Šiaurės rytų Floridos mokyklos spindi geriausiais valstybinių testų balais!

Transparency: Editorially created and verified.
Published on

Ištirkite Alachua apygardos rezultatus Floridos 2025 m. K-12 vertinimuose, pabrėždami pagrindinius statistinius duomenis apie ELA ir matematikos mokymo rezultatus.

Explore Alachua County's performance in Florida's 2025 K-12 assessments, highlighting key statistics in ELA and math education outcomes.
Ištirkite Alachua apygardos rezultatus Floridos 2025 m. K-12 vertinimuose, pabrėždami pagrindinius statistinius duomenis apie ELA ir matematikos mokymo rezultatus.

Šiaurės rytų Floridos mokyklos spindi geriausiais valstybinių testų balais!

Švietimui ir toliau vystantis Saulėtekio valstijoje, naujausi Floridos studentų mąstymo vertinimo (FAST) rezultatai kelia bangas vietiniuose mokyklų rajonuose. Išvados, apie kurias pranešė News4Jax, pabrėžia pažangą ir iššūkius, su kuriais susiduria mokyklos, kai jos prisitaiko prie kintančių standartų ir lūkesčių.

Šiaurės rytų Florida šiais metais tikrai šviečia ir gali pasigirti dviem geriausiais valstijos mokyklų rajonais. St. Johns County padarė įspūdį tuo, kad 75 % studentų, mokančių anglų kalbos menų (ELA) arba aukštesnio lygio, mokiniai. Nasau apygarda labai atsilieka, o pasiekimų rodiklis yra 72%. Kitos apskritys taip pat parodė pagirtinus rezultatus, tačiau pasiekimų procentai atskleidžia platesnį mokinių pasiekimų kraštovaizdį visame regione.

Apskrities veiklos suskirstymas

Be Sent Džonso ir Nasau, keliose kitose apskrityse ELA veiklos rodikliai viršija 57 % valstijos vidurkį. Clay County praneša apie 62%, o Flagler County - 58%. Priešingai, kelios grafystės atsilieka: Alachua sudaro 55%, o Kolumbija, Sąjunga, Beikeris ir Bredfordas siekia maždaug 53%. Duval County rodo kuklų 50 %, o Putnamas kovoja toliau – tik 46 %.

Kalbant apie matematikos žinias, Nassau pirmauja su 80 proc., o St. Johns nedaug atsilieka – 78 proc. Valstybės vidurkis šioje srityje yra 59%, o Union (66%), Clay (64%) ir Flagler (61%) rezultatai viršija lūkesčius. Deja, rajonuose, tokiuose kaip Baker, Bradford, Duval ir Alachua, yra mažesnis nei vidurkis, o Putnamas vėl atspindi reikšmingesnius iššūkius – 46%.

Verti dėmesio patobulinimai

Atsižvelgus į praėjusių metų duomenis, matyti džiuginantys patobulinimai. Nors Duval ir Putnamo mokyklos praėjusiais metais surinko mažiau nei 50 % tiek ELA, tiek matematikos, dabar tik Putnamas liko toje sudėtingoje vietoje. Floridos gubernatorius Ronas DeSantis džiaugėsi šiais pasiekimais, pabrėždamas teigiamą studentų pasiekimų trajektoriją visoje valstijoje.

Ypač vertas dėmesio bendras studentų pasiekimų padidėjimas visoje Floridoje. FAST vertinimai, kurie atliekami tris kartus per metus, parodė, kad ELA rezultatai per mokslo metus išaugo 21 procentiniu punktu. Šiais metais 57% mokinių surinko aukštesnius ar aukštesnius balus. Panašiai matematikos srityje buvo stulbinantis 44 procentinių punktų padidėjimas, o 59% pasiekė pažymio lygio įgūdžius.

Kurso pabaigos vertinimai

Pažanga neapsiriboja ELA ir matematika. Žvelgiant į kurso pabaigos vertinimus paaiškėja, kad studentai pakankamai gerai atlieka tokius dalykus kaip Algebra 1 ir Biologija 1 – abu pasiekia 70 % ribą. Kiti dalykai, tokie kaip geometrija, 5 ir 8 klasės gamtos mokslai ir JAV istorija, svyruoja nuo 53 % iki 70 %, o tai iliustruoja įvairų akademinių pasiekimų vaizdą.

Tačiau svarbu atkreipti dėmesį į konkrečių studentų pogrupių rezultatus. Pavyzdžiui, tik 29% studentų su negalia pasiekė ELA klasės lygį. Ekonomiškai nepalankioje padėtyje esančių studentų skaičius siekė 47%, o afroamerikiečių studentų – 45%, todėl kyla klausimų dėl švietimo rezultatų teisingumo. Priešingai, ispanų kalbos mokiniai pasižymėjo matematika 55%, o ekonomiškai nepalankioje padėtyje esantys studentai pasiekė 63% JAV istorijos.

Didesnis paveikslas

Už šių vietinių figūrų slypi Floridos švietimo departamento (FDOE) organizuojamas paramos ir atskaitomybės tinklas. Pagal FDOE, K-12 vertinimo biuras valdo visos valstijos studentų vertinimo programas, daugiausia dėmesio skiriant Floridos akademinių standartų atitikimui. Jų įsipareigojimu siekiama suteikti esminę informaciją apie mokinių mokymąsi ir pasiekimus – tai būtinas žingsnis siekiant užtikrinti švietimo kokybę visoje valstybėje.

Kai vertiname šiuos balus, akivaizdu, kad yra ką pasakyti apie pastangas tobulinant švietimo etalonus, tačiau nuolatiniai iššūkiai mums primena, kad darbas toli gražu nesibaigė. Mokyklos tobulėja, o su tinkama parama ir nuolatiniu dėmesiu tobulėjimui tikimasi dar šviesesnės akademinės ateities.

Quellen: