Pine Forest Grad Credits mentoren voor een bloeiende toekomst in de video-industrie

Pine Forest Grad Credits mentoren voor een bloeiende toekomst in de video-industrie

In een meeslepend verhaal over veerkracht en kansen staat Bethany Gurley, afgestudeerd aan de Pine Forest High School, klaar voor een mooie toekomst. Nadat ze haar diploma aan het Bay Center had behaald, werd Gurley’s reis diepgaand bepaald door de steun die ze onderweg vond, vooral door haar deelname aan de Neem de balans op bij kinderen programma, een lokaal initiatief dat mentorschap biedt aan studenten met een laag inkomen.

Gurley werd opgevoed door haar grootmoeder van vaderskant in Pensacola en ging naar de openbare scholen van Escambia County, waar ze diep betrokken was bij haar opleiding. Gurley droomde van een carrière in de videoproductie na haar studie en profiteerde van begeleiding door mentoren als Mari Abbate, die haar leerde verantwoording af te leggen over haar cijfers, waardoor ze een studiebeurs voor vier jaar kon krijgen.

De kracht van mentorschap

Mentorschap vormt de kern van Take Stock in Children, dat momenteel tot 24 april aanvragen van zesde- en zevendeklassers accepteert. Zoals verklaard door Noord-Escambia Dit programma wordt beheerd door de Escambia County Public Schools Foundation en biedt voorbereiding op de universiteit, beurzen en mentoring om studenten met een laag inkomen te helpen. Om in aanmerking te komen, moet je onder meer Amerikaans staatsburger zijn en goede cijfers halen, en de geselecteerde kandidaten moeten een overeenkomst ondertekenen waarin ze zich engageren voor academische integriteit en persoonlijke verantwoordelijkheid.

Het is indrukwekkend om te zien dat 97% van de Take Stock-studenten de middelbare school afrondt en dat 92% zich vervolgens inschrijft voor de universiteit, met een voltooiingspercentage van 70%. Dit succes toont de cruciale rol aan die dergelijke programma's spelen bij het creëren van een gelijk speelveld voor studenten als Gurley, die door voortdurende steun kunnen streven naar het bereiken van hun onderwijsdoelen.

Een focus op universiteitsgereedheid

Bethany’s ervaring weerspiegelt een bredere trend in hoe belangrijk programma’s voor universitaire voorbereiding zijn om de cyclus van armoede te doorbreken. Zoals benadrukt in Netwerkbeweging verschillende initiatieven in heel Amerika boeken vooruitgang bij het helpen van studenten bij de voorbereiding op het hoger onderwijs. Deze programma's bieden alles, van academische begeleiding en mentoring tot universiteitsbezoeken en begeleiding bij financiële hulp, elk ontworpen om studenten in staat te stellen door het vaak overweldigende aanmeldingsproces voor de universiteit te navigeren.

In het geval van Gurley wakkerde haar betrokkenheid bij de New Media Academy in Pine Forest, geleid door de heer Dawson, haar passie voor videoproductie aan. Met een portfolio met twee trouwvideo's en projecten van een stage bij Escambia County Public Schools heeft ze waardevolle praktijkervaring opgedaan. Ze overwon met name de uitdagingen die verband hielden met haar auditieve verwerkingsstoornis door ondertiteling in haar bewerkingen op te nemen, wat haar vastberadenheid en creativiteit demonstreerde.

Erkend als de High School Career Academy Student Intern of the Year, vierde Gurley haar prestatie samen met haar mentor, de heer Strother en haar grootmoeder, tijdens een prijsuitreiking – een moment dat haar reis en de steun die ze heeft ontvangen van haar gemeenschap samenvat.

Terwijl ze zich voorbereidt om naar het Pensacola State College te gaan voordat ze overstapt naar de University of West Florida, wordt het duidelijk dat Gurley’s verhaal een voorbeeld is van de transformerende kracht van mentorschap en educatieve ondersteuning. Met dromen stevig in het vizier en een gemeenschap die zich achter haar schaart, bestaat er geen twijfel over dat ze meer dan klaar is om de kansen te grijpen die voor haar liggen.