Osariigid löövad maha: mobiiltelefonide keelud koolides tekitavad vaidlusi

Osariigid löövad maha: mobiiltelefonide keelud koolides tekitavad vaidlusi

Viimastel kuudel on USA koolid täheldanud märkimisväärset nihet mobiiltelefonide kasutamise poliitikas. Erinevate osariikide juhtimisel on kasvav suundumus piirata või keelata juurdepääsu mobiiltelefonidele koolitundide ajal. Vastavalt Newsweek, on see liikumine tekitanud märkimisväärseid arutelusid, eriti selle mõju üle õpilaste turvalisusele ja vaimsele tervisele. Kuigi pooldajad reklaamivad haridustulemuste paranemist, on mures õpilaste suutlikkuse pärast hädaolukordades perekonnaga ühendust võtta.

Floridas sai nende eeskirjade tung hoogu juurde 2023. aastal, kui kuberner Ron DeSantis allkirjastas House Bill 379, mis sai seadusandlikus kogus ühehäälse toetuse. See õigusakt kehtestas tõhusalt üleriigilise keelu, lubades õpilastel oma seadmeid omada, kuid piirates nende kasutamist õppetöö ajal, välja arvatud juhul, kui õpetajad seda juhivad. Kooliaasta arenedes areneb vestlus mobiiltelefonide piirangute üle, eriti kuna sarnaseid reegleid kehtestavate riikidega liitub rohkem riike.

Üleriigilised keelud ja eeskirjad

Praegu on 14 osariiki, sealhulgas Florida, rakendanud seadusi või korraldusi, mis piiravad mobiiltelefonide kasutamist riigikoolides. Sellised osariigid nagu Virginia võtsid hiljuti kasutusele "kellast kellani" poliitika, mis keelab mobiiltelefoni kasutamise kogu õppepäeva jooksul. Need seisundid hõlmavad järgmist:

Lisaks võtavad paljud osariigid, nagu California, Oregon ja Washington, vastu juhiseid telefoni kasutamise piiramiseks. Mõnes kohas, nagu Pennsylvania ja Delaware, julgustatakse koole rahaliste vahenditega rakendama strateegiaid, mis aitavad vähendada õpilaste telefonikasutust, sealhulgas pakkudes lukustatavaid kotte.

Vaimse tervise kaalutlused

Mobiiltelefonide keelustamise taotlus ei ole ilma kriitikuteta. Kuigi paljud pedagoogid leiavad, et peamiseks probleemiks on segamine seadmetest (üle 72% keskkooliõpetajatest väljendab muret telefoni segamise pärast, Pew Research Centeri 2024. aasta juunis läbi viidud küsitluse kohaselt), tõstatavad teised põhjendatud ohutusprobleeme. Nende piirangute tõttu ei pruugi õpilased hädaolukorras perega ühendust saada. Lisaks, nagu on kirjeldatud KFF, on nende poliitikate üle peetavad arutelud tihedalt seotud noorte vaimse tervise probleemidega, mis on kahepoolselt tähelepanu pälvinud oluline probleem.

USA kirurg on andnud häirekella vaimse tervise kriiside kohta, mis on seotud liigse sotsiaalmeedia kasutamisega ja mobiiltelefonide mõjuga noorte heaolule. Tegelikult on uuringud näidanud, et piiravad poliitikad võivad aidata parandada akadeemilist tulemuslikkust, eriti madalamate tulemustega õpilaste seas. Siiski jääb väljakutseks nende keeldude universaalne ja võrdne rakendamine, eriti arvestades muret selle pärast, kuidas need poliitikad võivad ebaproportsionaalselt mõjutada madala sissetulekuga kogukondade õpilasi.

Kuna osariigid liiguvad 2025. aasta augustis ja septembris algavale uuele õppeaastale, on põnev jälgida, kuidas mobiiltelefonide kasutamise poliitikad võivad edasi areneda. Arutelu pole veel kaugeltki lõppenud ja nende piirangute tõhusust tuleb veel täielikult mõista. Kuna haridusasutused võitlevad tehnoloogia eeliste ja puuduste tasakaalustamisega, on eelseisev tee tõenäoliselt sillutatud jätkuvate aruteludega selle üle, milline on parim tee õpilaste heaolu ja akadeemilise edu saavutamiseks.