Školy Miami-Dade prijali revolúciu AI pre viac ako 100 000 študentov!

Školy Miami-Dade prijali revolúciu AI pre viac ako 100 000 študentov!

Verejné školy Miami-Dade County Public Schools (M-DCPS), ktoré sú tretím najväčším školským obvodom v Spojených štátoch, sú priekopníckym krokom v integrácii umelej inteligencie (AI) do vzdelávania tým, že poskytujú prístup k Gemini for Education každému stredoškolskému študentovi a učiteľovi. Tento výkonný a užívateľsky prívetivý nástroj je zameraný na transformáciu vzdelávacieho prostredia pre viac ako 100 000 jednotlivcov a umožňuje adaptívnejšie a spravodlivejšie vzdelávacie prostredie v triedach v celom okrese. Podľa Vzdelávací blog Google, Gemini slúži študentom ako osobný spoločník pri učení, ktorý im umožňuje organizovať zložité nápady a ponúka preklad a definície v reálnom čase pre študentov anglického jazyka.

Táto technológia funguje podobne ako osobný učiteľ, ktorý umožňuje študentom pracovať s akademickým materiálom vlastným tempom a zároveň podporuje ich plynulosť a dôveru v predmet. Pedagógovia v M-DCPS tiež využívajú Gemini na generovanie kvízov a kľúčov odpovedí, zatiaľ čo študenti vytvárajú personalizované študijné materiály a môžu rýchlo získať akademickú pomoc. Existuje skutočný pocit, že technológie by nemali nahrádzať učiteľov, ale skôr rozširovať ich úsilie – niečo, čomu pedagógovia v M-DCPS z celého srdca veria.

Širší kontext

Iniciatíva v Miami-Dade nie je ojedinelým prípadom; mnohé okresy skúmajú výhody nástrojov AI. Článok z 4Vzdelávanie zdôrazňuje, ako štyri ďalšie okresy implementujú AI na zlepšenie výsledkov vzdelávania. Napríklad štátne školy v Chicagu využívajú Gemini a NotebookLM na kontrolu učebných osnov a pomoc pri komunikácii so zamestnancami, zatiaľ čo verejné školy v Albuquerque využívajú Gemini na efektívne písanie grantov a personalizované plánovanie hodín. Dokonca aj katolícka školská rada Ottawy využíva možnosti Gemini na podporu rôznych vzdelávacích potrieb prostredníctvom diferencovaných vyučovacích prístupov.

Keďže M-DCPS zahŕňa tieto inovatívne nástroje, naďalej sa venuje etickému používaniu AI. Školská rada nedávno počas zasadnutia správnej rady schválila komplexné usmernenia, ktoré načrtli očakávania učiteľov a študentov. Táto smernica, podporovaná Výborom pre akademickú pôdu, inováciu, hodnotenie a technológiu, zavádza viacúrovňový rámec na určenie vhodného využitia AI v úlohách študentov. „ WLRN “ oznámil, že člen predstavenstva Danny Espino verí, že pre Miami-Dade je životne dôležité držať krok s pokrokom AI a ponúkať jasné pokyny, ktoré zhŕňajú záväzok okresu podporovať zodpovedné používanie AI v triedach aj mimo nich.

Pohľad dopredu

Usmernenia tiež vymedzia dôsledky nesprávneho používania a zabezpečia, aby študenti boli dobre informovaní o zodpovednom používaní AI v škole aj doma. Tento prístup nepripravuje študentov len akademicky, ale zaoberá sa aj zručnosťami potrebnými na prosperovanie v neustále sa rozvíjajúcej pracovnej sile, ako zdôraznil superintendent Miami-Dade Jose Dotres. So záväzkom implementovať jedno z najväčších nasadení nástrojov AI v triede v krajine je M-DCPS lídrom v príprave ďalšej generácie na budúcnosť, kde sú znalosti AI nepopierateľným prínosom.

Keďže Miami-Dade pokračuje v prekračovaní tejto vzrušujúcej hranice, je dobré ukázať, ako môže technológia zlepšiť vzdelávanie a zároveň podporovať etické normy a zodpovedné používanie. Vďaka neustálym zlepšeniam, ktoré sa očakávajú od novovytvorených smerníc, je okres nastavený na predefinovanie vzdelávacích skúseností, čím sa zabezpečí, že všetci študenti budú mať nástroje, ktoré potrebujú na úspech.