Les écoles de Bay Village s'envolent : des progrès académiques et un programme d'études innovant à venir !

Les écoles de Bay Village s'envolent : des progrès académiques et un programme d'études innovant à venir !

À Bay Village, l'enthousiasme bouillonne alors que la ville et le district scolaire célèbrent des réalisations remarquables en matière d'éducation. Cela marque la troisième année de leur plan stratégique, et les résultats des investissements passés commencent à porter leurs fruits. Le surintendant adjoint Robert Hoon a déclaré que les trois bâtiments scolaires ont démontré de meilleurs résultats aux tests d'État, reflétant un engagement envers l'excellence éducative.

Les rapports préliminaires montrent des avancées significatives, notamment dans les collèges et lycées. Attendez-vous à ce que plus de détails soient dévoilés dans le bulletin scolaire officiel, qui sera publié à la mi-septembre. L’accent mis par Hoon sur un programme d’études solide, associé à un développement professionnel de haute qualité, s’avère bénéfique. Cet état d’esprit « moins c’est plus » a conduit à une révision et une mise à jour complètes du programme de base, en se concentrant sur ce qui est vraiment essentiel dans l’éducation.

Développements de programmes et apprentissage amélioré

Pour l'année scolaire à venir, le district introduit un programme révisé de mathématiques au secondaire, tandis que l'enseignement élémentaire de l'anglais entamera sa première année complète de mise en œuvre. Hoon croit fermement que donner aux enseignants les bonnes ressources leur permet de créer des expériences d'apprentissage enrichissantes.

Remarquablement, 84 % des étudiants ont obtenu un score de trois ou plus à leurs examens Advanced Placement (AP), Bay High School proposant 15 cours AP. Ces mesures ne sont pas que des chiffres ; ils représentent le dévouement des étudiants et des éducateurs travaillant main dans la main vers la réussite scolaire.

Initiatives comportementales positives

Sur le plan social, le surintendant Scot Prebles a signalé le déploiement réussi d'interventions et de soutiens comportementaux positifs (PBIS) dans les cinq écoles, favorisant ainsi un environnement plus encourageant. Notamment, Normandy Elementary a obtenu la reconnaissance Or pour la deuxième année consécutive, tandis que Westerly Elementary a obtenu le statut Argent. Des distinctions de bronze ont été décernées à Glenview, Bay Middle School et Bay High School, mettant en valeur un large éventail de réalisations.

Au cours des dernières années, le district a connu une diminution louable de 38 % des renvois disciplinaires, ce qui témoigne de l'accent mis sur la culture d'une culture scolaire positive. Les programmes de soutien tels que le mentorat par les pairs, le mentorat des filles et l’initiative « Sources de force » dirigée par les étudiants pour la promotion de la santé mentale font une différence significative dans la vie des étudiants.

Responsabilité financière et objectifs futurs

Sur le plan financier, la trésorière Meghan Rohde a salué la responsabilité financière du district, notant des économies de près de 200 000 dollars grâce aux achats de programmes et de plus d'un million de dollars grâce à l'efficacité opérationnelle l'année dernière. Cette prudence financière permet de continuer à investir dans les ressources éducatives essentielles.

L’année scolaire en cours étant cruciale, le plan stratégique du district est en cours d’évaluation, permettant aux dirigeants de fixer des objectifs et des priorités pour l’avenir. Comme le dit le proverbe, « il y a quelque chose à dire » lorsqu’une communauté s’unit pour créer un environnement éducatif stimulant et réussi. Les lecteurs intéressés peuvent en savoir plus sur ces développements sur Cleveland.com et les définitions liées à la planification stratégique à Dictionnaire Cambridge. Pour plus d’informations sur l’éducation, visitez Éducation.com.