Šole Alachua se borijo: zadnji rezultati testov kažejo razočaranje

Šole Alachua se borijo: zadnji rezultati testov kažejo razočaranje

V osupljivem razkritju je Ministrstvo za izobraževanje Floride objavilo rezultate akademskega ocenjevanja za šolsko leto 2024–2025, rezultati javnih šol okrožja Alachua pa prikazujejo zaskrbljujočo sliko. Glede na Alachua Chronicle, se je okrožje uvrstilo med najnižjih 10 % šolskih okrožij v državi, zlasti kar zadeva napredek učencev. Ocene FAST, ki se izvajajo trikrat letno, merijo napredek učencev pri angleškem jeziku (ELA) in matematiki.

Začenši s tretješolci se je okrožje Alachua ponašalo z začetnim rezultatom ELA, pri katerem je 25 % učencev doseglo oceno 3 ali več, kar je nekoliko nad državnim povprečjem 24 %. To je okrožje postavilo na ugledno 14. mesto med 67 okrožji. Vendar je bilo veselje kratkotrajno; do konca ocenjevalnega cikla jih je samo 54 % doseglo oceno tri ali več, kar je privedlo do znatnega padca v uvrstitvi, tako da je Alachua pristala na 45. mestu med okrožji Floride. Nasprotno pa je po vsej državi 57 % tretješolcev doseglo oceno 3 ali več.

Padajoče uvrstitve in stopnje izboljšav

Stanje se samo poslabša, ko pogledamo širše meritve uspešnosti. Skupna uspešnost ELA za razrede 3-10 je padla z začetnega 15. mesta v zvezni državi na razočarajoče 29. mesto, pri čemer se zdaj šteje, da je le 55 % učencev na ravni razreda. Medtem ko je prišlo do rahlega dviga v uspešnosti glede na lansko leto – povečanje z 52 % na 55 % – se je uvrstitev poslabšala s 26. na 29. mesto, kar odraža trend, ki se mnogim zdi razočaranje.

Še bolj izrazito pa je uspešnost okrožja Alachua pri matematiki precej slaba. Tretješolci so se po začetku na spodbudnem 14. mestu s 55 % točk 3 ali več zdaj znašli na žalostnem 56. mestu. Napredek pri matematiki s PM1 na PM3 je znašal le 47 točk, kar je enako slabo uvrstitev v okrožju Polk. Ob poglobljeni analizi razredov 3-8 je splošna uspešnost pri matematiki šla s 15 % na 59 %, vendar se je Alachua tako uvrstila na 51. mesto med okrožji.

Prihodnji izzivi

Srednješolcem ne gre veliko bolje; osmošolci so pokazali preskok s 13 % na 27 % spretnosti, a to jih je le uvrstilo na 63. mesto v državi. Težko se je ne vprašati, katere ukrepe je mogoče uporabiti, da bi obrnili tok za te študente. Primerjave okrožij so zdaj pomembnejše kot kdaj koli prej. Kot je navedeno v Ministrstvo za izobraževanje Floride, so ocene ključnega pomena za vrednotenje uspešnosti učencev na vseh razrednih stopnjah.

Poleg tega v B.E.S.T. Pri pisanju se je Alachua izkazal slabše od državnega povprečja v večini razredov, razen v sedmem. To razkriva nujno potrebo po ciljno usmerjenih posegih, ki bi študentom pomagali pridobiti spretnosti, potrebne za uspeh.

Ker Alachua zaostaja za zvezno državo na skoraj vseh stopnjah razreda ELA in matematike, razen ene visoke točke v 10. razredu za ELA, ki je bila uvrščena na 22. mesto, se člani skupnosti sprašujejo: kaj je mogoče storiti za izboljšanje izobraževanja v naših šolah? Ko starši in vzgojitelji preučujejo te rezultate, je poziv k ukrepanju glasen in jasen. Pot pred nami je morda zahtevna, a z zavezanostjo in sredstvi, usmerjenimi v reševanje teh vprašanj, je treba nekaj povedati o možnostih za pozitivne spremembe.

Če povzamemo, okrožje Alachua se sooča s težkim bojem pri izboljšanju svojega akademskega položaja. Trenutna predstava odpira vprašanja o dodeljevanju virov, kakovosti poučevanja in angažiranosti učencev, kar nakazuje skupno odgovornost šol, družin in skupnosti, da sodelujejo pri spodbujanju svetlejše izobraževalne krajine. Za podrobne rezultate ocenjevanja in primerjave obiščite Nacionalni center za statistiko izobraževanja.