Suche
Mein Konto
Fuller Center sărbătorește Noul An școlar cu stimularea alfabetizării pentru 70 de copii
Centrul Fuller din Boca Raton începe anul școlar, introducând noi programe de alfabetizare și extinzând numărul de elevi pentru a îmbunătăți educația.
Fuller Center sărbătorește Noul An școlar cu stimularea alfabetizării pentru 70 de copii
Fuller Center și-a început noul an școlar în Boca Raton, FL, cu entuziasm și un angajament puternic față de excelența educațională. Anul acesta, 70 de studenți s-au înscris la Fuller Academy, care a cunoscut o creștere cu aproximativ 20 de chipuri noi de la sfârșitul lunii iunie, marcând o tendință pozitivă pentru viitorul trimestru. Dr. Berlin, liderul Academiei, și-a exprimat entuziasmul față de această creștere, subliniind sprijinul și dedicarea comunității pentru a cultiva mințile tinere.
Într-un gest plin de căldură, CEO-ul Eric Roby a vizitat personal fiecare sală de clasă în prima zi, oferindu-le profesorilor trandafiri galbeni ca semn de apreciere pentru munca lor grea și dăruire. Gesturile ca acestea cultivă o atmosferă pozitivă, creând legături care ajută la stimularea unui sentiment de apartenență atât pentru elevi, cât și pentru educatori.
Un accent pe alfabetizare
Acest an școlar marchează, de asemenea, lansarea unui nou program de intervenție în alfabetizare, susținut de un parteneriat substanțial de 210.000 USD cu Fundația Comunitară a Comitatelor Palm Beach și Martin. Această inițiativă este esențială, în special în lumina crizei actuale a lecturii, exacerbată de pandemia COVID-19. Centrul Fuller a inițiat o strategie de intervenție de alfabetizare pe tot parcursul anului, care vizează în mod special provocările cu care se confruntă copiii în lectură. De exemplu, Mason, în vârstă de șase ani, se numără printre cei care beneficiază de noul program, care urmează curriculumul Institutului de Alfabetizare al Universității din Florida (UFLI).
În ciuda eforturilor de îmbunătățire a alfabetizării, statisticile arată că scorurile naționale de lectură rămân îngrijorător de scăzute. Potrivit Evaluării Naționale a Progresului Educațional, doar 33% dintre elevii de clasa a IV-a citesc la sau peste niveluri de competență. În plus, copiii care nu ating competențele de citire până la sfârșitul clasei a treia au șanse de patru ori mai mari să abandoneze liceul. Programul UFLI Foundations al Academiei Fuller, destinat elevilor de clase K-5, încearcă să inverseze aceste tendințe, oferind instrucțiuni fonice eficiente, bazate pe cercetare, care pot modifica semnificativ aceste proiecții sumbre.
Programul UFLI Foundations a făcut progrese impresionante de la pilotul său de anul trecut, extinzându-se de la 15 studenți la 80 numai în această vară. Acesta va continua să sprijine elevii pe tot parcursul anului școlar, având ca scop prevenirea pierderii învățării de vară și menținerea progresului de alfabetizare. Eric Roby a subliniat importanța inițiativei, declarând că oferă abilități esențiale pentru ca copiii să prospere, atât pe plan academic, cât și în viață.
Context mai larg: lipsuri de profesori și provocări
Institutul Național de Învățare observă că mulți profesori și-au exprimat îngrijorarea cu privire la sprijinul părinților și la provocarea de a implica elevii pe diverse discipline, ascensiunea rețelelor sociale adăugând un alt strat dinamicii clasei. Pe măsură ce școlile se luptă în mod periculos să ocupe posturile vacante – în special în educația specială, învățământul bilingv și STEM – nevoia de soluții inovatoare devine din ce în ce mai presantă. Pentru viitorul an școlar 2024-2025, zonele identificate ca fiind cu cele mai acute lipsuri includ:
- Bilingual/English as a Second Language
- Career and Technical Education (secondary level only)
- Computer Science/Technology Applications
- English Language Arts and Reading (secondary level only)
- Mathematics (secondary level only)
- Special Education
Pe măsură ce Fuller Center începe acest nou an universitar, acesta este nu numai un far de speranță pentru studenți precum Mason, ci și un model pentru stimularea rezilienței în practica educațională în mijlocul provocărilor mai largi. Cu parteneriate comunitare și accent pe alfabetizare, Centrul demonstrează că dăruirea și inovația în educație pot face o diferență semnificativă.
Pentru a citi mai multe despre cele mai recente inițiative ale Fuller Center și angajamentul său față de alfabetizare, puteți găsi rapoarte detaliate pe Tribuna Boca Raton Aici, scufundați-vă în criza de alfabetizare abordată de Centrul Fuller Aici, sau explorați statisticile naționale de alfabetizare Aici.