Szkoły w dystrykcie Bay poczyniły postępy w walce z kryzysem niedoborów nauczycieli

Szkoły w dystrykcie Bay poczyniły postępy w walce z kryzysem niedoborów nauczycieli

Przygotowując się do nadchodzącego roku akademickiego, szkoły Bay District w Panamie City muszą zmierzyć się z palącym problemem niedoborów nauczycieli. Według WJHG w okręgu udało się zmniejszyć liczbę wakatów dla nauczycieli, zwiększając obecną liczbę do 46 dostępnych stanowisk instruktorskich, co oznacza redukcję o 40 wakatów w porównaniu z rokiem poprzednim. To pozytywna zmiana w porównaniu z czerwcem, kiedy było 156 ofert pracy. Co imponujące, od tego czasu obsadzonych zostało 110 stanowisk, co wskazuje, że wysiłki mające na celu przyciągnięcie pedagogów poczyniły pewne postępy.

Cel pozostaje jasny: wzmocnienie środowiska uczenia się poprzez zapewnienie obsadzenia personelu i gotowości wszystkich sal lekcyjnych do oficjalnej daty rozpoczęcia zajęć przypadającej 11 sierpnia. Aby stawić czoła temu wyzwaniu, okręg wdrożył kilka strategii, w tym tymczasowe certyfikaty wojskowe i programy wymiany kulturalnej we współpracy z TPG, pomagając w umieszczeniu dziewięciu nauczycieli w lokalnych klasach. Ponadto proces rekrutacji wymaga od kandydatów zdania egzaminu z danej dziedziny lub wykazania uprawnień do nauczania.

Zrozumienie wyzwania

Pomimo tej dynamiki walka o zatrzymanie i przyciągnięcie nauczycieli nie ustaje, co jak donosi Candace Leebrick, doradczyni w Rutherford High School, wyraża tę obawę. Zwiastun wiadomości. W szkołach Bay District Schools (BDS) otwarto ponad 60 stanowisk nauczycieli na nadchodzący rok szkolny, a około 140 lokalnych nauczycieli zrezygnowało ze stanowiska w okresie od stycznia 2022 r. do marca 2023 r. Niepokojące jest to, że połowa z 1700 aktywnych nauczycieli w okręgu może poszczycić się ponad dziesięcioletnim doświadczeniem, co uwydatnia potencjalną utratę doświadczonych nauczycieli.

W czasach, gdy wskaźniki edukacyjne mają znaczenie, Departament Edukacji Florydy przyznał oceny literowe 36 szkołom w Bay District, co wskazuje na poważne wyzwania. Na przykład szkoła podstawowa Cedar Grove otrzymała ocenę F, a sześć innych szkół otrzymało ocenę D. Szkoły osiągające słabe wyniki często ponoszą drastyczne konsekwencje. Protokół ustaleń ustanowiony na początku tego roku ma na celu zachęcanie nauczycieli do przenoszenia się do szkół o niskich ocenach za pomocą zachęt w wysokości do 15 000 dolarów dla tych, którzy chcą podjąć wyzwanie i ulepszyć krajobraz edukacyjny.

Dlaczego niedobór?

Przyczyny niedoborów nauczycieli są wielopłaszczyznowe. Odprawa od Straż podatkowa na Florydzie Podkreśla, że ​​Floryda zajmuje 50. miejsce w USA pod względem wynagrodzeń nauczycieli, co stanowi zdumiewającą statystykę, która w dużym stopniu wpływa na zdolność przyciągania świeżych talentów. Wynagrodzenia nauczycieli spadły o 15,7% w ciągu ostatniej dekady po uwzględnieniu inflacji, co zmusiło wielu potencjalnych nauczycieli do ponownego rozważenia ścieżki kariery. Biorąc pod uwagę, że w jednym na dziesięć kursów brakuje certyfikowanego nauczyciela i zauważalne luki w szkołach osiągających słabe wyniki, walka jest wyraźnie widoczna.

Ponadto krajobraz gospodarczy zwiększa presję. Średni dochód gospodarstwa domowego w hrabstwie Bay wyniósł 54 300 dolarów w 2019 r., a niedrogie mieszkania określono jako poniżej 200 000 dolarów. Jednak początkowa pensja nauczycieli w hrabstwie wynosi zaledwie 47 544 dolary, co komplikuje sprawę nowym nauczycielom próbującym zaistnieć na rynku. Wiele osób dojeżdża do pracy z sąsiednich hrabstw, co dodatkowo ilustruje walkę o niedrogie życie w okolicy.

Ponieważ szkoły Bay District Schools stosują różne rozwiązania, takie jak targi pracy i działania społeczne, nie można przecenić pilnej potrzeby ustabilizowania poziomu zatrudnienia. Harmonijna równowaga doświadczeń jest niezbędna, zwłaszcza że nowi nauczyciele często wolą szkoły z lepszymi ocenami, poszukując mniej stresującego środowiska i mniejszych liczebności klas.

Nadchodzące miesiące pokażą, czy wysiłki mające na celu zapełnienie luki zaowocują bardziej stabilnym środowiskiem nauczania, zapewniającym każdemu uczniowi dostęp do wykwalifikowanych nauczycieli, gdy rozpoczynają nowy rok szkolny.