Floridas studentu pārbaudes darbu rezultāti: dažādi rezultāti vietējos apgabalos!
Calhoun County vada vietējos apgabalus 3. klases lasīšanas prasmē, un 68% skolēnu standartizētos testos atbilst atzīmes līmeņa prasībām.

Floridas studentu pārbaudes darbu rezultāti: dažādi rezultāti vietējos apgabalos!
Nesenā Floridas štata standartizēto testu rezultātu izlaišana ir izraisījusi sarunas visā izglītības vidē. Studenti piedalījās Floridas studentu domāšanas novērtējuma (F.A.S.T) eksāmenos, kurus kārto trīs reizes gadā, lai novērtētu prasmes tādos būtiskos priekšmetos kā lasīšana, rakstīšana un matemātika. Šie rādītāji būtiski ietekmē skolēnus, īpaši mūsu jaunos 3. klases skolēnus, kuru sniegums tieši ietekmē viņu paaugstināšanas izredzes.
Saskaņā ar WJHG, nedaudz vairāk nekā puse 3. klases skolēnu visā štatā, aptuveni 57%, lasa vismaz klasē. Šī statistika parāda plašu akadēmiskā progresa priekšstatu, taču stāsts ir vairāk, kad mēs iedziļināmies mūsu vietējos apgabalos.
Apgabalu salīdzinājumi
Sadalot to tālāk, apgabalos visā reģionā ir dažādi rezultāti. Bejas apgabalā 53% 3. klases skolēnu sasniedza prasmes atzīmi. Netālu esošais Calhoun apgabals lepojas ar iespaidīgiem 68%, ierindojot to starp augstākajiem mūsu vietējā reģionā. Franklinas apgabals turas ar 60%, savukārt Līča apgabals nedaudz ar 49%. Konkrēti, Voltonas apgabals atspoguļo Kalhounu ar 68%, pierādot, ka dažas jomas gūst panākumus šajos izaicinošajos izglītības novērtējumos.
| Apgabals | % no 3. klases audzēkņiem pakāpes līmenī vai augstāk |
|---|---|
| Bejas apgabals | 53% |
| Calhoun apgabals | 68% |
| Franklinas apgabals | 60% |
| Persijas līča apgabals | 49% |
| Holmsas apgabals | 57% |
| Džeksonas apgabals | 61% |
| Brīvības apgabals | 57% |
| Okaloosa apgabals | 59% |
| Voltonas apgabals | 68% |
| Vašingtonas apgabals | 59% |
Tā kā Bejas apgabala skolas amatpersonas gatavojas skolas un rajona atzīmju publicēšanai vēlāk šajā mēnesī, uzmanība joprojām tiek pievērsta šo rezultātu uzlabošanai, jo īpaši ņemot vērā valsts mēroga standartus, ko nosaka izcilas skolēnu domāšanas kritēriji (B.E.S.T.) standarti, kurus izklāstījis Floridas Izglītības departaments.
Novērtējumu ietekme
Šie novērtējumi ir ļoti svarīgi ne tikai akadēmiskajam progresam, bet arī, lai izveidotu pamatu turpmākiem panākumiem. F.A.S.T. testi, kas ietver dažādas pakāpes un priekšmetus, ir daļa no plašākas pārskatatbildības sistēmas, kas paredzēta, lai uzraudzītu studentu sasniegumus un nodrošinātu, ka Floridas studenti ir atbilstoši sagatavoti augstākās izglītības un darbaspēka prasībām.
Šo pārbaužu rezultātu ietekme attiecas uz skolu finansējumu un pārskatatbildības pasākumiem. Skolas tiek vērtētas skalā no A līdz F, kas ietekmē to darbības budžetu un pieejamību citiem resursiem. Skolas burtu atzīme, kā atzīmēja Lieliskas skolas, var noteikt, vai studenti ir tiesīgi saņemt finansiālu atbalstu vai pat iespēju pāriet uz iestādēm ar labākiem rezultātiem, ja viņi nonāk neveiksmīgā akadēmiskajā vidē.
Ar šiem notiekošajiem novērtējumiem kopienas diskusijas, iespējams, virzīsies uz to, kā vislabāk nodrošināt, ka mūsu bērni saņem viņiem nepieciešamo atbalstu. Tas ir kolektīvs darbs: skolotāji, vecāki un vietējās varas iestādes apvienojas, lai uzlabotu mūsu skolēnus, jo īpaši tos, kuri nonākuši tik kritiskos akadēmisko ceļojumu posmos. Ceļš var būt līkumots, tomēr pastāv kopīga apņemšanās stiprināt mūsu izglītības ainavu nākamajām paaudzēm.