松林毕业生赞扬导师在视频行业蓬勃发展的未来

松林毕业生赞扬导师在视频行业蓬勃发展的未来

在关于韧性和机遇的引人入胜的叙述中，松林高中的毕业生贝瑟尼·格利 (Bethany Gurley) 为光明的未来做好了准备。在海湾中心获得文凭后，格利的旅程受到一路上所获得的支持的深刻影响，特别是通过她参与 盘点儿童 计划，一项为低收入学生提供指导的当地倡议。

格利在彭萨科拉由祖母抚养长大，就读于埃斯坎比亚县公立学校，在那里她深入地接受了教育。大学毕业后，格利梦想从事视频制作，她受益于玛丽·阿巴特等导师的指导，他们教会了她对成绩负责，使她获得了四年的学费奖学金。

导师的力量

指导是 Take Stock in Children 的核心，该项目目前正在接受六年级和七年级学生的申请，截止日期为 4 月 24 日。 北埃斯坎比亚 ，该计划由埃斯坎比亚县公立学校基金会运营，提供大学准备、奖学金和指导，以帮助低收入学生。资格要求包括成为美国公民并保持良好的成绩，被选中的人必须签署一份承诺学术诚信和个人责任的协议。

令人印象深刻的是，97% 的 Take Stock 学生高中毕业，92% 继续升入大学，大学毕业率为 70%。这一成功展示了此类计划在为像格利这样的学生创造公平竞争环境方面所发挥的重要作用，通过持续的支持，他们可以渴望实现自己的教育目标。

注重大学准备

贝瑟尼的经历反映了一个更广泛的趋势，即大学准备计划对于打破贫困循环的重要性。正如突出显示的 网络运动 美国各地的各种举措在帮助学生为接受高等教育做好准备方面取得了长足进步。这些项目提供从学术辅导和指导到大学参观和经济援助指导的一切，每项旨在帮助学生应对繁琐的大学申请过程。

就格利而言，她参与由道森先生领导的松林新媒体学院，点燃了她对视频制作的热情。她的作品集包括两个婚礼视频和在埃斯坎比亚县公立学校实习的项目，她获得了宝贵的现实经验。值得注意的是，她通过在编辑中加入隐藏式字幕来克服与听觉处理障碍相关的挑战，展示了她的决心和创造力。

格利被公认为年度高中职业学院学生实习生，她与导师斯特罗瑟先生和祖母一起在颁奖宴会上庆祝了自己的成就，这一时刻浓缩了她的旅程以及她从社区获得的支持。

当她准备进入彭萨科拉州立学院，然后转学到西佛罗里达大学时，格利的故事显然体现了指导和教育支持的变革力量。凭借她坚定的梦想和团结在她身后的社区，毫无疑问，她已经准备好抓住未来的机会。