Suche
Mein Konto
Verschiebung der Schulbeginnzeiten: Ein neuer Morgen für das Wohlbefinden der Schüler!
Entdecken Sie die Änderungen der Schulanfangszeit in Duval County, die durch das Schlafverhalten von Jugendlichen beeinflusst werden und so zu besseren Bildungsergebnissen und Unterstützung durch die Gemeinschaft führen.
Verschiebung der Schulbeginnzeiten: Ein neuer Morgen für das Wohlbefinden der Schüler!
Während die Debatte über die Schulbeginnzeiten in den USA immer hitziger wird, mehren sich die Hinweise darauf, dass der von den Bezirken häufig bevorzugte frühe Schulbeginn sich nachteilig auf die Gesundheit und die schulischen Leistungen der Schüler auswirken kann. Die American Academy of Pediatrics und die Centers for Disease Control drängen auf eine Änderung dieser Stundenpläne und geben an, dass die Schulen nicht vor 8:30 Uhr beginnen sollten. Viele Bezirke ignorieren diese Empfehlungen jedoch und konzentrieren sich mehr auf Transportbudgets und Busfahrpläne als auf das Wohlergehen ihrer Schüler. Yale-Einblicke berichtet, dass diese Konflikte zu einer widerspenstigen Haltung bei Eltern und Lehrern geführt haben, die sich Sorgen darüber machen, dass die Veränderungen den Alltag stören.
Ein prominenter Fall war Bostons Versuch im Jahr 2017, seine Startzeiten zu verschieben, der letztendlich aufgrund des Widerstands der beteiligten Interessengruppen scheiterte. Erfreulicher ist, dass Kalifornien im Jahr 2019 einen Schritt nach vorne gemacht hat und als erster Bundesstaat spätere Startzeiten vorgeschrieben hat – 8:00 Uhr für Mittelschulen und 8:30 Uhr für Oberschulen. Aufgrund der starken Unterstützung dieser Bewegung benötigte der San Francisco Unified School District (SFUSD) einen innovativen Ansatz, um die neuen Gesetze einzuhalten und gleichzeitig ein Haushaltsdefizit anzugehen.
Ein Weg zur Veränderung
Da kamen Zhen Lian und sein Forschungsteam ins Spiel, die ein interaktives Tool entwickelt haben, um Bezirken dabei zu helfen, ihre Busfahrpläne neu zu gestalten und sie besser an die neuen Schulanfangszeiten anzupassen. Das SFUSD jonglierte mit unglaublichen 18 verschiedenen Startzeiten, erforderte 159 Busse und kostete den Bezirk jährlich unverschämte 200.000 US-Dollar. Dank des von Lians Team entwickelten Algorithmus, der etwa 1.000 nahezu optimale Stundenpläne berechnete, konnte der Bezirk auf Knopfdruck verschiedene Optionen erkunden. Das Ergebnis? Im August 2021 aktualisierte SFUSD schließlich seine Startzeiten, wobei Grundschulen ab 7:50 Uhr und Mittel- und Oberschulen entweder um 8:40 Uhr oder 9:30 Uhr geöffnet sind. Diese Änderung hat zu jährlichen Einsparungen von 5 Millionen US-Dollar an Transportkosten geführt.
Die Reaktion der Community war überwiegend positiv. Eine Umfrage unter über 27.000 Familien und Mitarbeitern im Jahr 2022 ergab, dass einige Lehrer zwar weiterhin unzufrieden waren – 23 % gaben an, „sehr unzufrieden“ zu sein – die allgemeine Stimmung jedoch darauf hindeutet, dass die neuen Regelungen vielen Schülern und ihren Familien erheblich zugute gekommen sind.
Die Wissenschaft hinter dem Schlaf
Während die Diskussionen über optimale Schulbeginnzeiten weitergehen, unterstützt die Forschung die Idee, dass ein späterer Beginn die Ermüdung verringern und die Bildungsergebnisse verbessern kann. Eine von der hervorgehobene Studie IZA Welt der Arbeit betont, dass Heranwachsende von Natur aus Veränderungen in ihren Schlafgewohnheiten erfahren und daher für den Morgenunterricht ungeeignet sind. Ein früher Schulbeginn kann zu chronischem Schlafmangel führen, der unter anderem mit schlechten schulischen Leistungen und emotionalen Problemen einhergeht.
Darüber hinaus deuten Studien darauf hin, dass bereits eine Stunde zusätzlicher Schlaf zu ähnlichen Verbesserungen führen kann wie kleinere Klassen oder leistungsstarke Lehrer. Dies ist besonders für Studierende von Vorteil, die Schwierigkeiten mit der akademischen Ausbildung haben. Während einige argumentieren, dass eine Verschiebung der Schulstunden die für Hausaufgaben oder außerschulische Aktivitäten zur Verfügung stehende Zeit verringern könnte, überwiegen die potenziellen akademischen und sozialen Vorteile einer Anpassung der Anfangszeiten diese Bedenken. Denn ein ausgeruhter Schüler hat eine höhere Wahrscheinlichkeit, sowohl akademisch als auch sozial hervorragende Leistungen zu erbringen.
Einen neuen Präzedenzfall schaffen
Weltweit besteht ein wachsender Konsens darüber, dass spätere Startzeiten das akademische und emotionale Wohlbefinden der Studierenden erheblich verbessern können. In Ländern, in denen die Bildungssysteme diesen Schritt unternommen haben, beispielsweise in den skandinavischen Ländern, haben sich die Ergebnisse deutlich verbessert. In Deutschland, wo die meisten Schulen um 8:00 Uhr morgens mit dem Unterricht beginnen, plädieren viele Schüler für Veränderungen im Einklang mit ihren sich verändernden biologischen Rhythmen, die stark von der Pubertät beeinflusst werden. Forscher argumentieren, dass frühe Startzeiten die notwendige Gehirnentwicklung in diesen entscheidenden Jahren behindern können. Mit zunehmendem Bewusstsein besteht die Hoffnung, dass dank evidenzbasierter Forschung und erfolgreicher Fallstudien mehr Bezirke in den USA, wie Duval County und Fairfax County, beginnen, ihre Zeitpläne zu überdenken.
Die Zeiten des Schulbeginns scheinen im Gesamtplan der Bildungsreform nur ein untergeordnetes Detail zu sein, spielen aber eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung des Schülerlebens. Da die örtlichen Bezirke versuchen, ihre Planung zu erneuern und zu optimieren, wird es interessant sein zu sehen, wie sich diese Diskussionen entwickeln und welche Änderungen als nächstes umgesetzt werden.