تواجه مدارس مقاطعة ليون أزمة ميزانية بقيمة 12 مليون دولار قبل العام الجديد

تواجه مدارس مقاطعة ليون أزمة ميزانية بقيمة 12 مليون دولار قبل العام الجديد

تستعد مدارس مقاطعة ليون لعجز مذهل في الميزانية يتجاوز 12 مليون دولار للعام الدراسي القادم، كما كشف المشرف روكي هانا خلال اجتماع عقد مؤخرًا مع مجلس إدارة المدرسة. تنبع التحديات من عوامل مختلفة تشكل عاصفة مثالية للشؤون المالية للمنطقة، مما يترك المسؤولين يتدافعون لإيجاد حلول قبل استئناف الفصول الدراسية في 11 أغسطس.

تشمل التوقعات المثيرة للقلق الأموال الفيدرالية المجمدة، والخسارة المتوقعة لحوالي 375 طالبًا بسبب برنامج القسائم الموسع بالولاية، وتصاعد تكاليف الخدمات. وشدد حنا على الحاجة الملحة لإجراء تخفيضات صارمة في الميزانية، لا سيما التأثير على موظفي الدعم الإضافيين وبرامج ما قبل المدرسة وبعدها. من الواضح أن هناك حاجة ملحة للحفاظ على موارد الفصل الدراسي لأطول فترة ممكنة، لكن مجلس الإدارة يواجه مهمة شاقة في المستقبل حيث توصف الأموال بأنها "ضئيلة للغاية" - مع نسبة إيرادات جديدة تبلغ سالبة 0.58% لتغطية التكاليف المتزايدة. ومما يزيد الطين بلة أن 396 مليون دولار من أموال التعليم في فلوريدا مجمدة حاليًا، في انتظار المراجعة الفيدرالية. ومن المتوقع أن تقدم وزارة التعليم في فلوريدا توضيحًا بشأن التمويل المتأثر والجداول الزمنية للحل قريبًا، ولكن الساعة تدق.

الآثار الأوسع لتخفيضات التمويل الفيدرالي

تمتد هذه المشكلة إلى ما هو أبعد من مقاطعة ليون، حيث تواجه مناطق أخرى مثل مقاطعة ميامي ديد تحديات مماثلة. إن احتجاز وزارة التعليم الأمريكية لأكثر من 6 مليارات دولار من ستة برامج للمنح الفيدرالية يدفع المدارس العامة في جنوب فلوريدا إلى موقف حرج. وفقًا للأخبار المحلية، يتوقع المسؤولون بالفعل آثارًا كبيرة من تجميد التمويل، حيث أثار ستيف جالون الثالث من مجلس مدرسة ميامي ديد مخاوف بشأن التأثير على البرامج الأساسية. تواجه منطقته تخفيضًا هائلاً بقيمة 45 مليون دولار، مما يسلط الضوء على الواقع الصارخ للبرامج الملغاة التي تدعم تطوير المعلمين وخدمات ما بعد المدرسة من محلي10.

وتمتد تداعيات هذا التأخير في التمويل عبر المقاطعات. يُظهر البحث الذي أجراه ستيف جالون في ميزانية ميامي ديد أن الأمريكيين من الطبقة العاملة يمكن أن يواجهوا عواقب "مدمرة"، مع احتمال اضطرار العديد من المناطق إلى تدمير البرامج الناجحة التي تهدف إلى توظيف المعلمين والاحتفاظ بهم. يشير جون ج. سوليفان من مدارس مقاطعة بروارد العامة (BCPS) إلى أنه على الرغم من أن تأثيرات الوظائف لا تزال غير مؤكدة، إلا أنه يجري تحليل دقيق للتغلب على هذا الوضع الصعب والتعاون مع المشرعين الفيدراليين نحو استعادة هذه الأموال الأساسية.

المراجعة المالية لإدارة ترامب

ترجع جذور كارثة التمويل هذه إلى التوجه السياسي الأوسع لإدارة ترامب، حيث تقوم حاليا بمراجعة المنح الفيدرالية المختلفة، وتأجيل صرفها. وفق نيوزويك ، تُركت الولايات معلقة لأنها تفتقد حاليًا أكثر من 6 مليارات دولار من المنح الفيدرالية. وكان هذا التجميد ضارًا بشكل خاص لأنه يهدد برامج الصيف وبرامج ما بعد المدرسة الحاسمة – وهي الخدمات التي غالبًا ما تعتمد عليها الأسر ذات الدخل المنخفض.

وينتشر القلق على نطاق واسع بين المعلمين والمدافعين على حد سواء، حيث قد يؤدي خفض التمويل في نهاية المطاف إلى تجريد المدارس من القدرة على تقديم الدعم اللازم، بما في ذلك رعاية ما بعد المدرسة للأطفال المحتاجين أو تعيين موظفين لتعليم اللغة الإنجليزية. مع تورط وزيرة التعليم الأمريكية، ليندا مكماهون، في خطط تهدف إلى تفكيك أجزاء من الوزارة، يظل المستقبل غير مؤكد بالنسبة للعديد من البرامج التعليمية.

ومع تطور الوضع، تتزايد الضغوط من جانب المدافعين والمشرعين على حد سواء للإفراج عن هذه الأموال. بل إن بعض الولايات تستعد لإجراءات قانونية إذا استمر تجاهل احتياجاتها وسط هذه المراجعة الإدارية. لا تؤثر الخسارة المحتملة على الصحة المالية للمجتمعات المدرسية فحسب، بل تؤثر أيضًا على الفرص التعليمية لآلاف الطلاب - وهو وضع لا يرغب أحد في أن يجد نفسه فيه.

في عالم حيث يبدو تمويل التعليم في كثير من الأحيان وكأنه لعبة شطرنج، فإن كل خطوة لها أهمية. وحتى عندما تواجه المناطق الشدائد، يتم حثها على التعاون الوثيق والتفكير بشكل استراتيجي للتغلب على أزمة التمويل المستمرة هذه. بالنسبة لمقاطعة ليون، وميامي ديد، وخارجها، فإن المخاطر كبيرة، والاختيارات التي سيتم اتخاذها في الأسابيع المقبلة يمكن أن يكون لها آثار دائمة على الأجيال القادمة.