Lokalni studenci błyszczą: ukończenie szkoły i wyróżnienie na liście dziekanów w Worthington!

Lokalni studenci błyszczą: ukończenie szkoły i wyróżnienie na liście dziekanów w Worthington!

Gdy studenci kończą kolejny rok akademicki, pocieszające jest obserwowanie, jak lokalne osiągnięcia jaśnieją. Ostatnie aktualizacje od różnych uczniów z okolicy odzwierciedlają dążenie do doskonałości w ich podróżach edukacyjnych, szczególnie tych z Worthington i pobliskich społeczności.

Według D Globe 14 lipca 2025 r. kilku uczniów z Worthington poczyniło znaczne postępy w swoich działaniach edukacyjnych. Yesenia Cruz Sibrian uzyskała tytuł licencjata w dziedzinie marketingu połączony z certyfikatem specjalizacji w zakresie profesjonalnej sprzedaży Uniwersytet Stanowy St. Cloud. Ponadto Elias Gomez Marroquin ukończył studia Magna Cum Laude z tytułem licencjata w dziedzinie inżynierii ze specjalizacją w inżynierii oprogramowania, również na St. Cloud State.

Wyróżnienie w rolce honorowej

Doskonałość akademicka zasługuje na uznanie, a tej wiosny Alexandria Technical and Community College wyróżniła studentów za wybitne osiągnięcia na liście dziekanów. Aby się zakwalifikować, studenci ci musieli uzyskać średnią ocen 3,5 lub wyższą, będąc zapisani na co najmniej 12 punktów. Wśród uhonorowanych są:

• Samantha Schreier, Currie
• Meredith Honken, Edgerton
• Thomas Bartosh, Heron Lake
• Joey Faber, Mountain Lake
• Cody Rahn, Mountain Lake

Co więcej, Elizabeth Michaels z Rock Rapids w stanie Iowa z dumą znalazła się na liście honorowej w Spokane Falls Community College za kwartał wiosenny 2025 r., wymagając średniej ocen 3,0 lub wyższej.

Rodzeństwo Bang – Ellyson, Marenna i Meakin – z Okabeny, kolejny wyraz talentu, zostało docenione na liście dziekanów w St. Olaf College. Osiągnęli niezwykłą średnią ocen na poziomie 3,75 lub wyższą, zdobywając co najmniej trzy punkty w zeszłym semestrze.

Zrozumienie krajobrazu oceniania

Sukces tych uczniów to nie tylko ciężka praca; ważne jest również zrozumienie, jak działają systemy oceniania. Na przykład St. Cloud State University wykorzystuje skalę ocen A–F do oceny osiągnięć uczniów, co może znacząco wpłynąć na obliczenia GPA. Oceny wahają się od A (doskonały) do F (niedostateczny), a różne plusy i minusy zapewniają jeszcze większą szczegółowość pomiaru wyników, zgodnie z dostępnymi politykami St. Cloud State University Tutaj.

Średnia ocen (GPA), która zazwyczaj waha się od 0,0 do 4,0, jest kluczowym wskaźnikiem zarówno w ocenach szkół średnich, jak i uczelni. Jak donosi Times Higher Education, średnia ocen na poziomie 3,0 lub wyższa jest ogólnie pozytywnie oceniana przy przyjęciu na uniwersytet, ale czołowe uczelnie często oczekują jeszcze wyższych średnich, szczególnie powyżej 3,5 w przypadku szkół Ivy League. Dla studentów rozważających swoją przyszłość może to mieć kluczowe znaczenie podczas przygotowań do studiów wyższych lub możliwości zatrudnienia.

Chociaż oceny dają obraz sytuacji akademickiej ucznia, to tylko jeden element układanki. Zajęcia pozalekcyjne, osobiste oświadczenia i listy polecające również odgrywają istotną rolę w kształtowaniu profilu ucznia.

Patrząc w przyszłość, można coś powiedzieć na temat ciężkiej pracy włożonej przez uczniów z naszej społeczności. Niezależnie od tego, czy chodzi o ceremonie wręczenia dyplomów, czy o prestiżowe wyróżnienia akademickie, każde osiągnięcie wzbogaca bogaty zbiór lokalnych osiągnięć, zachęcając innych do mierzenia wysoko. Nadal kibicujmy tym utalentowanym osobom podczas ich kolejnych przygód!

Więcej informacji na temat przepisów GPA i krajobrazu akademickiego można znaleźć na stronie Times Szkolnictwo Wyższe.