Щатите предприемат репресии: Забраните за мобилни телефони в училищата предизвикват спорове

Transparency: Editorially created and verified.
Published on

Разгледайте нарастващата тенденция на американските щати, които забраняват мобилните телефони в училищата, водени от проблеми с психичното здраве и академичен фокус.

Explore the rising trend of U.S. states banning cellphones in schools, driven by mental health concerns and academic focus.
Разгледайте нарастващата тенденция на американските щати, които забраняват мобилните телефони в училищата, водени от проблеми с психичното здраве и академичен фокус.

Щатите предприемат репресии: Забраните за мобилни телефони в училищата предизвикват спорове

През последните месеци училищата в САЩ наблюдават забележима промяна в политиките по отношение на използването на мобилни телефони. Има нарастваща тенденция, водена от различни държави, за ограничаване или забрана на достъпа до мобилни телефони по време на учебни часове. Според Newsweek, това движение предизвика значителен дебат, особено относно последиците от него за безопасността и психичното здраве на учениците. Докато поддръжниците изтъкват подобрения в образователните резултати, остават опасения относно способността на учениците да се свържат със семейството си по време на извънредни ситуации.

Във Флорида настояването за тези разпоредби набра скорост през 2023 г., когато губернаторът Рон ДеСантис подписа законопроект 379 на Камарата на представителите, който получи единодушна подкрепа в законодателния орган. Това законодателство на практика установи забрана в цялата страна, позволяваща на учениците да притежават устройствата си, но ограничава използването им по време на обучение, освен ако не е указано от преподаватели. С настъпването на учебната година разговорът около ограниченията за мобилни телефони ще продължи да се развива, особено след като все повече щати се присъединят към редиците на тези, които налагат подобни правила.

Забрани и политики в цялата страна

В момента 14 щата, включително Флорида, са въвели закони или изпълнителни заповеди, ограничаващи използването на мобилни телефони в държавните училища. Щати като Вирджиния наскоро приеха политика на „звънец до звънец“, която забранява използването на мобилен телефон през целия учебен ден. Тези състояния включват:

състояние Вид ограничение
Алабама Забрана в цялата страна
Флорида Забрана в цялата страна
Грузия Забрана в цялата страна
Индиана Забрана в цялата страна
Кентъки Забрана в цялата страна
Луизиана Забрана в цялата страна
Ню Йорк Забрана в цялата страна
Северна Дакота Забрана в цялата страна
Оклахома Забрана в цялата страна
Южна Каролина Забрана в цялата страна
Тенеси Забрана в цялата страна
Юта Забрана в цялата страна
Вирджиния Забрана в цялата страна
Западна Вирджиния Забрана в цялата страна

Освен това много щати като Калифорния, Орегон и Вашингтон приемат насоки за ограничаване на използването на телефони. На някои места като Пенсилвания и Делауеър училищата се насърчават чрез финансиране да прилагат стратегии, които помагат за намаляване на използването на телефони сред учениците, включително предоставяне на заключващи се чанти.

Съображения за психично здраве

Натискът за забрана на мобилните телефони не е без критици. Докато много преподаватели намират разсейването от устройствата за основен проблем – над 72% от гимназиалните учители изразяват загриженост относно разсейването на телефона, според проучване на Pew Research Center от юни 2024 г. – други повдигат основателни опасения за безопасността. Учениците може да се окажат неспособни да се свържат със семейството си при спешни случаи поради тези ограничения. Освен това, както е посочено от KFF, дебатите около тези политики са тясно свързани с нарастващите опасения за психичното здраве сред младежите, важен проблем, който привлече вниманието на двете партии.

Главният хирург на САЩ алармира за кризи на психичното здраве, свързани с прекомерното използване на социални медии и въздействието на мобилните телефони върху благосъстоянието на младите хора. Всъщност изследванията показват, че ограничителните политики могат да допринесат за подобряване на академичните постижения, особено сред по-слабо представящите се ученици. Въпреки това остава предизвикателството при прилагането на тези забрани по универсален и справедлив начин, особено предвид опасенията относно това как тези политики могат да засегнат непропорционално учениците в общности с ниски доходи.

Докато държавите се придвижват към нова академична година, започваща през август и септември 2025 г., ще бъде интересно да наблюдаваме как политиките за използване на мобилни телефони могат да продължат да се развиват. Дискусията далеч не е приключила и ефективността на тези ограничения предстои да бъде напълно разбрана. Докато образователните институции се борят с балансирането на предимствата и недостатъците на технологиите, пътят напред вероятно ще бъде постлан с продължаващи дебати за най-добрия път напред за благополучието на учениците и академичния успех.

Quellen: