تم إيقاف اختصاصي تكنولوجيا المعلومات في سانتا روزا عن العمل وسط ادعاءات مثيرة للقلق بشأن سوء السلوك

تم إيقاف اختصاصي تكنولوجيا المعلومات في سانتا روزا عن العمل وسط ادعاءات مثيرة للقلق بشأن سوء السلوك

في تطور مثير للقلق بالنسبة لمجتمع مدارس سانتا روزا، يواجه كيث إليوت، المتخصص في تكنولوجيا المعلومات، إنهاء عمله بعد ادعاءات خطيرة تتعلق بسلوك غير لائق مع الطلاب الرياضيين. ظهرت الاتهامات بعد أن شوهد إليوت عدة مرات وهو يدخل صالة الألعاب الرياضية بالمدرسة المركزية لمشاهدة فتيات المدارس الثانوية يمارسن الكرة الطائرة، وهو نمط مثير للقلق أثار الدهشة والمخاوف بين أولياء الأمور ومسؤولي المدرسة على حد سواء. وفق PNJ وتأتي هذه الحادثة في أعقاب توبيخ سابق تلقاه في عام 2024 بسبب اتصالات غير لائقة مع نفس المجموعة من الرياضيين.

تم رفع الأعلام الحمراء عندما أبلغت المشرفة كارين باربر إليوت بإيقافه عن العمل بدون أجر في 12 أغسطس، قبل التوصية بإنهاء الخدمة. تم تعيينه في عام 2023 براتب سنوي قدره 55.268 دولارًا أمريكيًا، وجاء بمراجع شخصية قوية من والده وزوجته. ومع ذلك، فإن هذه الحادثة الماضية ترسم صورة مختلفة. أفاد شهود أنه في 24 يونيو 2025، شوهد إليوت جالسًا على طاولة المسجل أثناء تدريب الكرة الطائرة، وفشل في الوفاء بأي مسؤوليات مشروعة في مجال تكنولوجيا المعلومات. ومن المثير للقلق أن أحد الطلاب المتأثرين بسوء سلوكه السابق أعرب عن ضيقه العاطفي عند رؤيته في صالة الألعاب الرياضية.

ردود فعل المجتمع والمخاوف المتعلقة بالسلامة

وقد أدى هذا الوضع إلى استنكار أولياء الأمور، الذين لم يكن الكثير منهم على علم بعودة إليوت إلى الحرم الجامعي بعد التوبيخ السابق. وقد أعربوا منذ ذلك الحين عن مخاوفهم بشأن وجوده، الذي يعتقدون أنه يشكل تهديدا لسلامة ورفاهية أطفالهم. أكد التحقيق الذي أجرته منطقة مدارس سانتا روزا سوء تقدير إليوت، مشيرًا إلى أن وجوده في صالة الألعاب الرياضية لم يكن ضروريًا لواجباته في مجال تكنولوجيا المعلومات فحسب، بل أظهر أيضًا افتقاره إلى التقدير المهني.

ومما يزيد من خطورة مأزق إليوت أفعاله المشكوك فيها في خلق شخصية وهمية تدعى تشاد "قوى التفكير السريع". وبحسب ما ورد تم استخدام هذا الاسم المستعار لنشر تعليقات مهينة حول الطلاب وإرسال رسائل بريد إلكتروني مجهولة المصدر تهدف إلى التأثير على الإجراءات الإدارية لصالحه. لاحظ المحققون أساليب كتابة مماثلة بين إليوت والاتصالات المجهولة المنسوبة إلى هذه الشخصية الخيالية.

الآثار القانونية والمعايير التعليمية

يثير سوء السلوك هذا تساؤلات حرجة حول معايير السلوك المعمول بها في البيئات التعليمية، وهو موضوع تم استكشافه في هذا الكتاب قانون نزار. يصبح الباب التاسع، وهو قانون اتحادي يهدف إلى حماية الأفراد من التمييز في البيئات التعليمية، ذا أهمية خاصة هنا. وينص بوضوح على أنه لا يجوز استبعاد أي شخص أو التمييز ضده في أي برنامج تعليمي يتلقى مساعدة مالية فيدرالية على أساس الجنس. قد تظهر الانتهاكات في صورة عدم المساواة في المعاملة، أو التحرش الجنسي، أو الاستجابات غير الكافية لبلاغات سوء السلوك.

وفي ملاحظة قانونية، NFHS يسلط الضوء على أن المطالبات القانونية المحيطة بإنهاء خدمات موظفي المدرسة، بما في ذلك المدربين، غالبًا ما تتضمن عقوبة غير مشروعة أو إنهاء الخدمة وانتهاكات العقد. على سبيل المثال، توضح إحدى الحالات البارزة للمدرب إدوارد أندرسون العواقب المحتملة للإغفالات الإدارية. يتطلب الإبحار في هذه المياه الموحلة الوضوح في توقعات الأدوار والالتزام بالإجراءات المناسبة عند التعامل مع سوء السلوك المحتمل.

إن تداعيات مثل هذه الحالات هائلة، مما يوضح مدى أهمية قيام المؤسسات التعليمية بالحفاظ على اتصالات واضحة وبروتوكولات ثابتة لمعالجة الشكاوى. وبينما تتكشف هذه القضية، يراقب المجتمع عن كثب، سعيًا للحصول على ضمانات بأن مدارسهم هي ملاذ آمن لجميع الطلاب.