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Fuller Center celebra el nuevo año escolar con un impulso de alfabetización para 70 niños
El Centro Fuller en Boca Ratón inicia el año escolar, presentando nuevos programas de alfabetización y ampliando la inscripción de estudiantes para mejorar la educación.
Fuller Center celebra el nuevo año escolar con un impulso de alfabetización para 70 niños
El Centro Fuller inició su nuevo año escolar en Boca Raton, FL, con entusiasmo y un fuerte compromiso con la excelencia educativa. Este año, 70 estudiantes se han matriculado en Fuller Academy, lo que ha visto un aumento de alrededor de 20 caras nuevas desde finales de junio, lo que marca una tendencia positiva para el próximo período. El Dr. Berlin, líder de la Academia, expresó su entusiasmo por este crecimiento y enfatizó el apoyo y la dedicación de la comunidad para nutrir las mentes jóvenes.
En un gesto conmovedor, el director ejecutivo Eric Roby visitó personalmente cada salón de clases el primer día y entregó a los maestros rosas amarillas como muestra de agradecimiento por su arduo trabajo y dedicación. Son gestos como estos los que cultivan una atmósfera positiva, creando vínculos que ayudan a fomentar un sentido de pertenencia tanto para los estudiantes como para los educadores.
Un enfoque en la alfabetización
Este año escolar también marca el lanzamiento de un nuevo Programa de Intervención de Alfabetización, respaldado por una asociación sustancial de $210,000 con la Fundación Comunitaria de los condados de Palm Beach y Martin. Esta iniciativa es fundamental, especialmente a la luz de la actual crisis de lectura exacerbada por la pandemia de COVID-19. El Centro Fuller ha iniciado una estrategia de intervención de alfabetización durante todo el año que se enfoca específicamente en los desafíos que enfrentan los niños en la lectura. Por ejemplo, Mason, de seis años, se encuentra entre los que se benefician del nuevo programa, que sigue el plan de estudios del Instituto de Alfabetización de la Universidad de Florida (UFLI).
A pesar de los esfuerzos por mejorar la alfabetización, las estadísticas revelan que los puntajes nacionales en lectura siguen siendo preocupantemente bajos. Según la Evaluación Nacional del Progreso Educativo, sólo el 33% de los estudiantes de cuarto grado leen a niveles de competencia o superiores. Además, los niños que no alcanzan el dominio de la lectura al final del tercer grado tienen cuatro veces más probabilidades de abandonar la escuela secundaria. El programa UFLI Foundations de Fuller Academy, dirigido a estudiantes de jardín de infantes a quinto grado, busca revertir estas tendencias ofreciendo instrucción fonética eficaz y basada en investigaciones que puede alterar significativamente estas sombrías proyecciones.
El programa UFLI Foundations ha logrado avances impresionantes desde su prueba piloto el año pasado, expandiéndose de 15 estudiantes a 80 solo este verano. Continuará apoyando a los estudiantes durante todo el año escolar, con el objetivo de prevenir la pérdida de aprendizaje durante el verano y mantener el progreso en alfabetización. Eric Roby destacó la importancia de la iniciativa, afirmando que proporciona habilidades esenciales para que los niños prosperen, tanto académicamente como en la vida.
Contexto más amplio: escasez y desafíos de docentes
El Instituto Nacional de Aprendizaje señala que muchos maestros han expresado preocupación por el apoyo de los padres y el desafío de involucrar a los estudiantes en diversas materias, y el auge de las redes sociales agrega otra capa a la dinámica del aula. Mientras las escuelas luchan peligrosamente por cubrir las vacantes (especialmente en educación especial, educación bilingüe y STEM), la necesidad de soluciones innovadoras se vuelve cada vez más apremiante. Para el próximo año escolar 2024-2025, las áreas identificadas que enfrentan la escasez más aguda incluyen:
- Bilingual/English as a Second Language
- Career and Technical Education (secondary level only)
- Computer Science/Technology Applications
- English Language Arts and Reading (secondary level only)
- Mathematics (secondary level only)
- Special Education
A medida que el Centro Fuller se embarca en este nuevo año académico, no solo se presenta como un rayo de esperanza para estudiantes como Mason, sino también como un modelo para fomentar la resiliencia en la práctica educativa en medio de desafíos más amplios. Con asociaciones comunitarias y un enfoque en la alfabetización, el Centro demuestra que la dedicación y la innovación en la educación pueden marcar una diferencia significativa.
Para leer más sobre las últimas iniciativas del Fuller Center y su compromiso con la alfabetización, puede encontrar informes detallados en el Boca Raton Tribune. aquí, sumérjase en la crisis de alfabetización abordada por el Centro Fuller aquí o explorar las estadísticas nacionales de alfabetización aquí.