Nalja pärast arreteeritud teismeline vallandas poleemika koolide jälgimise üle!

Nalja pärast arreteeritud teismeline vallandas poleemika koolide jälgimise üle!

Hariduse ja tehnoloogia ristumiskoht on võtnud vastuolulise pöörde, eriti seoses tehisintellekti (AI) jälgimise levikuga koolides. Hiljutised sündmused on helistanud selliste seiresüsteemide mõjude kohta häirekelladele, seadnud kahtluse alla nende tõhususe ja privaatsuse rikkumiste võimalikkuse. Karm näide pärineb Tennesseest, kus 13-aastane tüdruk arreteeriti pärast seda, kui läbimõtlematu nali käivitas koolis õpilaste kaitsmiseks mõeldud valvetarkvara.

Vastavalt Päeva rekord, juhtus juhtum, kui tüdruk, Fairview' keskkooli õpilane, kommenteeris naljatledes vestluses: "Neljapäeval tapame kõik Mehhiko omad", pärast mõningast narrimist oma välimuse üle. Ettevaatamatust märkusest alguse saanud viis tema ülekuulamiseni, läbiotsimiseni ja vanglas veedetud ööni ilma vanemate kontaktita. See drastiline reaktsioon oli otsene tagajärg Tennessee nulltolerantsi seadusele, mis kohustab viivitamatult teatama massilise vägivalla ohtudest. Tüdruku vanemad on sellest ajast peale esitanud koolisüsteemi vastu hagi, rõhutades selliste raskete meetmete tõsiseid tagajärgi.

Privaatsusprobleemid võimendatud

Tennessee olukord näitab laiemat suundumust, kus seiretehnoloogiaid kasutatakse kogu Ameerika Ühendriikides. Tegelikult toetuvad koolid õpilaste veebitegevuste jälgimiseks üha enam AI-süsteemidele, nagu Gaggle ja Lightspeed Alert. Need tööriistad on kasutusele võtnud umbes 1500 koolipiirkonda, mis hõlmavad umbes 6 miljonit õpilast. Nende eesmärk on ilmselt tuvastada võimalikke ohte, nagu kiusamine või enesevigastamine. Kriitikud aga väidavad, et süsteemid kriminaliseerivad õpilasi sageli konteksti puudumise tõttu, mis ei tee vahet tõelisel ähvardusel ja mõtlematul jutul.

Aruanne alates Mikrofon täpsustab, et tehisintellekti seirevahendite pidev kasutamine on pärast COVID-19 pandeemiat kasvanud ning õpilased kasutavad sageli koolis välja antud seadmeid. Kuigi pooldajad väidavad, et need süsteemid suurendavad ohutust, on mitmed intsidendid nende tõhususe ja nende tekitatud privaatsusprobleemide osas kulmu kergitanud. Näiteks hakati kontrollima rikkumist Vancouveri avalikes koolides, kus ajakirjanikud pääsesid vigaste turvaprotokollide tõttu juurde tundlikele dokumentidele. Sellised vahejuhtumid näitavad ebapiisavate kaitsemeetmete riske eraõpilaste teabe käsitlemisel.

Ohutus vs privaatsus: keeruline arutelu

Arutelude kuumenedes kajavad mured kodanikuvabaduste pärast erinevates sektorites. Selliste tööriistade kasutamine nagu näotuvastus ja klahvivajutuste jälgimine on tõstatanud olulisi eetilisi küsimusi. Toetajad väidavad, et need süsteemid võivad aidata tõkestada küberkiusamist ja võimaldada õigeaegseid vaimse tervise sekkumisi, kuid vastupidine seisukoht on, et andmete kogumine toimub sageli ilma õpilaste või vanemate selgesõnalise nõusolekuta. Läbipaistvuse puudumine on murettekitav, eriti kui õpetajad ise ei tea mõnikord, kuidas õpilaste andmeid kogutakse ja kasutatakse.

The SFOR rõhutab, et kuigi tehisintellekti seire eesmärk võib olla vastutuse ja ohutuse parandamine, ei saa tähelepanuta jätta vale tuvastamise võimalust ja andmetega seotud rikkumistega seotud riske. Healoomulise käitumise väärtõlgendused võivad õpilasi, eriti marginaliseeritud kogukondadest pärit õpilasi, ebaõiglaselt karistada. Mõned osariigid maadlevad nende probleemidega, üritades piirata või isegi keelata tehisintellektil põhinevaid seiretööriistu nende probleemse olemuse üha suurema tunnustamise tõttu.

Selle arutelu arenedes leiavad vanemad, et nad võitlevad õrna tasakaaluga. Paljud väljendavad jälgimismeetmete suhtes vastakaid tundeid; Kuigi nad soovivad oma lastele kaitset, kardavad nad samal ajal oma privaatsusõigust. Kasvav kalduvus õpilasi jälgida võib soodustada usaldamatuse keskkonda, kahjustades õpilaste ja koolitöötajate vahelisi suhteid. Teekond turvalisema, kuid lugupidavama hariduskeskkonna poole jätkub, nõudes laiemaid arutelusid ja selgemaid juhiseid meie noorte jälgimisel.

Tennessee tüdruku lugu on kainestav meeldetuletus reaalsetest tagajärgedest, mis nendest tehnoloogiatest tuleneda võivad – ja me jääme mõtisklema: mis hinnaga see valvsus tuleb?