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Los estados toman medidas enérgicas: las prohibiciones de teléfonos móviles en las escuelas provocan controversia
Explore la creciente tendencia de los estados de EE. UU. a prohibir los teléfonos celulares en las escuelas, impulsada por preocupaciones de salud mental y enfoque académico.
Los estados toman medidas enérgicas: las prohibiciones de teléfonos móviles en las escuelas provocan controversia
En los últimos meses, las escuelas estadounidenses han observado un cambio notable en las políticas relativas al uso de teléfonos móviles. Existe una tendencia creciente, liderada por una variedad de estados, a restringir o prohibir el acceso a teléfonos celulares durante el horario escolar. De acuerdo a Semana de noticias, este movimiento ha provocado un debate considerable, particularmente sobre sus implicaciones para la seguridad y la salud mental de los estudiantes. Si bien los defensores pregonan mejoras en los resultados educativos, persisten las preocupaciones sobre la capacidad de los estudiantes para comunicarse con sus familias durante las emergencias.
En Florida, el impulso a favor de estas regulaciones cobró impulso en 2023 cuando el gobernador Ron DeSantis firmó el Proyecto de Ley 379 de la Cámara, que recibió apoyo unánime en la legislatura. Esta legislación estableció efectivamente una prohibición a nivel estatal, permitiendo a los estudiantes poseer sus dispositivos, pero restringiendo su uso durante el tiempo de instrucción a menos que lo indiquen los educadores. A medida que avance el año escolar, la conversación sobre las restricciones a los teléfonos celulares seguirá evolucionando, particularmente a medida que más estados se unan a las filas de quienes imponen reglas similares.
Prohibiciones y políticas estatales
Actualmente, 14 estados, incluida Florida, han implementado leyes u órdenes ejecutivas que restringen el uso de teléfonos celulares en las escuelas públicas. Estados como Virginia adoptaron recientemente una política de "campana a campana", que prohíbe el uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar. Estos estados incluyen:
| Estado | Tipo de limitación |
|---|---|
| Alabama | Prohibición en todo el estado |
| Florida | Prohibición en todo el estado |
| Georgia | Prohibición en todo el estado |
| Indiana | Prohibición en todo el estado |
| Kentucky | Prohibición en todo el estado |
| Luisiana | Prohibición en todo el estado |
| Nueva York | Prohibición en todo el estado |
| dakota del norte | Prohibición en todo el estado |
| Oklahoma | Prohibición en todo el estado |
| carolina del sur | Prohibición en todo el estado |
| Tennesse | Prohibición en todo el estado |
| Utah | Prohibición en todo el estado |
| Virginia | Prohibición en todo el estado |
| Virginia Occidental | Prohibición en todo el estado |
Además, muchos estados como California, Oregón y Washington están adoptando pautas para limitar el uso del teléfono. En algunos lugares como Pensilvania y Delaware, se alienta a las escuelas a través de fondos a implementar estrategias que ayuden a reducir el uso del teléfono entre los estudiantes, incluida la provisión de bolsos con cerradura.
Consideraciones de salud mental
La presión para prohibir los teléfonos móviles no está exenta de críticas. Si bien muchos educadores consideran que las distracciones de los dispositivos son un problema importante (más del 72 % de los profesores de secundaria expresan preocupación por las distracciones telefónicas, según una encuesta del Pew Research Center de junio de 2024), otros plantean preocupaciones de seguridad válidas. Es posible que los estudiantes no puedan comunicarse con sus familiares en caso de emergencia debido a estas restricciones. Es más, como lo señala el KFF, los debates en torno a estas políticas están estrechamente relacionados con las crecientes preocupaciones sobre la salud mental entre los jóvenes, un tema importante que ha atraído la atención bipartidista.
El Cirujano General de Estados Unidos ha hecho sonar las alarmas sobre las crisis de salud mental relacionadas con el uso excesivo de las redes sociales y el impacto de los teléfonos móviles en el bienestar de los jóvenes. De hecho, las investigaciones han demostrado que las políticas restrictivas pueden contribuir a mejorar el rendimiento académico, especialmente entre los estudiantes de bajo rendimiento. Sin embargo, el desafío sigue siendo implementar estas prohibiciones de manera universal y equitativa, especialmente dadas las preocupaciones sobre cómo estas políticas podrían afectar desproporcionadamente a los estudiantes de comunidades de bajos ingresos.
A medida que los estados avancen hacia un nuevo año académico que comenzará en agosto y septiembre de 2025, será fascinante observar cómo las políticas de uso de teléfonos móviles podrían seguir evolucionando. La discusión está lejos de terminar y la efectividad de estas restricciones aún no se comprende completamente. A medida que las instituciones educativas luchan por equilibrar los beneficios y los inconvenientes de la tecnología, el camino por delante probablemente estará pavimentado por debates continuos sobre el mejor camino a seguir para el bienestar de los estudiantes y el éxito académico.