Почитане на Томас Стилдей младши: Наследство от културна съпротива и образование

Почитане на Томас Стилдей младши: Наследство от културна съпротива и образование

В един прохладен августовски ден през 1985 г. Томас Стилдей младши, уважаван духовен водач и член на съвета на Red Lake Nation, направи незабравимо посещение в гимназия в Red Lake. В топлите, приветливи граници на кабинета на директора той се ангажира с членовете на факултета, подчертавайки важността на възприемането на богатата култура на нацията на Червеното езеро. Това не беше просто среща; това беше призив за действие, насочен към предимно бял факултет, който желаеше да разбере културните нюанси, които обогатиха произхода на техните студенти. Собствените му деца бяха в гимназията, а синът му се отличаваше като играч на уважавания футболен отбор шампион на конференцията Warrior. Беше ясно, че Stillday вярва, че образованието трябва да отразява живия гоблен на неговата общност, смесвайки уважението към езика и културата на оджибве в тъканта на учебната програма. Училищата в района на Бемиджи започнаха да се вслушват, като разшириха собствената си езикова програма оджибве в отговор на неговия спешен призив за повече културни дейности и езикови часове ( Бемиджи Пионер ).

Бързо напред към днешния ден, където езикът на Червеното езеро оджибве остава крайъгълен камък на идентичността на общността. Red Lake Band of Chippewa удвоява усилията си, за да гарантира, че езикът Ojibwe, или Anishinaabemowin, продължава да процъфтява. Езиковите лагери, първоначално стартирани в Понемах, се разшириха в племенните земи, укрепвайки силната културна връзка между по-младите поколения. Чартърното училище Endazhi-Nitaawiging, което отвори врати през есента на 2022 г., символизира значителен напредък в тази мисия, като предлага завладяващо образование в оджибве за ученици от K-5 клас. Ясно е, че това е критична стъпка в подхранването на следващата вълна от говорещи свободно, които ще продължат езика напред ( Списъкът за разговори ).

Културно наследство и идентичност

Размишлявайки върху миналото, много племена, включително меномини от Уисконсин, са били изправени пред обезсърчаващи предизвикателства пред тяхната културна идентичност. През 50-те години на миналия век Законът за прекратяване на меномини заплашва да заличи тяхното наследство, съдба, която много племена са избегнали на косъм. Упоритостта на Red Lake Band се откроява, тъй като са запазили своя език и обичаи дори през епоха, изпълнена с насилствена асимилация. И все пак предизвикателствата остават; в Минесота има приблизително 675 говорещи свободно оджибве, като само 400 живеят в Ред Лейк ( Списъкът за разговори ).

Образователните инициативи играят решаваща роля за обръщането на тези тенденции. Професор Брендън Феърбанкс, заедно с колегите си от Департамента по изследвания на американските индианци към Университета на Минесота, е пламенно посветен на справянето с упадъка на езика оджибве. Техните програми имат за цел да вдъхновят местните студенти, особено тези от резервати, като използват тяхното културно наследство, за да увеличат записването във висшето образование. Чрез American Indian Summer Institute те запознават учениците с радостта от местните езици, като същевременно ги подготвят за академичен успех ( Университет на Минесота ).

Пътят напред

Ученията на Феърбанкс подчертават жизненоважен принцип: запазването на езика започва в дома. Той насърчава родителите да учат и предават езика оджибве на децата си, като твърди, че без среда, богата на езика, неизбежното господство на английския представлява значителна заплаха за това жизненоважно културно богатство. Сътрудничеството със старейшините на общността обогатява неговото преподаване, наблягайки на качествено образование, което резонира с наследството ( Университет на Минесота ).

Докато разсъждаваме върху думите на Томас Стилдей младши, който почина през 2008 г., но остави незаличима следа в нацията на Червеното езеро, става ясно, че възприемането на разнообразието е ключово. Разказът на езика оджибве не е само за оцеляване; това е за празнуване на богато наследство, което свързва поколенията. В духа на Stillday, продължаващите усилия както на отделни хора, така и на образователни институции резонират с призив: разпознайте индивидуалните различия и прегърнете жизнените нишки, които тъкат културната тъкан на нашата общност.