Wisconsin vedie cestu: Zákaz mobilných telefónov v školách platí už dnes!

Wisconsin vedie cestu: Zákaz mobilných telefónov v školách platí už dnes!

Od 31. októbra 2025 sa Wisconsin oficiálne stal 36. štátom, ktorý obmedzil používanie mobilných telefónov na školách, a to na základe nedávneho zákona, ktorý podpísal demokratický guvernér Tony Evers. Táto nová legislatíva nariaďuje školským obvodom zaviesť zákaz používania mobilných telefónov počas vyučovacích hodín. Rozhodnutie, ktoré si získalo podporu oboch strán, odráža rastúci konsenzus o negatívnych vplyvoch nadmerného používania telefónov na duševné zdravie a akademické výsledky detí. Správy ABC uvádza, že Evers zdôraznil potrebu vytvoriť v školách zdravšie prostredie na učenie, pričom vyjadril obavy z toho, ako smartfóny slúžia ako rozptyľovače a sprostredkovatelia šikanovania.

Zákon platný od tohto školského roka má za cieľ odvrátiť prerušenia učenia spôsobené mobilnými zariadeniami. Evers sa vyjadril, že hoci je miestna kontrola životne dôležitá, je presvedčený, že je jeho zodpovednosťou nasmerovať mládež vo Wisconsine k lepším návykom, pričom vyhlásil, že „takéto rozhodnutia by mali robiť miestne školy“, ale prvoradé je mať na pamäti blaho detí. Evers poznamenal, že mobilné telefóny sa stali prekážkami, ktoré bránia deťom užívať si mladosť.

Rastúci národný trend

Wisconsin nie je v tomto kroku sám. Pozoruhodný počet štátov sa teraz snaží implementovať alebo sprísniť politiku týkajúcu sa používania mobilných telefónov vo vzdelávaní. V skutočnosti 17 štátov a District of Columbia tento školský rok zaviedli nové nariadenia, aby obmedzili vyrušovanie z mobilných telefónov. Florida bola priekopníkom už v roku 2023, keď uzákonila zákaz, ktorý sa podobne zameriava na ochranu detí pred nepriaznivými účinkami technológie na ich duševné zdravie. KFF zdôrazňuje, že hoci vedúci predstavitelia v oblasti vzdelávania uznávajú potenciálne výhody zákazov pri obmedzovaní rozptýlenia a podpore duševnej pohody mládeže, čelia výzvam, ako je presadzovanie a potreba spravodlivého uplatňovania pravidiel.

Tento nárast legislatívnych opatrení súvisí s rastúcimi obavami v súvislosti s krízou duševného zdravia mládeže, ktorú prehlbujú sociálne médiá. Výskum naznačuje, že dlhodobé používanie mobilných telefónov je spojené s rastúcimi prípadmi kyberšikany, pričom takmer 90 % škôl hlási takéto incidenty. Odporúčania generálneho chirurga o vplyvoch sociálnych médií na duševné zdravie tiež podporili tieto legislatívne snahy. Štúdie skutočne ukazujú, že viac ako 51 % dospievajúcich komunikuje so sociálnymi médiami aspoň štyri hodiny denne, čím vyvolávajú poplach ohľadom ich celkového blaha.

Podrobnosti o legislatíve a výzvy

Podľa nového zákona bude Wisconsin od všetkých verejných škôl vyžadovať, aby do 1. júla prijali politiku zakazujúcu používanie mobilných telefónov počas vyučovania. Výnimky budú udelené pre núdzové situácie, riadenie zdravia, individuálne vzdelávacie plány alebo v prípade sankcií zo strany učiteľa na vzdelávacie účely. Iné štáty ako Georgia a Florida sa však rozhodli zaviesť zákazy „od zvonenia do zvona“ obmedzené len na určité stupne.

Problémom zostáva účinné uplatňovanie týchto zákazov, najmä pokiaľ ide o nadmerné zaťaženie pedagógov ich presadzovaním. Prístupy niektorých štátov sa výrazne líšia; zatiaľ čo školské obvody vo Wisconsine musia zaviesť formálnu politiku, iné sa zameriavajú výlučne na odporúčanie usmernení. Tento rozdiel poukazuje na národnú diskusiu o tom, ako najlepšie riadiť úlohu technológie vo vzdelávaní a zároveň zachovať zameranie na duševné zdravie študentov.

Keď sa rôzne štáty pohybujú v týchto legislatívnych vodách, výsledky takýchto iniciatív môžu informovať o budúcich politikách v celej krajine. Pretrvávajúce rozdiely v presadzovaní, najmä v ekonomicky rôznorodých okresoch, pridávajú ďalšiu vrstvu k tejto naliehavej konverzácii, keď školy zápasia s tým, ako čo najlepšie vyvážiť bezpečnosť, vzdelanie a realitu našich digitálne prepletených životov. Snaha o priaznivejšie vzdelávacie prostredie pre ďalšiu generáciu je skutočne nevyhnutná a je potrebné povedať niečo o rozhodnutiach zameraných na lepšie výsledky v oblasti duševného zdravia. Svet sleduje, ako sa tieto politiky vyvíjajú, s nádejou na zdravšiu rovnováhu technológií vo vzdelávaní.