Héros communautaires : les diplômés de l'année municipale ont un impact sur 5 000 étudiants dans un contexte de réductions de financement

Héros communautaires : les diplômés de l'année municipale ont un impact sur 5 000 étudiants dans un contexte de réductions de financement

Dans le cadre d'un élan significatif pour l'éducation dans le nord-est de la Floride, Le gouverneur de Floride, Ron DeSantis a récemment annoncé une note « A » pour les écoles du comté de Duval. Cette distinction est intervenue au milieu de la joyeuse célébration de la promotion 2025 de City Year Jacksonville, un groupe accompli de membres d'AmeriCorps qui ont consacré leur année à soutenir les étudiants locaux par le biais de mentorat et d'assistance académique. Organisé à l'école élémentaire Oceanway, l'événement a souligné le rôle crucial que joue le soutien communautaire dans l'éducation, d'autant plus que le financement de tels programmes est incertain.

La cérémonie de clôture a récompensé 51 jeunes adultes du comté de Duval et du Kentucky qui ont obtenu leur diplôme de coach de réussite des étudiants. Ces nouveaux coachs ont eu un impact notable dans neuf écoles, aidant directement plus de 5 000 élèves avec du tutorat, des programmes parascolaires et des initiatives qui améliorent la culture scolaire. Allishia Bauman, vice-présidente principale et directrice exécutive de City Year Jacksonville, a souligné l'importance des contributions de la communauté, déclarant que City Year reste fidèle à sa mission malgré les réductions actuelles du financement fédéral des programmes AmeriCorps.

Défis de financement

Alors que City Year Jacksonville célèbre ses réalisations, elle est confrontée à d'importants défis de financement. Ils devront lever 140 000 $ d'ici juillet pour poursuivre leurs programmes de mentorat, en particulier à la suite des récentes coupes budgétaires du ministère de l'Efficacité gouvernementale (DOGE), qui a mis fin à près de 400 millions de dollars de subventions AmeriCorps à l'échelle nationale. Pour soutenir leurs efforts de collecte de fonds, la Fondation de la famille Diane T. et Charles E. Rice s'est engagée à verser un don équivalent à 50 000 $ jusqu'au 30 juin. Cette initiative constitue une bouée de sauvetage vitale, garantissant que le soutien nécessaire aux coachs de réussite des étudiants peut être maintenu.

Ces entraîneurs ont fait preuve d’un engagement remarquable dans leur rôle. Notamment, 30 d’entre eux reviendront pour une autre année de service, poursuivant ainsi leur travail visant à améliorer les résultats des étudiants. Grâce à un engagement pratique, ils aident les élèves à développer leurs compétences en littératie et en mathématiques, à gérer leur comportement en classe et à développer les compétences socio-émotionnelles essentielles à la réussite scolaire et extrascolaire. Ville Année souligne la valeur cruciale du mentorat dans la création d'un environnement éducatif positif, en indiquant clairement que le service volontaire peut conduire à un changement durable.

Devenir coach de réussite des étudiants

Pour ceux qui souhaitent rejoindre cette initiative percutante, des opportunités de devenir coach en réussite des étudiants sont disponibles. Dans le cadre du Programme AmeriCorps, ce poste de débutant à temps plein offre des postes rémunérés avec des avantages sociaux complets, notamment une assurance maladie et des bourses d'études. C’est une opportunité pour les personnes passionnées par l’éducation de faire une différence dans la vie des enfants tout en acquérant une expérience inestimable. Les personnes intéressées peuvent postuler via le site Web de City Year ou contacter un représentant local pour plus d’informations.

Alors que nous réfléchissons aux réalisations de City Year Jacksonville, il devient clair que le soutien de la communauté est plus vital que jamais. La résilience et le dévouement de ces membres d’AmeriCorps, ainsi que le soutien des donateurs locaux, seront déterminants pour relever les défis à venir. Avec la participation de tous, nous pouvons garantir que nos écoles continuent de prospérer et que nos élèves reçoivent le mentorat dont ils ont désespérément besoin.