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Il Fuller Center celebra il nuovo anno scolastico con un incremento dell'alfabetizzazione per 70 bambini
Il Fuller Center di Boca Raton dà il via all'anno scolastico, introducendo nuovi programmi di alfabetizzazione e ampliando le iscrizioni degli studenti per migliorare l'istruzione.
Il Fuller Center celebra il nuovo anno scolastico con un incremento dell'alfabetizzazione per 70 bambini
Il Fuller Center ha dato il via al nuovo anno scolastico a Boca Raton, Florida, con entusiasmo e un forte impegno per l'eccellenza educativa. Quest'anno sono 70 gli studenti iscritti alla Fuller Academy, che dalla fine di giugno ha visto un incremento di circa 20 volti nuovi, segnando un trend positivo per il prossimo semestre. Il dottor Berlin, il leader dell’Accademia, ha espresso entusiasmo per questa crescita, sottolineando il sostegno e la dedizione della comunità nel coltivare le giovani menti.
Con un gesto commovente, il CEO Eric Roby ha visitato personalmente ogni classe il primo giorno, regalando agli insegnanti rose gialle in segno di apprezzamento per il loro duro lavoro e dedizione. Sono gesti come questi che coltivano un’atmosfera positiva, creando legami che aiutano a promuovere un senso di appartenenza sia per gli studenti che per gli educatori.
Un focus sull’alfabetizzazione
Quest'anno scolastico segna anche il lancio di un nuovo programma di intervento sull'alfabetizzazione, sostenuto da una sostanziale partnership di 210.000 dollari con la Community Foundation delle contee di Palm Beach e Martin. Questa iniziativa è fondamentale, soprattutto alla luce dell’attuale crisi della lettura, esacerbata dalla pandemia di COVID-19. Il Fuller Center ha avviato una strategia di intervento annuale sull’alfabetizzazione che mira specificamente alle sfide che i bambini devono affrontare nella lettura. Ad esempio, Mason, di sei anni, è tra coloro che beneficiano del nuovo programma, che segue il curriculum dell’University of Florida Literacy Institute (UFLI).
Nonostante gli sforzi per migliorare l’alfabetizzazione, le statistiche rivelano che i punteggi di lettura nazionali rimangono preoccupantemente bassi. Secondo la Valutazione Nazionale del Progresso Educativo, solo il 33% degli alunni di quarta elementare legge a livelli di competenza o superiori. Inoltre, i bambini che non raggiungono la capacità di lettura entro la fine della terza elementare hanno quattro volte più probabilità di abbandonare la scuola superiore. Il programma UFLI Foundations della Fuller Academy, rivolto agli alunni della quinta elementare, cerca di invertire queste tendenze offrendo istruzioni fonetiche efficaci e basate sulla ricerca che possono alterare in modo significativo queste cupe proiezioni.
Il programma UFLI Foundations ha fatto passi da gigante rispetto al suo progetto pilota lo scorso anno, espandendosi da 15 studenti a 80 solo quest'estate. Continuerà a sostenere gli studenti durante tutto l’anno scolastico, con l’obiettivo di prevenire la perdita di apprendimento estivo e di mantenere il progresso nell’alfabetizzazione. Eric Roby ha sottolineato l’importanza dell’iniziativa, affermando che fornisce competenze essenziali affinché i bambini possano prosperare, sia a livello accademico che nella vita.
Contesto più ampio: carenze e sfide degli insegnanti
Il National Learning Institute rileva che molti insegnanti hanno espresso preoccupazione per il sostegno dei genitori e per la sfida di coinvolgere gli studenti in diverse materie, con l’avvento dei social media che aggiunge un altro livello alle dinamiche della classe. Mentre le scuole lottano pericolosamente per coprire i posti vacanti, soprattutto nell’istruzione speciale, nell’istruzione bilingue e nelle discipline STEM, la necessità di soluzioni innovative diventa sempre più pressante. Per il prossimo anno scolastico 2024-2025, le aree identificate come interessate dalle carenze più acute includono:
- Bilingual/English as a Second Language
- Career and Technical Education (secondary level only)
- Computer Science/Technology Applications
- English Language Arts and Reading (secondary level only)
- Mathematics (secondary level only)
- Special Education
Mentre il Fuller Center intraprende questo nuovo anno accademico, non rappresenta solo un faro di speranza per studenti come Mason, ma anche un modello per promuovere la resilienza nella pratica educativa in mezzo a sfide più ampie. Grazie ai partenariati con la comunità e all’attenzione all’alfabetizzazione, il Centro dimostra che l’impegno e l’innovazione nell’istruzione possono fare una differenza significativa.
Per saperne di più sulle ultime iniziative del Fuller Center e sul suo impegno a favore dell’alfabetizzazione, potete trovare rapporti dettagliati sul Boca Raton Tribune Qui, tuffatevi nella crisi dell'alfabetizzazione affrontata dal Fuller Center Qui o esplorare le statistiche nazionali sull’alfabetizzazione Qui.