مدارس منطقة باي تتخذ خطوات واسعة ضد أزمة نقص المعلمين

مدارس منطقة باي تتخذ خطوات واسعة ضد أزمة نقص المعلمين

بينما تستعد مدارس منطقة باي في مدينة بنما للعام الدراسي القادم، فإنها تتعامل بشكل مباشر مع القضية الملحة المتمثلة في نقص المعلمين. وفق WJHG ، نجحت المنطقة في خفض الوظائف الشاغرة للمعلمين، ليصل العدد الحالي إلى 46 منصبًا تعليميًا متاحًا - وهو انخفاض بمقدار 40 منصبًا شاغرًا مقارنة بالعام السابق. يعد هذا تحولًا إيجابيًا مقارنة بشهر يونيو عندما كان هناك 156 وظيفة شاغرة. ومن المثير للإعجاب أنه تم شغل 110 منصبًا منذ ذلك الحين، مما يشير إلى أن الجهود المبذولة لجذب المعلمين تحقق بعض التقدم.

ويظل الهدف واضحًا: تعزيز بيئة التعلم من خلال ضمان تجهيز جميع الفصول الدراسية وجاهزيتها بحلول تاريخ بدء الدراسة الرسمي في 11 أغسطس. ولمواجهة هذا التحدي، نفذت المنطقة العديد من الاستراتيجيات، بما في ذلك الشهادات العسكرية المؤقتة وبرامج التبادل الثقافي بالتعاون مع TPG، مما ساعد على تعيين تسعة معلمين في الفصول الدراسية المحلية. بالإضافة إلى ذلك، تتطلب عملية التوظيف من المتقدمين اجتياز اختبار مجال الموضوع أو إثبات أهليتهم للتدريس.

فهم التحدي

على الرغم من الزخم إلى الأمام، فإن النضال من أجل الاحتفاظ بالمعلمين وجذبهم لا يزال مستمرًا، وهو القلق الذي ردده كانديس ليبريك، المستشار في مدرسة رذرفورد الثانوية، كما أوردت صحيفة "ديلي ميل" البريطانية. أخبار هيرالد. شهدت مدارس منطقة باي (BDS) فتح أكثر من 60 منصبًا للمعلمين للعام الدراسي المقبل، مع استقالة حوالي 140 معلمًا محليًا بين يناير 2022 ومارس 2023. ومن المثير للقلق أن نصف المعلمين النشطين في المنطقة البالغ عددهم 1700 معلم يتباهون بأكثر من عقد من الخبرة، مما يسلط الضوء على احتمال خسارة المعلمين المتمرسين.

في عصر أصبحت فيه المقاييس التعليمية مهمة، خصصت وزارة التعليم في فلوريدا درجات حرفية لـ 36 مدرسة في مقاطعة باي، مما يكشف عن تحديات صارخة. على سبيل المثال، حصلت مدرسة سيدار جروف الابتدائية على تصنيف F، بينما حصل ستة آخرون على تصنيف D. غالبًا ما تواجه المدارس ذات الأداء الضعيف عواقب وخيمة. تهدف مذكرة التفاهم التي تم التوصل إليها في وقت سابق من هذا العام إلى تحفيز المعلمين على الانتقال إلى المدارس ذات التصنيف المنخفض مع حوافز تصل إلى 15000 دولار للراغبين في مواجهة التحدي وتحسين المشهد التعليمي.

لماذا النقص؟

الأسباب الجذرية لهذا النقص في المعلمين متعددة الأوجه. إحاطة من مراقبة الضرائب في فلوريدا يسلط الضوء على أن ولاية فلوريدا تحتل المرتبة 50 في الولايات المتحدة من حيث أجور المعلمين، وهي إحصائية مذهلة تؤثر بشكل كبير على القدرة على جذب المواهب الجديدة. انخفضت رواتب المعلمين بنسبة 15.7% خلال العقد الماضي بعد تعديلها حسب التضخم، مما جعل العديد من المعلمين المحتملين يعيدون النظر في مساراتهم المهنية. ومع افتقار واحدة من كل عشر دورات دراسية إلى معلم معتمد، ومع وجود فجوات ملحوظة في المدارس ذات الأداء المنخفض، فإن هذا النضال واضح للعيان.

بالإضافة إلى ذلك، يضيف المشهد الاقتصادي المزيد من الضغوط. بلغ متوسط ​​دخل الأسرة في مقاطعة باي 54300 دولار في عام 2019، مع تحديد السكن الميسر بأنه أقل من 200000 دولار. ومع ذلك، فإن الراتب المبدئي للمعلمين في المقاطعة هو 47.544 دولارًا فقط، مما يعقد الأمور بالنسبة للمعلمين الجدد الذين يحاولون اقتحام السوق. ويجد الكثيرون أنفسهم يتنقلون من المقاطعات المجاورة، مما يوضح المزيد من النضال من أجل العيش بأسعار معقولة في المنطقة.

نظرًا لأن مدارس Bay District تطبق حلولاً مختلفة مثل معارض العمل والتواصل المجتمعي، فإن الحاجة الملحة لتحقيق الاستقرار في مستويات التوظيف لا يمكن المبالغة فيها. يعد التوازن المتناغم للخبرة أمرًا ضروريًا، خاصة وأن المعلمين الجدد غالبًا ما يفضلون المدارس ذات التصنيفات الأفضل، ويبحثون عن بيئات أقل إرهاقًا وأحجام فصول دراسية أصغر.

وستكشف الأشهر المقبلة ما إذا كانت هذه الجهود الرامية إلى سد الفجوة ستؤدي إلى خلق بيئة تعليمية أكثر استقرارا، مما يضمن حصول كل طالب على إمكانية الوصول إلى معلمين مؤهلين مع بدء العام الدراسي الجديد.