Školy komunitního partnerství na Floridě: Výzva ke zvýšení financování!

Školy komunitního partnerství na Floridě: Výzva ke zvýšení financování!

Na Floridě se rostoucí hnutí snaží posílit vzdělávací prostředí tím, že se ponoří hluboko do komunitních partnerských škol. Tyto inovativní instituce nejsou určeny pouze k předávání znalostí, ale také k řešení logistických a emocionálních problémů, kterým studenti denně čelí. Leon Baxton, generální ředitel společnosti Communities in Schools Jacksonville, se zamýšlí nad tím, jak mimoškolní program v New Yorku významně vedl jeho vlastní cestu a udával tón tomu, co tyto školy chtějí dnes nabídnout. Zaměřují se na zlepšování výsledků studentů řešením základních potřeb, jako je jídlo, oblečení a zdravotní péče, které jsou všechny kriticky důležité pro podporu efektivního učení. Jak uvádí Jacksonville.com Výzva ke zvýšené podpoře zdůrazňuje, jak jsou školy komunitního partnerství životně důležité pro podporu důstojnosti, sounáležitosti a odstraňování překážek pro studenty.

Vezměme si například studenta Wilkinson Junior High School, který stál před často skličujícím úkolem začít střední školu nedostatečně oblečený a nepřipravený. Díky školnímu butiku s oblečením našel tento student jak nové oblečení, tak hygienické výrobky, což vyvolalo hluboké zvýšení sebevědomí. Tento příklad zdůrazňuje odhodlání školy zvyšovat důstojnost a sebeúctu svých studentů, což je étos, který rezonuje celým školním modelem komunitního partnerství.

Příběhy úspěšných spolupráce

Pro úspěch těchto iniciativ je zásadní spolupráce mezi různými subjekty. Každá komunitní partnerská škola zahrnuje školní čtvrť, poskytovatele zdravotní péče, univerzitu a komunitní neziskovou organizaci, což vytváří ucelený systém podpory. Jen na severovýchodní Floridě tento model výrazně pokročil v osmi školách, včetně střední školy Ed White High School v Jacksonville, která zaznamenala nárůst počtu absolventů z 67 % v roce 2015 na 96 % v roce 2021. Tento druh dramatického zlepšení není ojedinělým incidentem; odráží větší trend. Například střední škola Evans v Orlandu zaznamenala za posledních deset let nárůst počtu absolventů z 64 % na 91 %, což ukazuje, že partnerství přináší pozitivní výsledky, jak uvádí Zprávy UCF.

Růst těchto škol lze přičíst společnému úsilí učitelů, komunitních organizací a poskytovatelů zdravotní péče – všichni se spojili, aby vytvořili pečující akademické prostředí. Evans High, uznávaná jako první komunitní partnerská škola, je nyní jedním ze 43 míst po celé Floridě, které všechny usilují o podobné cíle rovnosti ve vzdělávání a podpory studentů. Ve skutečnosti jen v loňském roce tyto iniciativy poskytly více než 292 000 hodin doučování a významných zdravotnických služeb, což je působivý čin, který dokládá jejich oddanost studentům.

Řešení celostních potřeb

Co je zde v sázce? Tyto školy nejsou jen o navštěvování tříd – jsou o oslovení celého dítěte. Školy komunitního partnerství na Floridě upřednostňují základní služby k řešení problémů, jako je hlad, přístup ke zdravotní péči a nestabilní životní situace, což jsou všechny alarmující překážky, které brání pokroku ve vzdělávání. Vzhledem k tomu, že střední škola v Orange Park poskytuje stravování 2 725 rodinám, oproti pouhým 35 rodinám v srpnu 2022, je jasné, že snaha pečovat o širší komunitu přináší hmatatelné výhody.

Kromě toho byla nedávno odhalena potřeba péče o zrak, která odhalila, že všech 23 hodnocených žáků základních škol vyžadovalo recepty. To zdůrazňuje, jak nedílnou součástí je zdraví a wellness při podpoře produktivního vzdělávacího prostředí. Jak poznamenává Baxton, podpora, kterou tyto školy poskytují, může znamenat rozdíl mezi opuštěním studia a diplomem, kdy studenti, kteří kdysi neviděli žádnou budoucnost, nyní na cestě k promoci a úspěchu, dokonce narukovali do armády.

Výzva k pokračující investici

Navzdory úspěchům závisí udržitelnost těchto programů na zajištění adekvátního financování. Nedávné rozhodnutí floridského zákonodárného sboru zvýšit financování grantového programu Community Partnership Schools z 11 milionů USD na 20,1 milionu USD pro rok 2024 je krokem správným směrem. Pro využití již pozorovaných slibných výsledků jsou však zásadní další investice. Baxton vyzývá státní zákonodárce, aby při přidělování finančních prostředků uznali měřitelné výnosy, které lze vidět v míře promoce, účasti a soudržnosti komunity. Cesta vpřed nezahrnuje jen podporu, ale také závazek změnit způsob, jakým se vzdělávání integruje se zdroji komunity, a zajistit, aby každý student měl šanci vzkvétat – něco takového. výzkum show je neocenitelná.

Závěrem lze říci, že floridské komunitní partnerské školy nastavují model pro reformu vzdělávání, který by ostatní státy mohly napodobovat. Investováním do těchto iniciativ nejen zlepšujeme akademické výsledky, ale také pečujeme o zdravější rodiny a silnější komunity. Je třeba říci něco o celostním investování do vzdělání a budoucí generace budou sklízet výhody.