Skolas sākuma laiku maiņa: jauna rītausma skolēnu labklājībai!

Skolas sākuma laiku maiņa: jauna rītausma skolēnu labklājībai!

Tā kā visā ASV saasinās diskusijas par skolas sākuma laikiem, arvien vairāk pierādījumu liecina, ka agrīnais sākums, ko bieži izvēlas rajoni, var kaitēt skolēnu veselībai un akadēmiskajam sniegumam. Amerikas Pediatrijas akadēmija un Slimību kontroles centri cenšas mainīt šos grafikus, norādot, ka skolas nedrīkst sākt pirms pulksten 8:30. Tomēr daudzi rajoni ignorē šos ieteikumus, vairāk pievēršoties transporta budžetam un autobusu sarakstiem, nevis skolēnu labklājībai. Jēlas ieskats ziņo, ka šie konflikti ir noveduši pie pretestības vecāku un skolotāju vidū, kuri uztraucas par izmaiņām, kas traucē ikdienas rutīnas.

Viens no ievērojamākajiem gadījumiem bija Bostonas 2017. gada mēģinājums mainīt sākuma laiku, kas galu galā izpalika iesaistīto ieinteresēto personu atteikšanās dēļ. Runājot par spilgtāku zīmi, Kalifornija 2019. gadā spēra soli uz priekšu, kļūstot par pirmo štatu, kas nosaka vēlākus sākuma laikus — 8:00 vidusskolām un 8:30 vidusskolām. Ar spēcīgu šīs kustības atbalstu Sanfrancisko vienotajam skolu rajonam (SFUSD) bija nepieciešama novatoriska pieeja, lai ievērotu jaunos likumus un vienlaikus novērstu budžeta deficītu.

Ceļš uz pārmaiņām

Ienāciet Džens Lians un viņa pētnieku komanda, kas izstrādāja interaktīvu rīku, lai palīdzētu rajoniem pārveidot autobusu grafikus un labāk saskaņot tos ar jaunajiem skolas sākuma laikiem. SFUSD žonglēja ar satriecošiem 18 dažādiem sākuma laikiem, prasīja 159 autobusus un izmaksāja rajonam satriecošus 200 000 USD gadā. Pateicoties Lianas komandas izstrādātajam algoritmam, kas aprēķināja aptuveni 1000 gandrīz optimālu skolu grafiku, rajons varēja izpētīt dažādas iespējas, noklikšķinot uz pogas. Rezultāts? 2021. gada augustā SFUSD beidzot atjaunināja sākuma laikus, pamatskolās sākot no pulksten 7:50, bet vidusskolās un vidusskolās — pulksten 8:40 vai 9:30. Šīs izmaiņas ir ļāvušas ik gadu ietaupīt 5 miljonus ASV dolāru transporta izmaksās.

Sabiedrības atsaucība lielākoties ir bijusi pozitīva. 2022. gadā veiktā aptauja, kurā piedalījās vairāk nekā 27 000 ģimeņu un darbinieku, atklāja, ka, lai gan daži skolotāji joprojām nav apmierināti — 23% bija ļoti neapmierināti, kopējais noskaņojums liecināja, ka jaunā kārtība ir devusi ievērojamu labumu daudziem skolēniem un viņu ģimenēm.

Zinātne aiz miega

Turpinoties diskusijām par optimālajiem skolas sākuma laikiem, pētījumi apstiprina domu, ka vēlāks sākums var samazināt nogurumu un uzlabot izglītības rezultātus. Pētījums, ko uzsvēra IZA Darba pasaule uzsver, ka pusaudžiem dabiski notiek izmaiņas miega režīmā, tāpēc viņi nav piemēroti rīta nodarbībām. Agrīns skolas sākums var izraisīt hronisku miega trūkumu, kas ir saistīts ar sliktu akadēmisko sniegumu un emocionālām problēmām, kā arī citām veselības problēmām.

Turklāt pētījumi liecina, ka tikai viena stunda papildu miega var dot uzlabojumus, kas ir līdzīgi tiem, kas tiek sasniegti, izmantojot mazāku klašu skaitu vai augstas veiktspējas skolotājus. Tas ir īpaši izdevīgi studentiem, kuriem ir grūtības akadēmiskās jomās. Lai gan daži apgalvo, ka skolas stundu maiņa varētu samazināt mājas darbiem vai ārpusskolas aktivitātēm pieejamo laiku, potenciālie akadēmiskie un sociālie ieguvumi no sākuma laika pielāgošanas atsver šīs bažas. Galu galā labi atpūties students, visticamāk, būs izcils gan akadēmiskā, gan sociālā ziņā.

Jauna precedenta noteikšana

Visā pasaulē arvien vairāk valda vienprātība, ka vēlāki sākuma laiki var būtiski uzlabot studentu akadēmisko un emocionālo labklājību. Valstīs, kurās izglītības sistēmas ir spērušas šo soli, piemēram, Skandināvijas valstīs, rezultāti ir ievērojami uzlabojušies. Vācijā, kur lielākā daļa skolu sāk nodarbības pulksten 8:00, daudzi skolēni iestājas par izmaiņām, kas ir saskaņotas ar viņu mainīgajiem bioloģiskajiem ritmiem, ko būtiski ietekmē pubertāte. Pētnieki apgalvo, ka agri sākuma laiki var kavēt nepieciešamo smadzeņu attīstību šajos izšķirošajos gados. Pieaugot informētībai, cerams, ka vairāk rajonu visā ASV, piemēram, Duvalas apgabalā un Fērfaksas apgabalā, sāks pārskatīt savus grafikus, pateicoties uz pierādījumiem balstītai izpētei un veiksmīgai gadījumu izpētei.

Skolas sākuma laiki varētu šķist neliela detaļa lielajā izglītības reformas shēmā, taču tiem ir galvenā loma studentu dzīves veidošanā. Tā kā vietējie rajoni cenšas ieviest jauninājumus un optimizēt savu grafiku, būs interesanti redzēt, kā šīs diskusijas risināsies un kādas izmaiņas tiks ieviestas tālāk.