Suche
Mein Konto
A Fuller Center az új tanévet 70 gyereknek szóló írástudás-növeléssel ünnepli
A Boca Raton-i Fuller Center elindítja a tanévet, új műveltségi programokat vezet be, és bővíti a tanulói létszámot az oktatás javítása érdekében.
A Fuller Center az új tanévet 70 gyereknek szóló írástudás-növeléssel ünnepli
A Fuller Center lelkesedéssel és az oktatási kiválóság iránti elkötelezettséggel kezdte új tanévét Boca Ratonban (FL). Idén 70 hallgató iratkozott be a Fuller Akadémiára, amely június vége óta mintegy 20 új arccal bővült, ami pozitív tendenciát jelez a következő tanévre vonatkozóan. Dr. Berlin, az Akadémia vezetője izgatottan fejezte ki ezt a növekedést, hangsúlyozva a közösség támogatását és elkötelezettségét a fiatal elmék gondozásában.
Eric Roby vezérigazgató szívmelengető gesztusként az első napon személyesen meglátogatott minden osztálytermet, és sárga rózsát adott át a tanároknak kemény munkájuk és elhivatottságuk elismeréseként. Az ilyen gesztusok pozitív légkört ápolnak, olyan kötelékeket hoznak létre, amelyek elősegítik az összetartozás érzését mind a diákok, mind a pedagógusok körében.
Fókuszban az írástudás
Ebben a tanévben egy új Literacy Intervention Program indul, amelyet egy jelentős, 210 000 dolláros együttműködés támogat a Palm Beach és Martin County közösségi alapítványával. Ez a kezdeményezés kritikus fontosságú, különösen a jelenlegi olvasási válság fényében, amelyet a COVID-19 világjárvány súlyosbított. A Fuller Center egy egész éves írás-olvasási intervenciós stratégiát kezdeményezett, amely kifejezetten a gyerekek olvasási kihívásaira irányul. Például a hatéves Mason azok közé tartozik, akik részesülnek az új programból, amely a University of Florida Literacy Institute (UFLI) tantervét követi.
Az írástudás javítására tett erőfeszítések ellenére a statisztikák azt mutatják, hogy a nemzeti olvasási pontszámok továbbra is rendkívül alacsonyak. Az Oktatási Haladás Országos Értékelése szerint a negyedik osztályosok mindössze 33%-a olvas legalább készségszinten. Továbbá azok a gyerekek, akik a harmadik osztály végére nem érik el az olvasástudást, négyszer nagyobb eséllyel esnek ki a középiskolából. A Fuller Academy UFLI Foundations programja, amely a K-5. osztályos tanulókat célozza meg, ezeket a trendeket igyekszik megfordítani azáltal, hogy hatékony, kutatáson alapuló hangtani oktatást kínál, amely jelentősen megváltoztathatja ezeket a zord előrejelzéseket.
Az UFLI Foundations program lenyűgöző előrelépéseket tett a tavalyi kísérlet óta, és csak idén nyáron 15 diákról 80-ra bővült. A tanév során továbbra is támogatja a tanulókat, célja a nyári tanulási veszteség megelőzése és az írás-olvasás fejlődésének fenntartása. Eric Roby kiemelte a kezdeményezés fontosságát, és kijelentette, hogy alapvető készségeket biztosít a gyerekek számára, hogy boldoguljanak, mind tanulmányi, mind életi szempontból.
Tágabb kontextus: tanárhiány és kihívások
A National Learning Institute megjegyzi, hogy sok tanár aggodalmának adott hangot a szülői támogatás és a diákok különböző tantárgyak bevonásával kapcsolatos kihívások miatt, mivel a közösségi média térnyerése újabb réteget ad az osztálytermi dinamikának. Mivel az iskolák veszélyesen küzdenek az üresedések betöltésével – különösen a gyógypedagógia, a kétnyelvű oktatás és a STEM területén –, az innovatív megoldások iránti igény egyre sürgetőbbé válik. A következő, 2024–2025-ös tanévben a legsúlyosabb hiányokkal küzdő területek a következők:
- Bilingual/English as a Second Language
- Career and Technical Education (secondary level only)
- Computer Science/Technology Applications
- English Language Arts and Reading (secondary level only)
- Mathematics (secondary level only)
- Special Education
Ahogy a Fuller Center megkezdi ezt az új tanévet, nemcsak reménysugárként szolgál a Masonhoz hasonló hallgatók számára, hanem modellként is szolgál az oktatási gyakorlat ellenálló képességének előmozdításához a szélesebb körű kihívások közepette. A közösségi partnerségekkel és a műveltségre összpontosítva a Központ bebizonyítja, hogy az oktatásban való elkötelezettség és innováció jelentős változást hozhat.
Ha többet szeretne megtudni a Fuller Center legújabb kezdeményezéseiről és az írástudás iránti elkötelezettségéről, részletes jelentéseket találhat a Boca Raton Tribune-n. itt, merüljön el a Fuller Center által kezelt műveltségi válságban itt, vagy fedezze fel a nemzeti műveltségi statisztikákat itt.