Bay District mokyklos žengia žingsnius prieš mokytojų trūkumo krizę

Bay District mokyklos žengia žingsnius prieš mokytojų trūkumo krizę

Kai Panamos miesto Bay District mokyklos ruošiasi ateinantiems mokslo metams, jos tiesiogiai sprendžia neatidėliotiną mokytojų trūkumo problemą. Pagal WJHG, rajone sėkmingai sumažintas laisvų mokytojų etatų skaičius, todėl dabartinis mokytojų darbo vietų skaičius padidėjo iki 46, ty 40 darbo vietų sumažėjo, palyginti su praėjusiais metais. Tai teigiamas poslinkis nuo birželio mėn., kai buvo 156 laisvos darbo vietos. Įspūdingai nuo to laiko užimta 110 etatų, o tai rodo, kad pastangos pritraukti pedagogus žengia į priekį.

Tikslas išlieka aiškus: sustiprinti mokymosi aplinką užtikrinant, kad visose klasėse būtų darbuotojų ir jos būtų paruoštos iki oficialios mokyklos pradžios datos rugpjūčio 11 d. Siekdamas įveikti šį iššūkį, rajonas įgyvendino keletą strategijų, įskaitant karinius laikinus pažymėjimus ir kultūrinių mainų programas, bendradarbiaujant su TPG, padedančias įkurdinti devynis mokytojus vietos klasėse. Be to, įdarbinimo procesas reikalauja, kad kandidatai išlaikytų dalyko egzaminą arba parodytų tinkamumą mokyti.

Iššūkio supratimas

Nepaisant pažangos, kova dėl mokytojų išlaikymo ir pritraukimo išlieka, susirūpinimą pakartojo Candace Leebrick, Rutherfordo vidurinės mokyklos patarėja, kaip pranešė Naujienų šauklys. Bėjaus rajono mokyklose (BDS) ateinančiais mokslo metais buvo atidaryta daugiau nei 60 mokytojų pozicijų, o maždaug 140 vietinių mokytojų atsistatydino nuo 2022 m. sausio mėn. iki 2023 m. kovo mėn. Nerimą kelia tai, kad pusė rajono 1 700 aktyvių mokytojų gali pasigirti daugiau nei dešimtmečio patirtimi, o tai rodo galimą patyrusių pedagogų praradimą.

Šiuo metu, kai švietimo metrika yra svarbi, Floridos Švietimo departamentas 36 Bay District mokykloms skyrė pažymius raidėmis, atskleisdamas didžiulius iššūkius. Pavyzdžiui, Cedar Grove Elementary gavo F įvertinimą, o dar šeši gavo D reitingus. Mokyklos, kurių rezultatai yra prasti, dažnai susiduria su drastiškomis pasekmėmis. Šių metų pradžioje įsteigtu SM siekiama paskatinti mokytojus pereiti į žemo reitingo mokyklas, suteikiant paskatas iki 15 000 USD tiems, kurie nori priimti iššūkį ir pagerinti švietimo aplinką.

Kodėl trūkumas?

Pagrindinės šio mokytojų trūkumo priežastys yra daugialypės. Instruktažas iš „Florida TaxWatch“. pabrėžia, kad Florida užima 50 vietą JAV pagal mokytojų darbo užmokestį, o tai stulbinanti statistika, kuri labai nusveria gebėjimą pritraukti naujų talentų. Mokytojų atlyginimai per pastarąjį dešimtmetį sumažėjo 15,7 proc., pakoregavus infliaciją, todėl daugelis potencialių pedagogų pergalvojo savo karjeros kelią. Viename iš dešimties kursų trūksta sertifikuoto mokytojo, o prastai dirbančiose mokyklose yra didelių spragų, todėl kova akivaizdi.

Be to, ekonominė padėtis padidina spaudimą. Vidutinės namų ūkių pajamos Bay County 2019 m. siekė 54 300 USD, o įperkamas būstas buvo apibrėžiamas kaip mažesnis nei 200 000 USD. Tačiau pradinis mokytojų atlyginimas apskrityje yra tik 47 544 USD, o tai apsunkina naujų pedagogų, bandančių prasibrauti į rinką, reikalus. Daugelis važinėja į darbą iš kaimyninių apskričių, dar labiau iliustruodami kovą už prieinamą pragyvenimą rajone.

Kadangi Bay District mokyklos taiko įvairius sprendimus, pvz., darbo muges ir bendruomenės informavimą, negalima pervertinti būtinybės stabilizuoti darbuotojų skaičių. Darni patirties pusiausvyra yra labai svarbi, ypač todėl, kad nauji mokytojai dažnai renkasi mokyklas, turinčias geresnius įvertinimus, ieškančiose mažiau įtemptos aplinkos ir mažesnių klasių.

Artimiausi mėnesiai parodys, ar šios pastangos užpildyti atotrūkį padės sukurti stabilesnę mokymo aplinką, užtikrinant, kad kiekvienas mokinys, pradėdamas naujus mokslo metus, turėtų prieigą prie kvalifikuotų pedagogų.