Κρίση δασκάλων της Φλόριντα: Ο Πρόεδρος της Ένωσης καλεί για δράση στο Κίσιμι

Transparency: Editorially created and verified.
Published on

Ο Andrew Spar, ηγέτης του Εκπαιδευτικού Συνδέσμου της Φλόριντα, αντιμετωπίζει τις προκλήσεις των εκπαιδευτικών στο Kissimmee, δίνοντας έμφαση στις επείγουσες μεταρρυθμίσεις που απαιτούνται στη δημόσια εκπαίδευση.

Andrew Spar, leader of the Florida Education Association, addresses teacher challenges in Kissimmee, emphasizing urgent reforms needed in public education.
Ο Andrew Spar, ηγέτης του Εκπαιδευτικού Συνδέσμου της Φλόριντα, αντιμετωπίζει τις προκλήσεις των εκπαιδευτικών στο Kissimmee, δίνοντας έμφαση στις επείγουσες μεταρρυθμίσεις που απαιτούνται στη δημόσια εκπαίδευση.

Κρίση δασκάλων της Φλόριντα: Ο Πρόεδρος της Ένωσης καλεί για δράση στο Κίσιμι

Ο Andrew Spar, ο πρόεδρος του Εκπαιδευτικού Συλλόγου της Φλόριντα, έκανε μια σημαντική εμφάνιση στο Kissimmee το βράδυ της Παρασκευής. Αυτή η εκδήλωση ήταν μέρος της συνεχιζόμενης εκστρατείας του για την αντιμετώπιση των βαρών που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί σε ολόκληρη την πολιτεία. Ο Spar, εκπροσωπώντας τη μεγαλύτερη ένωση υπαλλήλων δημόσιων σχολείων σε όλη την πολιτεία στη Φλόριντα, συνεργάστηκε με τους παρευρισκόμενους στην εκδήλωση «Boo on Broadway», όπου διένειμε επίσης βιβλία. Τόνισε τις επίμονες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στο Sunshine State, σημειώνοντας ότι συχνά προκαλούνται από εντολές από το Tallahassee και όχι από ζητήματα σε επίπεδο περιφέρειας, όπως αναφέρεται από Γύρω από την Osceola.

Η Spar δεν είναι ξένος στην εκπαιδευτική υπεράσπιση. Από το 1994, υπηρέτησε ως συνήγορος των μαθητών, καθοδηγώντας τον σύλλογο διδασκόντων της κομητείας Volusia πριν ανέβει στην πολιτειακή ηγεσία το 2018. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του, χρησιμοποίησε συχνά τον όρο «φορτίο» για να περιγράψει τις συνθήκες που πλοηγούνται καθημερινά οι δάσκαλοι. Κάλεσε τα δημόσια σχολεία να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στις ανάγκες της κοινότητας και των μαθητών χωρίς υπερβολικούς κανονισμούς. «Είναι καιρός να εξαλειφθούν τα εμπόδια που εμποδίζουν τις δίκαιες μισθολογικές διαπραγματεύσεις για τους εκπαιδευτικούς», δήλωσε με έμφαση.

Συνεχίζονται οι ελλείψεις δασκάλων

Η Φλόριντα αντιμετωπίζει επί του παρόντος μια ανησυχητική έλλειψη εκπαιδευτικών, με 3.197 κενές θέσεις εργασίας σε συστήματα K-12 σε όλη την πολιτεία, που μεταφράζεται σε ποσοστό κενών θέσεων 64%, σύμφωνα με την Εκπαιδευτικός Σύλλογος Φλόριντα. Αυτό αμφισβητεί την ποιότητα της εκπαίδευσης, αφήνοντας χιλιάδες μαθητές χωρίς πρόσβαση σε ειδικευμένους εκπαιδευτικούς. Στην πραγματικότητα, ο αριθμός των προσφερόμενων μαθημάτων μειώθηκε σημαντικά από 587.607 το σχολικό έτος 2021/2022 σε 562.027 το 2023/2024.

Επιδεινώνοντας αυτό το ζήτημα, ο αριθμός των μαθημάτων που διδάσκονται από ανειδίκευτους δασκάλους έχει αυξηθεί κατά 16% τα τελευταία τρία χρόνια. Πολλές περιφέρειες καταφεύγουν στη χρήση μακροχρόνιων αναπληρωτών δασκάλων για να καλύψουν τα κενά στο προσωπικό, χωρίς να αναφέρουν επίσημα αυτές τις θέσεις ως κενές. Για παράδειγμα, η κομητεία Polk φιλοξενεί επί του παρόντος πάνω από 600 αναπληρωτές καθηγητές πλήρους απασχόλησης που δεν αντικατοπτρίζονται στα επίσημα στατιστικά στοιχεία για τις κενές θέσεις. Είναι μια κατάσταση που εγείρει σοβαρά ερωτήματα σχετικά με τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες που είναι διαθέσιμες στους νέους στις κοινότητές μας.

Ο αντίκτυπος της νέας νομοθεσίας

Ο κυβερνήτης Ron DeSantis έχει δεχθεί πυρά για πολιτικές που οι επικριτές λένε ότι θέτουν σε κίνδυνο τη δημόσια εκπαίδευση. Οι αλλαγές στη νομοθεσία οδήγησαν, εν μέρει, στη χειρότερη έλλειψη εκπαιδευτικών στην ιστορία της Φλόριντα, όπου οι αίθουσες διδασκαλίας λειτουργούν συχνά χωρίς κανονικό δάσκαλο και βασίζονται σε πολλαπλούς αναπληρωτές. Η Ένωση Εκπαίδευσης της Φλόριντα (FEA) υποστηρίζει ότι οι δάσκαλοι αισθάνονται τη συμπίεση, με πολλούς να κάνουν ταχυδακτυλουργίες σε πολλές τάξεις και θέσεις λόγω ελλείψεων προσωπικού, επηρεάζοντας περαιτέρω τη μάθηση των μαθητών.

Επιπλέον, οι νέες νομοθετικές ενέργειες φέρεται να κατηγόρησαν τους εκπαιδευτικούς για κατήχηση, γεγονός που έχει δημιουργήσει κλίμα φόβου στους επαγγελματίες της διδασκαλίας. Πολλοί εκπαιδευτικοί θεωρούν αβάσιμους τους σημερινούς χαμηλούς μισθούς και τις δύσκολες συνθήκες εργασίας, καθώς αποτρέπονται από το να εισέλθουν ή να παραμείνουν στο επάγγελμα. Είναι ενδιαφέρον ότι οι δάσκαλοι αναφέρουν μια αυξανόμενη επιβάρυνση λόγω της νομοθεσίας που επιτρέπει στα άτομα να αμφισβητούν το εκπαιδευτικό υλικό, με την πιθανότητα να βρεθούν αντιμέτωποι με ποινή φυλάκισης επειδή έχουν «ακατάλληλα» βιβλία στις τάξεις τους.

Κοινοτική υποστήριξη και ανησυχίες

Η Janet Moody, η επικεφαλής της τοπικής Ένωσης Εκπαιδευτικών της Κομητείας Osceola, επανέλαβε τα συναισθήματα του Spar σχετικά με την «εκτός ελέγχου» διαχείριση των τάξεων. Τόνισε πώς τα παιδιά μιμούνται συχνά τη συμπεριφορά των ενηλίκων, με αποτέλεσμα κακές αλληλεπιδράσεις δασκάλου-μαθητή. Ο Spar επανέλαβε τον ζωτικό ρόλο που παίζουν τα δημόσια σχολεία για όλα τα επαγγέλματα και τη βαθιά επίδραση που έχουν οι δάσκαλοι στη ζωή των μαθητών τους. Μοιράστηκε ακόμη και ένα προσωπικό ανέκδοτο για την κόρη του που βίωσε τον πρώτο της χρόνο να έχει όλους τους δασκάλους της διαδοχικά μετά από τέσσερα χρόνια διαταραχών.

Η υποστήριξη της κοινότητας προς τους τοπικούς εκπαιδευτικούς είναι ζωτικής σημασίας για την πλοήγηση σε αυτούς τους δύσκολους καιρούς. Η Spar και η Moody ζητούν ανανεωμένες επενδύσεις στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης μιας σύστασης για επιπλέον 1.000 $ ανά μαθητή ετησίως, ενώ υποστηρίζουν ξεχωριστές προστασίες από την ανεξέλεγκτη επέκταση της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Η συλλογική ανάγκη για ένα σταθερό και υποστηρικτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον δεν ήταν ποτέ πιο ξεκάθαρη.

Καθώς το εκπαιδευτικό σύστημα της Φλόριντα αντιμετωπίζει άνευ προηγουμένου προκλήσεις, οι φωνές ηγετών όπως ο Andrew Spar αντηχούν δυνατά, προτρέποντας για αλλαγή που δίνει προτεραιότητα στις ανάγκες των δασκάλων και των μαθητών. Μαζί, με την υποστήριξη της κοινότητας, υπάρχει ελπίδα για ένα φωτεινότερο εκπαιδευτικό μέλλον στο Sunshine State.

Quellen: