Suche
Mein Konto
Floridské školy září: Gilchrist a Clay County získávají nejlepší známky!
Zjistěte více o výkonu školního obvodu okresu Alachua, když Florida vydává ročníky 2025, zdůrazňující zlepšení ve vzdělávání a výzvy.
Floridské školy září: Gilchrist a Clay County získávají nejlepší známky!
Vzdělávací prostředí na Floridě se nadále vyvíjí a nedávné uvolnění známek školních obvodů vyvolalo zájem rodičů, pedagogů i studentů. Ministerstvo školství státu Florida odhalilo známky na konci roku pro školní obvody, což ukazuje obecně pozitivní trend ve většině týmů na severu centrální Floridy. Podle WCJB, většina těchto okresů dosáhla nadprůměrného skóre, což ukazuje na stálý závazek zlepšovat výsledky vzdělávání.
V čele smečky jsou okresy Gilchrist a Clay, které obě dosáhly působivého stupně „A“. Tento úspěch odráží tvrdou práci a obětavost studentů a učitelů v těchto oblastech. Naopak školní čtvrť Putnam County School District si vysloužila nešťastné vyznamenání za získání nejnižšího stupně v regionu. Mezitím Marion County prokázal pozoruhodný pokrok zlepšením své třídy z „C“ na „B“ po standardizovaných výsledcích testování, které poukázaly na předchozí nedostatečnou výkonnost. Okresy Alachua, Columbia, Levy a Dixie si všechny udržely solidní známku „B“, což naznačuje konzistenci v jejich vzdělávacích nabídkách.
Rozdělení třídy
Zde je bližší pohled na stupně školních obvodů pro severní centrální Floridu, porovnání výsledků z roku 2025 s předchozím rokem:
| Hrabství | Stupeň 2025 | Stupeň 2024 |
|---|---|---|
| Alachua | B | B |
| Bradford | C | C |
| Jíl | A | A |
| Kolumbie | B | B |
| Jméno několika písní | B | B |
| Gilchrist | A | A |
| Levy | B | B |
| Marion | B | C |
| Putnam | C | C |
| Suwannee | B | B |
| Unie | B | B |
Tyto známky přicházejí, když Florida přijímá nový soubor testovacích standardů, zejména Florida Assessment of Student Thinking (FAST), podrobně popsaný ve zprávách News-Press. Systém FAST, který byl přijat jako náhrada za hodnocení Florida Standards Assessment, vyhodnocuje výkon studentů napříč různými složkami a klade důraz na růst a úspěch. Školy musí udržovat míru testování alespoň 95 %, aby zajistily známku a zajistily, že výsledky odrážejí výkon téměř všech studentů.
Kontext změny
Zavedení FAST testování v roce 2022 bylo kontroverzní, přičemž Florida Education Association vyjádřila obavy z nárůstu standardizovaného testování. Argumentují tím, že mladší studenti, dokonce i čtyřletí, jsou podrobováni testům, které nemusí přesně měřit jejich schopnosti. Je to téma, které vyvolalo mnoho diskusí mezi pedagogy a tvůrci politik. Přesto si nový systém hodnocení klade za cíl položit základ pro budoucí zlepšení bez bezprostředních negativních dopadů na školy, když se přizpůsobí těmto požadavkům.
Opatření týkající se odpovědnosti floridského ministerstva školství se také opírají o data z předchozích let, která sledují studijní úspěchy v umění anglického jazyka a matematice. Historické známky jsou zaznamenávány od roku 2013-14, což poskytuje široký pohled na efektivitu vzdělávání v celém státě. Školy, které se v minulých letech potýkaly s problémy, měly možnost zvolit si systémy hodnocení nebo hodnocení zlepšení, což pro mnohé představovalo povzbudivou cestu k posílení jejich postavení. Pokud jde o školy s trvale nízkou výkonností, existuje neustálé úsilí o jejich povýšení prostřednictvím strategických intervencí.
Zatímco na letošních známkách sedá prach, jedna věc je naprosto jasná: odpovědnost za vzdělávání na Floridě je pod drobnohledem. Se schopnostmi pro budoucí posuny v hodnocení a silným odhodláním se zlepšovat je třeba něco říci o odolnosti a přizpůsobivosti našeho vzdělávacího systému. Co se teprve uvidí, je, jak tyto změny ovlivní akademické trajektorie našich studentů vpřed.