Stany Zjednoczone rozwiązują problem: zakazy używania telefonów komórkowych w szkołach wywołują kontrowersje

Stany Zjednoczone rozwiązują problem: zakazy używania telefonów komórkowych w szkołach wywołują kontrowersje

W ostatnich miesiącach szkoły w USA zaobserwowały wyraźną zmianę w zasadach dotyczących korzystania z telefonów komórkowych. W różnych stanach obserwuje się rosnącą tendencję do ograniczania lub zakazywania dostępu do telefonów komórkowych w godzinach szkolnych. Według Newsweek ruch ten wywołał poważną debatę, szczególnie na temat jego konsekwencji dla bezpieczeństwa uczniów i zdrowia psychicznego. Choć zwolennicy tej metody zachwalają poprawę wyników w nauce, nadal istnieją obawy dotyczące możliwości skontaktowania się przez uczniów z rodziną w sytuacjach awaryjnych.

Na Florydzie naciski na wprowadzenie tych przepisów nabrały tempa w 2023 r., kiedy gubernator Ron DeSantis podpisał ustawę House Bill 379, która uzyskała jednomyślne poparcie legislatury. To ustawodawstwo skutecznie ustanowiło ogólnostanowy zakaz, zezwalając uczniom na posiadanie urządzeń, ale ograniczając ich używanie w czasie zajęć, chyba że zaleci to nauczyciel. W miarę upływu roku szkolnego dyskusja na temat ograniczeń dotyczących telefonów komórkowych będzie nadal ewoluować, szczególnie w miarę jak coraz więcej stanów dołącza do grona osób narzucających podobne zasady.

Zakazy i zasady obowiązujące w całym stanie

Obecnie 14 stanów, w tym Floryda, wdrożyło przepisy lub rozporządzenia ograniczające korzystanie z telefonów komórkowych w szkołach publicznych. Stany takie jak Wirginia przyjęły niedawno politykę „od dzwonka do dzwonka”, która zabrania używania telefonów komórkowych przez cały dzień zajęć. Stany te obejmują:

Co więcej, wiele stanów, takich jak Kalifornia, Oregon i Waszyngton, przyjmuje wytyczne mające na celu ograniczenie korzystania z telefonów. W niektórych miejscach, takich jak Pensylwania i Delaware, szkoły zachęca się poprzez fundusze do wdrażania strategii pomagających ograniczyć korzystanie z telefonów przez uczniów, w tym zapewniania zamykanych torebek.

Względy zdrowia psychicznego

Nacisk na zakaz używania telefonów komórkowych nie jest pozbawiony krytyki. Chociaż wielu nauczycieli uważa, że ​​odrywanie uwagi od urządzeń jest poważnym problemem – jak wynika z ankiety Pew Research Center z czerwca 2024 r., ponad 72% nauczycieli w szkołach średnich wyraża zaniepokojenie rozproszeniem uwagi przez telefon – inni zgłaszają uzasadnione obawy dotyczące bezpieczeństwa. Ze względu na te ograniczenia uczniowie mogą nie być w stanie skontaktować się z rodziną w nagłych przypadkach. Co więcej, jak podkreśla ww KFF, debaty na temat tych polityk są ściśle powiązane z rosnącymi obawami dotyczącymi zdrowia psychicznego wśród młodzieży, co stanowi istotną kwestię, która wzbudziła zainteresowanie obu stron.

Naczelny chirurg Stanów Zjednoczonych zaalarmował w związku z kryzysami zdrowia psychicznego związanymi z nadmiernym korzystaniem z mediów społecznościowych i wpływem telefonów komórkowych na dobrostan młodych ludzi. W rzeczywistości badania wykazały, że restrykcyjna polityka może przyczynić się do poprawy wyników w nauce, szczególnie wśród uczniów osiągających słabsze wyniki. Jednak wyzwaniem pozostaje powszechne i sprawiedliwe wdrożenie tych zakazów, zwłaszcza biorąc pod uwagę obawy dotyczące tego, jak polityka ta może nieproporcjonalnie wpłynąć na uczniów ze społeczności o niskich dochodach.

W miarę jak stany zbliżają się do nowego roku akademickiego rozpoczynającego się w sierpniu i wrześniu 2025 r., fascynujące będzie obserwowanie, jak zasady korzystania z telefonów komórkowych mogą nadal ewoluować. Dyskusja jeszcze się nie zakończyła, a skuteczność tych ograniczeń nie została jeszcze w pełni poznana. W miarę jak instytucje edukacyjne będą zmagać się z równoważeniem zalet i wad technologii, przyszłość będzie prawdopodobnie wybrukowana ciągłymi debatami na temat najlepszej ścieżki zapewniającej dobrostan uczniów i sukcesy w nauce.