Suche
Mein Konto
Florida õpilaste testitulemused: erinevad tulemused kohalikes maakondades!
Calhouni maakond juhib kohalikke ringkondi 3. klassi lugemisoskuse osas, kusjuures 68% õpilastest vastab standardtestide puhul klassitaseme ootustele.
Florida õpilaste testitulemused: erinevad tulemused kohalikes maakondades!
Florida osariigi standardiseeritud testitulemuste hiljutine avaldamine on tekitanud vestlusi kogu haridusmaastikul. Õpilased osalesid Florida Assessment of Student Thinking (F.A.S.T) eksamitel, mida korraldatakse kolm korda aastas, et hinnata oluliste ainete, nagu lugemine, kirjutamine ja matemaatika, oskust. Nende skooridega on oluline mõju õpilastele, eriti meie noortele 3. klassi õpilastele, kelle tulemused mõjutavad otseselt nende edutamisvõimalusi.
Vastavalt WJHG, veidi üle poole osariigi 3. klassi õpilastest (umbes 57%) loeb vähemalt klassi tasemel. See statistika näitab laiaulatuslikku pilti akadeemilisest edusammudest, kuid meie kohalikesse maakondadesse sukeldudes on lugu rohkemgi.
Maakonna võrdlused
Jaotades seda veelgi, näitavad piirkonna maakonnad erinevaid tulemusi. Bay maakonnas saavutas oskuse taseme 53% 3. klassi õpilastest. Lähedal asuvas Calhouni maakonnas on muljetavaldav 68%, mis on meie kohaliku piirkonna kõrgeimate hulgas. Franklini maakond hoiab oma osa 60 protsendiga, samas kui Pärsia lahe maakond on veidi vaid 49 protsendiga. Nimelt peegeldab Waltoni maakond Calhouni 68% -ga, mis tõestab, et mõned valdkonnad on nendes keerulistes haridushinnangutes läbimurdmas.
| Maakond | % 3. klassi õpilastest klassi tasemel või sellest kõrgemal |
|---|---|
| Bay maakond | 53% |
| Calhouni maakond | 68% |
| Franklini maakond | 60% |
| Pärsia lahe maakond | 49% |
| Holmesi maakond | 57% |
| Jacksoni maakond | 61% |
| Liberty maakond | 57% |
| Okaloosa maakond | 59% |
| Waltoni maakond | 68% |
| Washingtoni maakond | 59% |
Kuna Bay District Schooli ametnikud valmistuvad sel kuul kooli ja piirkonna hinnete avaldamiseks, on tähelepanu jätkuvalt keskendunud nende tulemuste parandamisele, eriti üleriigiliste standardite taustal, mis on ette nähtud õpilaste suurepärase mõtlemise võrdlusnäitajate (B.E.S.T.) standarditega, mille on visandatud. Florida haridusosakond.
Hindamiste mõju
Need hinnangud on üliolulised mitte ainult akadeemilise edenemise jaoks, vaid ka tulevase edu aluse loomiseks. F.A.S.T. testid, mis hõlmavad erinevaid hindeid ja aineid, on osa laiemast vastutussüsteemist, mille eesmärk on jälgida õpilaste saavutusi ja tagada, et Florida õpilased on piisavalt ette valmistatud kõrghariduse ja tööjõu nõudmisteks.
Nende testitulemuste mõju laieneb kooli rahastamisele ja vastutusmeetmetele. Koole hinnatakse skaalal A-st F-ni, mis mõjutab nende tegevuseelarvet ja täiendavate ressursside kättesaadavust. Kooli tähthinne, nagu märkis Suurepärased Koolid, võib määrata rahalise toetuse saamise või isegi võimaluse üliõpilastel minna üle paremate tulemustega õppeasutustesse, kui nad satuvad ebaõnnestunud akadeemilisse keskkonda.
Nende käimasolevate hindamiste abil pöörduvad kogukonna arutelud tõenäoliselt selle poole, kuidas kõige paremini tagada, et meie lapsed saaksid neile vajalikku tuge. See on ühine jõupingutus: õpetajad, lapsevanemad ja kohalikud omavalitsused tulevad kokku, et tõsta meie õpilasi, eriti neid, kes on oma akadeemilise teekonna sellistes kriitilistes etappides. Tee võib olla käänuline, kuid ometi on ühine kohustus tugevdada meie haridusmaastikku tulevaste põlvkondade jaoks.