Floridos mokytojų krizė: Sąjungos prezidentas ragina imtis veiksmų Kissimyje

Transparency: Editorially created and verified.
Published on

Andrew Spar, Floridos švietimo asociacijos vadovas, sprendžia mokytojų iššūkius Kissimyje, pabrėždamas skubias visuomenės švietimo reformas.

Andrew Spar, leader of the Florida Education Association, addresses teacher challenges in Kissimmee, emphasizing urgent reforms needed in public education.
Andrew Spar, Floridos švietimo asociacijos vadovas, sprendžia mokytojų iššūkius Kissimyje, pabrėždamas skubias visuomenės švietimo reformas.

Floridos mokytojų krizė: Sąjungos prezidentas ragina imtis veiksmų Kissimyje

Penktadienio vakarą Kissimyje reikšmingai pasirodė Floridos švietimo asociacijos prezidentas Andrew Spar. Šis renginys buvo dalis jo vykdomos kampanijos, skirtos spręsti naštą, su kuria susiduria mokytojai visoje valstybėje. Spar, atstovaujanti didžiausiai valstijos valstybinių mokyklų darbuotojų asociacijai Floridoje, bendravo su renginio „Boo on Broadway“ dalyviais, kur taip pat platino knygas. Jis pabrėžė nuolatinius iššūkius, su kuriais susiduria pedagogai Saulėtekio valstijoje, ir pažymėjo, kad juos dažnai sukelia Talahasis, o ne rajono lygmens problemos, kaip pranešė Aplink Osceola.

Spar nesvetimas švietimo propagavimas. Nuo 1994 m. jis dirbo mokinių advokatu, vadovavo Volusijos apygardos mokytojų asociacijai, prieš pradėdamas vadovauti valstijai 2018 m. Vizito metu jis dažnai vartojo terminą „našta“, apibūdindamas sąlygas, kuriomis mokytojai kasdien naršo. Jis paragino valstybines mokyklas veiksmingai tenkinti bendruomenės ir mokinių poreikius be pernelyg didelių taisyklių. „Atėjo laikas panaikinti kliūtis, trukdančias sąžiningai derėtis dėl mokytojų atlyginimų“, – ryžtingai pareiškė jis.

Mokytojų trūkumas ir toliau

Florida šiuo metu kovoja su nerimą keliančiu mokytojų trūkumu: K-12 sistemose visoje valstijoje pranešta apie 3 197 laisvų darbo vietų, o tai reiškia 64 proc. Floridos švietimo asociacija. Tai kelia iššūkį švietimo kokybei, todėl tūkstančiai studentų neturi galimybės gauti kvalifikuotų pedagogų. Tiesą sakant, siūlomų kursų skaičius labai sumažėjo nuo 587 607 2021–2022 mokslo metais iki 562 027 2023–2024 mokslo metais.

Be to, per pastaruosius trejus metus pamokų, kurias veda nekvalifikuoti mokytojai, skaičius išaugo 16 proc. Daugelis rajonų naudojasi ilgalaikiais pavaduojančiais mokytojais, kad užpildytų darbuotojų spragas, oficialiai neįvardydami šių pareigų kaip laisvų. Pavyzdžiui, šiuo metu Polko apygardoje dirba daugiau nei 600 visą darbo dieną dirbančių pavaduojančių mokytojų, kurie nėra įtraukti į oficialią laisvų darbo vietų statistiką. Tai situacija, kuri kelia rimtų klausimų dėl jaunimo mokymosi galimybių mūsų bendruomenėse.

Naujų teisės aktų įtaka

Gubernatorius Ronas DeSantis buvo kritikuojamas dėl politikos, kuri, pasak kritikų, kelia pavojų visuomenės švietimui. Įstatymų pakeitimai iš dalies lėmė didžiausią mokytojų trūkumą Floridos istorijoje, kur klasės dažnai veikia be įprasto mokytojo ir priklauso nuo kelių pavaduojančių asmenų. Floridos švietimo asociacija (FEA) tvirtina, kad mokytojai jaučia įtampą, nes daugelis dėl darbuotojų trūkumo žongliruoja keliomis klasėmis ir pareigomis, o tai dar labiau paveikia studentų mokymąsi.

Be to, nauji teisėkūros veiksmai tariamai apkaltino pedagogus indoktrinacija, kuri sukūrė baimės atmosferą tarp mokymo specialistų. Daugelis mokytojų mano, kad dabartiniai maži atlyginimai ir sunkios darbo sąlygos yra nepatvirtinti, nes jie atgrasomi nuo įstoti į šią profesiją ar pasilikti ją. Įdomu tai, kad mokytojai praneša apie didėjančią naštą dėl teisės aktų, leidžiančių asmenims ginčyti mokomąją medžiagą, o už „netinkamų“ knygų turėjimą savo klasėse gali grėsti kalėjimas.

Bendruomenės parama ir rūpesčiai

Vietos Osceola apygardos pedagogų asociacijos vadovė Janet Moody pakartojo Spar nuotaikas apie „nekontroliuojamą“ klasių valdymą. Ji pabrėžė, kaip vaikai dažnai imituoja suaugusiųjų elgesį, todėl mokytojo ir mokinio bendravimas yra prastas. Spar pakartojo, kad valstybinės mokyklos vaidina svarbų vaidmenį visų profesijų atstovams ir didelę įtaką mokytojų mokinių gyvenimui. Jis netgi pasidalijo asmeniniu anekdotu apie tai, kad jo dukra po ketverių metų trukdžių išgyveno pirmuosius visus savo mokytojus iš eilės.

Bendruomenės parama vietos pedagogams yra labai svarbi siekiant įveikti šiuos sudėtingus laikus. „Spar“ ir „Moody“ ragina atnaujinti investicijas į švietimą, įskaitant rekomendaciją dėl papildomų 1000 USD per metus vienam mokiniui, kartu pasisakydami už aiškią apsaugą nuo nekontroliuojamo privačių mokyklų plėtros. Kolektyvinis stabilios ir palankios ugdymo aplinkos poreikis niekada nebuvo aiškesnis.

Floridos švietimo sistemai susidūrus su precedento neturinčiais iššūkiais, lyderių, tokių kaip Andrew Spar, balsai skamba garsiai, ragindami imtis pokyčių, kurie teikia pirmenybę mokytojų ir mokinių poreikiams. Kartu su bendruomenės parama yra vilties šviesesnė švietimo ateitis Saulėtekio valstijoje.

Quellen: