Szkoły na Florydzie szybują w górę: 71% uczniów uzyskuje ocenę A lub B w nowym raporcie ocen!
Oceny wyników szkół hrabstwa Alachua w 2025 r. wskazują na znaczną poprawę w edukacji, co wywołuje dyskusję na temat przyszłych reform.

Szkoły na Florydzie szybują w górę: 71% uczniów uzyskuje ocenę A lub B w nowym raporcie ocen!
Gdy letnie słońce ogrzewa stan, niedawne wyniki systemu oceniania szkół na Florydzie wywołały dyskusję w całym słonecznym stanie. Gubernator Ron DeSantis zwrócił uwagę na ustalenia, które pokazują, że ponad 70% szkół na Florydzie uzyskało ocenę A lub B, co oznacza znaczną poprawę w porównaniu z poprzednimi latami. Jest to zauważalny wzrost w porównaniu z 64% w ostatnim roku akademickim, co pokazuje, że wiele instytucji edukacyjnych znajduje się na dobrej drodze. Faktycznie, wg Czasy w Zatoce Tampa ogólny klimat akademicki jest żywy, a wszystkie okręgi osiągają oceny C lub wyższe.
Ale co to naprawdę mówi nam o stanie edukacji na Florydzie? Z pewnością przedstawia znacznie jaśniejszy obraz niż wcześniej. Gubernator DeSantis zapowiedział ten postęp, powołując się na skuteczne strategie monitorowania w całym stanie, które przyczyniły się do tych zachęcających wyników. Ponadto nowy komisarz ds. edukacji Anastasios Kamoutsas zwraca uwagę, że podejście Florydy mogłoby służyć jako model sukcesu edukacyjnego w innych stanach.
Pozytywne trendy i godne uwagi osiągnięcia
Dane pokazują imponujące osiągnięcia. Na przykład 44% wszystkich ocenionych szkół uzyskało w ubiegłym roku ocenę „A” – co oznacza wzrost z 38% w 2024 r. W tym roku 1908 szkół, czyli 56%, albo poprawiło swoją ocenę, albo utrzymało ocenę „A”. Z drugiej strony liczba szkół, które otrzymały ocenę D lub F, spadła ze 117 do 71, co podkreśla znaczny spadek słabych wyników. Warto zauważyć, że okręg szkolny hrabstwa Duval po raz pierwszy uzyskał ocenę A, podczas gdy szkoła podstawowa z oceną D w hrabstwie Leon dokonała niezwykłego skoku na ocenę A.
gubernator Ron DeSantis wyraził uznanie dla poprawy sytuacji w szkołach podstawowych i średnich oraz podkreślił, że szkoły społeczne na Florydzie również wypadły znakomicie – 77% z nich uzyskało ocenę A lub B. Takie wyniki sygnalizują kwitnący krajobraz edukacyjny, co do którego wiele osób ma nadzieję, że będzie się nadal rozwijać.
Ciągłe wyzwania
Jednak nie wszystko w ogrodzie edukacyjnym jest różowe. Krytycy wywodzący się z różnych środowisk politycznych wyrażają obawy dotyczące samego systemu oceniania. Twierdzą, że może nie w pełni uchwycić złożoność i niuanse dotyczące wyników uczniów i jakości edukacji. Co więcej, szkoła w hrabstwie Escambia, która działa jako szkoła społeczna zajmująca się naprawą, wykazuje znaczne opóźnienia i może grozić jej potencjalne zamknięcie, co zwraca uwagę na wyzwania, które wciąż stoją przed nią.
W środku tych wydarzeń przygotowują się lokalne kampanie polityczne, a kandydatka do rady szkolnej hrabstwa Sarasota zebrała na początku swojej kampanii ponad 45 000 dolarów. Entuzjazm ten znajduje odzwierciedlenie w planach rozbudowy Uniwersytetu Aeronautycznego Embry-Riddle, chociaż zostały one złagodzone przez lokalne skargi, co doprowadziło do zmniejszenia wielkości proponowanego ośrodka szkolenia lotniczego w lesie państwowym Ocala.
Rozwiązanie problemów związanych z ciepłem miejskim i przywództwem
W zupełnie innym kontekście pojawia się poważny problem pogodowy: ponad połowa uczniów hrabstwa Miami-Dade znajduje się w miejskiej strefie ekstremalnych upałów. Ta rzeczywistość skłania do dyskusji na temat wpływu warunków środowiskowych na równość edukacyjną i wyniki uczniów.
Co więcej, trudno nie zauważyć zamieszania na Uniwersytecie Florydy, który zmaga się z kryzysem przywództwa, który doprowadził do wielu tymczasowych nominacji na kluczowych stanowiskach. Taka niestabilność odbija się echem w całym systemie edukacji i podkreśla potrzebę konsekwentnego przywództwa, aby zapewnić pomyślne wyniki.
Wszystkie te elementy razem opowiadają historię systemu dążącego do doskonalenia, a jednocześnie borykającego się z przeszkodami wymagającymi naszej uwagi. Ostatnie wyniki ocen odzwierciedlają mieszankę sukcesów i wyzwań, stanowiąc zachętę do dialogu, który musimy kontynuować i rozszerzać. W końcu jest coś do powiedzenia na temat ciągłej ewolucji edukacji na Florydzie i niezwykle ważne jest, abyśmy wspierali postęp, jednocześnie bezpośrednio stawiając czoła wyzwaniom.