Un diplômé de Pine Forest remercie ses mentors pour son avenir prospère dans l'industrie vidéo

Un diplômé de Pine Forest remercie ses mentors pour son avenir prospère dans l'industrie vidéo

Dans un récit captivant de résilience et d’opportunités, Bethany Gurley, diplômée de Pine Forest High School, est prête pour un avenir radieux. Ayant obtenu son diplôme au Bay Center, le parcours de Gurley a été profondément façonné par le soutien qu’elle a trouvé tout au long de son parcours, notamment à travers sa participation au Faites le point sur les enfants programme, une initiative locale offrant du mentorat aux étudiants à faible revenu.

Élevée par sa grand-mère paternelle à Pensacola, Gurley a fréquenté les écoles publiques du comté d'Escambia, où elle s'est profondément engagée dans son éducation. Ayant rêvé d'une carrière dans la production vidéo après l'université, Gurley a bénéficié des conseils de mentors comme Mari Abbate, qui lui ont enseigné la responsabilité de ses notes, ce qui lui a permis d'obtenir une bourse de scolarité de quatre ans.

Le pouvoir du mentorat

Le mentorat est au cœur de Take Stock in Children, qui accepte actuellement les candidatures des élèves de sixième et septième année jusqu'au 24 avril. Escambie du Nord, ce programme est géré par la Fondation des écoles publiques du comté d'Escambia et offre une préparation à l'université, des bourses et un mentorat pour aider les étudiants à faible revenu. Les conditions d'éligibilité incluent le fait d'être citoyen américain et de maintenir de bonnes notes, et les personnes sélectionnées doivent signer un accord s'engageant à l'intégrité académique et à la responsabilité personnelle.

Il est impressionnant de constater que 97 % des étudiants de Take Stock obtiennent leur diplôme d’études secondaires et que 92 % d’entre eux s’inscrivent ensuite à l’université, avec un taux d’achèvement de l’université de 70 %. Ce succès met en évidence le rôle essentiel que jouent ces programmes pour uniformiser les règles du jeu pour des étudiants comme Gurley, qui, grâce à un soutien continu, peuvent aspirer à atteindre leurs objectifs éducatifs.

Un accent sur la préparation à l'université

L’expérience de Bethany reflète une tendance plus large quant à l’importance des programmes de préparation à l’université pour briser le cycle de la pauvreté. Comme souligné dans Mouvement de réseau, diverses initiatives à travers l'Amérique font de grands progrès pour aider les étudiants à se préparer à l'enseignement supérieur. Ces programmes offrent tout, du tutorat et du mentorat académiques aux visites universitaires et aux conseils en matière d'aide financière, chacun étant conçu pour permettre aux étudiants de naviguer dans le processus de candidature souvent écrasant à l'université.

Dans le cas de Gurley, son implication au sein de la New Media Academy de Pine Forest, dirigée par M. Dawson, a déclenché sa passion pour la production vidéo. Avec un portfolio comprenant deux vidéos de mariage et des projets issus d'un stage dans les écoles publiques du comté d'Escambia, elle a acquis une expérience inestimable du monde réel. Elle a notamment surmonté les défis liés à son trouble du traitement auditif en intégrant des sous-titres codés dans ses montages, démontrant ainsi sa détermination et sa créativité.

Reconnue comme étudiante stagiaire de l'année à la High School Career Academy, Gurley a célébré sa réussite aux côtés de son mentor M. Strother et de sa grand-mère lors d'un banquet de remise de prix, un moment qui résume son parcours et le soutien qu'elle a reçu de sa communauté.

Alors qu’elle se prépare à fréquenter le Pensacola State College avant d’être transférée à l’Université de Floride occidentale, il est clair que l’histoire de Gurley illustre le pouvoir transformateur du mentorat et du soutien éducatif. Avec des rêves fermement en ligne de mire et une communauté ralliée à ses côtés, il ne fait aucun doute qu’elle est plus que prête à saisir les opportunités qui l’attendent.