Harvard lansira novo kohorto za načrtovanje uspeha za opolnomočenje skupnosti

Harvard lansira novo kohorto za načrtovanje uspeha za opolnomočenje skupnosti

Medtem ko si skupnosti po vsej državi prizadevajo izboljšati razvoj mladih, je Inštitut za načrtovanje uspeha EdRedesign Lab na Harvard Graduate School of Education naredil pomemben korak naprej. Pred kratkim je objavil svojo četrto kohorto za skupnost prakse načrtovanja uspeha 2025–26, kjer bo petnajst skupnosti – vključno z devetimi povratnimi in šestimi novimi – sodelovalo pri ustvarjanju prilagojenih virov in podpornih sistemov za mlade.

Ta pobuda ni majhen podvig. Njegov cilj je povezati vsakega otroka ali mladostnika s predanim odraslim navigatorjem, ki bo skupaj z družinami izdelal osebni akcijski načrt. "Načrtovanje uspeha se osredotoča na otrokove prednosti in potrebe ter identificira vire, ki jim bodo pomagali uspevati," kot je podrobno opisano v Harvard Gazette. Sodelujoče skupnosti, vključno z Orlandom na Floridi, bodo sodelovale z večsektorskimi ekipami, ki jih sestavljajo voditelji iz šolskih sistemov, zdravstvenih in socialnih služb, organizacij skupnosti in lokalnih uradnikov. Ta pristop sodelovanja podpirajo pomembne organizacije, kot sta Barr Foundation in The Wallace Foundation, s ciljem zagotoviti, da ima vsak otrok pozitivno povezavo s skrbno odraslo osebo.

Skupnosti združujejo moči

V tej najnovejši kohorti bodo povratne skupnosti, kot sta San Antonio v Teksasu in Oakland v Kaliforniji, delile svoje izkušnje, novinci, kot sta Flint v Michiganu in Wilmington v Delawareu, pa prinašajo nove poglede. Modeli partnerstva, razviti med to pobudo, se bodo ukvarjali z vprašanji, ki segajo od kronične odsotnosti z dela do stanovanjske negotovosti, s poudarkom na pomenu prizadevanj, ki jih vodi skupnost, za prilagojeno izobraževanje in razvoj mladih.

Ko se podajajo na to potovanje, začetna faza vključuje poletno delavnico na Harvardu v juliju. Tu bodo vodje prejeli strukturirana navodila za izboljšanje svojih strategij in povečanje sodelovanja skupnosti, kar bo zagotovilo, da bodo začeli na trdnih temeljih.

Pomen medsektorskega sodelovanja

Sodelovalna narava te pobude odraža vedno večje razumevanje, da reševanje zapletenih vprašanj pogosto zahteva prispevek različnih sektorjev. Kot je poudaril Ecosystems4Innovating, uspešno medsektorsko sodelovanje združuje različne perspektive in vire, ki so bistveni za ustvarjanje razširljivih in trajnostnih rešitev. Ta partnerstva niso le koristna – ključna so pri reševanju zapletenih izzivov, s katerimi se sooča današnja mladina.

Da bi pritegnili zanimanje in sodelovanje, je ključnega pomena, da med sodelavci določite skupne cilje. Uspešni primeri takšnih podvigov ponazarjajo potencial za vplivne rezultate. Kot nakazuje članek, lahko vzpostavitev jasnih vlog in negovanje kulture odprte komunikacije znatno povečata učinkovitost teh sodelovanj.

Ustvarjanje priložnosti za mlade

V skladu s tem so prizadevanja za ustvarjanje pravičnih ekosistemov za razvoj mladih podprta z viri, kot je vodnik, razvit s podporo fundacije Annie E. Casey. Ta vodnik poudarja potrebo po usklajenih pobudah med organizacijami, ki služijo mladim, da bi izboljšali odnose med mladimi in odraslimi v različnih okoljih, koncept, ki je podrobno opisan v AECF.

Vključevanje več kot 50 mladih v izdelavo orodij, kot je Youth Journey Map for Belonging and Opportunity, je dokaz zavezanosti pobude, da izkušnje mladih postavi v ospredje razvojnih prizadevanj. Poleg tega vodjem zagotavlja sredstva za negovanje varnosti, gradnjo skupnosti in zagotavljanje kulturne odzivnosti.

Če povzamemo, ko EdRedesign Lab odpira novo kohorto za svojo skupnost prakse načrtovanja uspeha, poudarek na sodelovalnih pristopih med sektorji ponuja obetavno pot za spodbujanje pozitivnega razvoja mladih. Z vzpostavljenimi pravimi podpornimi sistemi imajo skupnosti, kot je Orlando in druge, dobre roke pri preoblikovanju izobraževalnih krajin in zagotavljajo, da lahko vsak otrok uspešno krmari po poti naprej.