Statele reprimă: interzicerea telefoanelor mobile în școli provoacă controverse

Transparency: Editorially created and verified.
Published on

Explorați tendința de creștere a statelor din SUA care interzic telefoanele mobile în școli, cauzate de preocupările legate de sănătatea mintală și de concentrarea academică.

Explore the rising trend of U.S. states banning cellphones in schools, driven by mental health concerns and academic focus.
Explorați tendința de creștere a statelor din SUA care interzic telefoanele mobile în școli, cauzate de preocupările legate de sănătatea mintală și de concentrarea academică.

Statele reprimă: interzicerea telefoanelor mobile în școli provoacă controverse

În ultimele luni, școlile din SUA au observat o schimbare notabilă a politicilor privind utilizarea telefonului mobil. Există o tendință în creștere, condusă de o varietate de state, de a restricționa sau interzice accesul la telefonul mobil în timpul orelor de școală. Conform Newsweek, această mișcare a stârnit dezbateri considerabile, în special asupra implicațiilor sale pentru siguranța studenților și sănătatea mintală. În timp ce susținătorii promovează îmbunătățiri ale rezultatelor educaționale, preocupările persistă cu privire la capacitatea elevilor de a contacta familia în timpul situațiilor de urgență.

În Florida, impulsul pentru aceste reglementări a luat amploare în 2023, când guvernatorul Ron DeSantis a semnat House Bill 379, care a primit sprijin unanim în legislatură. Această legislație a stabilit în mod efectiv o interdicție la nivel de stat, permițând elevilor să-și posede dispozitivele, dar limitând utilizarea acestora în timpul orelor de instruire, cu excepția cazului în care este indicat de educatori. Pe măsură ce se desfășoară anul școlar, conversația despre restricțiile pentru telefoanele mobile va continua să evolueze, mai ales pe măsură ce mai multe state se alătură rândurilor celor care impun reguli similare.

Interdicții și politici la nivel de stat

În prezent, 14 state, inclusiv Florida, au implementat legi sau ordine executive care restricționează utilizarea telefonului mobil în școlile publice. State precum Virginia au adoptat recent o politică „clopot la clopoțel”, care interzice utilizarea telefonului mobil pe tot parcursul zilei de instruire. Aceste stări includ:

Stat Tipul de limitare
Alabama Interdicție la nivel național
Florida Interdicție la nivel național
Georgia Interdicție la nivel național
Indiana Interdicție la nivel național
Kentucky Interdicție la nivel național
Louisiana Interdicție la nivel național
New York Interdicție la nivel național
Dakota de Nord Interdicție la nivel național
Oklahoma Interdicție la nivel național
Carolina de Sud Interdicție la nivel național
Tennessee Interdicție la nivel național
Utah Interdicție la nivel național
Virginia Interdicție la nivel național
Virginia de Vest Interdicție la nivel național

În plus, multe state precum California, Oregon și Washington adoptă linii directoare pentru a limita utilizarea telefonului. În unele locuri precum Pennsylvania și Delaware, școlile sunt încurajate prin finanțare să implementeze strategii care ajută la reducerea utilizării telefonului în rândul studenților, inclusiv furnizarea de pungi care se încuie.

Considerații de sănătate mintală

Impulsul pentru interzicerea telefoanelor mobile nu este lipsit de critici. În timp ce mulți educatori consideră că distragerile de la dispozitive sunt o problemă majoră – peste 72% dintre profesorii de liceu își exprimă îngrijorarea cu privire la distragerile de atenție prin telefon, conform unui sondaj Pew Research Center din iunie 2024 – alții ridică preocupări valide de siguranță. Din cauza acestor restricții, studenții s-ar putea găsi în imposibilitatea de a contacta familia în situații de urgență. În plus, după cum se subliniază de KFF, dezbaterile în jurul acestor politici sunt strâns legate de preocupările crescânde de sănătate mintală în rândul tinerilor, o problemă semnificativă care a atras atenția bipartizanilor.

Chirurgul general al SUA a tras un semnal de alarmă cu privire la crizele de sănătate mintală legate de utilizarea excesivă a rețelelor sociale și impactul telefoanelor mobile asupra bunăstării tinerilor. De fapt, cercetările au arătat că politicile restrictive pot contribui la îmbunătățirea performanței academice, în special în rândul studenților cu performanțe scăzute. Cu toate acestea, provocarea rămâne în implementarea acestor interdicții în mod universal și echitabil, mai ales având în vedere preocupările cu privire la modul în care aceste politici ar putea afecta în mod disproporționat studenții din comunitățile cu venituri mici.

Pe măsură ce statele se îndreaptă către un nou an universitar care începe în august și septembrie 2025, va fi fascinant să observăm modul în care politicile de utilizare a telefonului mobil ar putea continua să evolueze. Discuția este departe de a fi încheiată, iar eficacitatea acestor restricții nu a fost încă pe deplin înțeleasă. Pe măsură ce instituțiile de învățământ se luptă cu echilibrarea beneficiilor și dezavantajelor tehnologiei, drumul de urmat va fi probabil pavat cu dezbateri continue despre cea mai bună cale de urmat pentru bunăstarea studenților și succesul academic.

Quellen: