facylitator. Ostatnio pełniła funkcję specjalisty tematycznego STEAM w okręgu szkół publicznych hrabstwa Savannah-Chatham. W szczególności odegrała kluczową rolę we wspieraniu lokalnych szkół w inicjatywach takich jak FIRST® LEGO® League Challenge i Olimpiada nauk podstawowych, co czyni ją cennym nabytkiem w programach informacyjnych szkół podstawowych i średnich w Georgia Tech Savannah.

Wnoszenie doświadczenia i wiedzy specjalistycznej

Patrice Elmore dołącza do zespołu jako starszy specjalista ds. administracji. Dzięki ponad 30-letniemu doświadczeniu zawodowemu, w tym na stanowisku asystentki wykonawczej i kierownika biura, wnosi na to stanowisko wszechstronny zestaw umiejętności. Wykształcenie Elmore obejmuje studia na Uniwersytecie St. Thomas w Miami na Florydzie, gdzie doskonaliła swoje umiejętności w zakresie usług administracyjnych wysokiego szczebla, takich jak koordynacja kalendarza, administracja budżetem i organizacja wydarzeń. Jej wiedza niewątpliwie przyczyni się do efektywności codziennych działań.

Tymczasem Gabriella Fischer obejmuje stanowisko menedżera programu ds. edukacji zawodowej. Uzbrojony w tytuł magistra pedagogiki kadr studenckich w szkolnictwie wyższym i licencjat z języka angielskiego, Fischer piastował kilka cenionych stanowisk, w tym prorektora ds. obsługi studentów w South College i dziekana ds. studenckich na Uniwersytecie South. Będzie odpowiedzialna za doradztwo i zarządzanie krótkimi kursami kształcenia zawodowego w kluczowych obszarach, takich jak przywództwo, bezpieczeństwo i higiena pracy oraz zarządzanie projektami. Biorąc pod uwagę jej bogate doświadczenie, łatwo zrozumieć, dlaczego uważa się ją za mocny dodatek do zespołu.

Kontekst i odpowiedzialny nadzór

Tłem tych nominacji jest tętniący życiem krajobraz edukacyjny, szczególnie istotny, biorąc pod uwagę rolę Państwowej Izby Rejestracyjnej dla Zawodowych Inżynierów i Geodetów stanu Georgia. Założona w 1937 roku Rada ta ma na celu ochronę życia, zdrowia i mienia przy jednoczesnym promowaniu dobra publicznego. Odpowiada za ustalanie standardów wydawania licencji i utrzymywanie postępowania zawodowego wśród licencjobiorców w Gruzji. Zarząd składa się z dziewięciu członków mianowanych przez gubernatora i nadzoruje wszystko, od przeglądu wniosków po dyscyplinę związaną z nieetycznymi praktykami. Stanowiąc znaczące posunięcie, gubernator Brian Kemp podpisał w maju 2022 r. HB 476, powołując Radę Zawodowych Inżynierów i Geodetów stanu Georgia, wzmacniając w ten sposób ramy regulacyjne w stanie.

Ponieważ dzięki nowym nominacjom Georgia Tech Savannah tchnie świeże życie w swoje programy, społeczność przygląda się temu z dużym zainteresowaniem. Połączenie wiedzy specjalistycznej i pasji w zakresie edukacji i rozwoju zawodowego niesie ze sobą ogromne nadzieje na przyszłość. Przed nami ekscytujące możliwości!