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Le gel du financement fédéral menace des millions de personnes dans les programmes scolaires à l’échelle nationale
Les districts scolaires publics du pays, y compris ceux du comté de Washington, sont confrontés à des crises de financement alors que 6 milliards de dollars de subventions fédérales sont retardés, mettant en péril des programmes vitaux pour les étudiants.
Le gel du financement fédéral menace des millions de personnes dans les programmes scolaires à l’échelle nationale
Les districts scolaires publics des États-Unis sont actuellement aux prises avec une crise de financement importante résultant d'un retard dans le versement des subventions fédérales. Initialement prévu pour le 1er juillet, l’administration Trump a suspendu un programme de financement de 6 milliards de dollars. Cet argent, essentiel pour diverses initiatives éducatives, a plongé de nombreux districts dans l’incertitude alors qu’ils se préparent pour la prochaine année universitaire. Selon NBC Miami Parmi les programmes concernés figurent le développement des enseignants, l'enrichissement parascolaire et les cours d'anglais pour les locuteurs d'autres langues (ESOL).
Dans le sud de la Floride, les répercussions de ce gel des financements sont particulièrement désastreuses. Le Dr Steve Gallon, membre du conseil scolaire de Miami-Dade, a averti que son district pourrait perdre un montant alarmant de 45 millions de dollars, ce qui aurait un effet néfaste sur 83 000 étudiants ESOL qui dépendent de ces programmes. Pendant ce temps, le Dr Allen Zeman, membre du conseil scolaire du comté de Broward, estime que son district risque de perdre 30 millions de dollars, ce qui affectera 14 000 enseignants et divers programmes académiques. C’est une situation précaire car de nombreux emplois sont menacés, et il y a peu d’espoir pour l’État de combler les lacunes en cas de réduction du financement fédéral.
Un problème répandu
La situation financière ne se limite pas à la Floride ; c'est une question nationale. Comme le rapporte Les États-Unis aujourd'hui, le ministère américain de l'Éducation n'a pas encore alloué environ 6,2 milliards de dollars, ce qui est crucial pour soutenir les enfants mal desservis, ce qui comprend des dispositions pour l'éducation des migrants et des programmes d'apprentissage de l'anglais. Ce gel représente plus de 10 % du financement fédéral de l’éducation dans tous les États et territoires.
Des États comme New York et la Californie pourraient perdre des centaines de millions de dollars à cause de ce blocage de financement : New York devrait connaître une perte de plus de 400 millions de dollars, tandis que la Californie est confrontée à un déficit énorme de plus de 800 millions de dollars. Le moment ne pourrait pas être pire, car les districts comptent généralement sur ce financement pour budgétiser les programmes d'été et planifier l'année scolaire à venir.
Impacts sur l'éducation
Selon le Institut des politiques d’apprentissage, des millions d’étudiants sont en danger car des services essentiels comme les programmes d’été sont mis en danger par la retenue de ces fonds. La résolution continue récemment adoptée par le Congrès visant à maintenir le financement fédéral jusqu'à la fin de l'exercice financier comprend environ 45 milliards de dollars consacrés à l'éducation de la maternelle à la 12e année. Cependant, sans les tableaux d'allocation nécessaires du ministère de l'Éducation, les États se retrouvent laissés en plan en ce qui concerne leur planification financière.
Parallèlement, les programmes essentiels qui bénéficieront de ces fonds comprennent le soutien à l'éducation des migrants, un enseignement efficace et l'acquisition de l'anglais. Ces programmes sont notamment conçus pour améliorer les opportunités éducatives pour les populations étudiantes les plus vulnérables. Avec plus de 10 % du financement fédéral de la maternelle à la 12e année coincé dans les limbes, les écoles du pays pourraient bientôt se retrouver à supprimer des services vitaux, ce qui est une pilule difficile à avaler pour les administrateurs et les familles.
À mesure que la situation évolue, nombreux sont ceux qui la surveillent de près. Les enjeux n’ont jamais été aussi élevés pour ces districts, et le résultat pourrait avoir un impact profond sur des milliers d’étudiants et de familles à travers l’État et au-delà. Alors que les écoles sont sur le point de devoir prendre des décisions en matière de personnel et de coupes budgétaires, les défenseurs appellent à une action rapide – car lorsqu’il s’agit d’éducation, il n’y a pas de temps à perdre.