Motina Perry: Neapolio švietimo drąsos ir pokyčių palikimas

Motina Perry: Neapolio švietimo drąsos ir pokyčių palikimas

Annie Mae Perry, mielai žinoma kaip „Motina Peri“, išgraviravo savo palikimą į patį Collier apygardos, Floridos, audinį, kur ji gyveno daugiau nei šešis dešimtmečius. Gimusią 1910 m. vasario 18 d. Monticello į pasaulį padovanojo jos močiutė, akušerė. Užaugusi penkių vaikų šeimoje, ji lankė segreguotą mokyklą, kurioje jos tėvas dirbo mokytoju, pabrėždamas rasinės segregacijos realijas jos formavimosi metais. Būtent šioje aplinkoje Perry išmoko atsparumo ir bendruomeniškumo svarbos.

Vos 16 metų Perry ištekėjo už Willie Lee Perry ir kartu atšventė 73 santuokos metus iki jo mirties 1999 m. 1947 m. persikėlusi į Neapolį, ji pradėjo dirbti laukuose ir rinko pomidorus už 5 USD per dieną. Jos įsipareigojimas bendruomenei dar labiau sustiprėjo, kai ji tapo akušere ir pagimdė 514 kūdikių per 25 metus regione, kuriam būdingi riboti medicinos ištekliai. Perry dukra Pearl Dixon apmąstė mamos patirtį, prisimindama atskirtą mokyklų sistemą, kai juodaodžiai ir baltieji mokiniai laukė skirtingose ​​autobusų stotelėse. Ši realybė buvo ryškus priminimas apie rasinę atskirtį, turinčią įtakos ne tik švietimui, bet ir pačiai bendruomenės gyvenimo esmei. Napolio naujienos pasakoja, kaip Perry kelionė per segregaciją ir jos atsidavimas savo bendrapiliečiams iš naujo apibrėžti, ką reiškia bendruomenės agentė.

Švietimo ir propagavimo palikimas

Kova už švietimo teisingumą persmelkė Annie Mae Perry gyvenimą, atspindėdama platesnius nacionalinius įvykius, kurie suformavo segreguoto švietimo kraštovaizdį. Tarp pilietinio karo ir Piliečių teisių judėjimo įkūrimo afroamerikiečiai susidūrė su akivaizdžiais švietimo galimybių skirtumais. Nepaisant 14-osios pataisos pažado „lygus teisingumas pagal įstatymą“, Aukščiausiojo Teismo sprendimas byloje Plessy prieš Fergusoną 1896 m. įteisino rasinę segregaciją, įtvirtindamas „atskiro, bet lygaus“ doktriną. Juodaodžių vaikų mokyklos sistemingai buvo nepakankamai finansuojamos ir menkai aprūpinamos ištekliais, todėl dažnai jie buvo priversti vaikščioti didelius atstumus iki perpildytų klasių be tinkamo aprūpinimo. NMAAHC pabrėžia šias neteisybes ir atkreipė dėmesį į tai, kaip jos buvo susibūrimo taškas Afrikos Amerikos lyderiams, ieškantiems pokyčių XX amžiuje.

1967 m., kai Collier apygardos mokyklos buvo atskirtos, Perry pradėjo dirbti Neapolio vidurinėje mokykloje saugotoja ir pati matė pokyčius, kuriuos patyrė jos bendruomenė. 1975 m. sukūrus vietinį NAACP skyrių, buvo pripažintas jos atsidavimas ir pastangos gerinti bendraamžių sąlygas. Ji išliko pagrindine figūra pasisakant už lygybę švietime ir už jos ribų, paveikdama studentų kartas.

Prisimenant George'o Washingtono Carverio vidurinę mokyklą

Neapolio švietimo, ypač juodaodžių studentų, istorija neseniai buvo sutelkta į pirmą reikšmingą Džordžo Vašingtono Carverio vidurinės mokyklos – vienintelės juodaodžių vidurinės mokyklos rajone, veikiančios 1959–1968 m., – absolventų susivienijimą. Alumnai surengė šį renginį po nesėkmingo bandymo 1981 m., parodydami, kokie patvarūs yra šie bendruomenės ir bendros patirties ryšiai. Naudodamiesi socialine žiniasklaida, įskaitant tam skirtą „Facebook“ puslapį, organizatoriai tikisi, kad iš River Park bendruomenės susirinks 60–70 dalyvių. Tai įspūdingas susirinkimas, atsižvelgiant į istoriškai mažą abiturientų klasių skaičių. Neapolio naujienos Mokykla arba visiškai iškritęs prieš Carverio įsikūrimą.

„Carver Rams“ sporto komandos išdidžiai stojo prieš savo bendraamžius iš kitų mokyklų, nors Neapolio vidurinės mokyklos mokiniams buvo uždrausta lankytis šiose žaidynėse iki 1968 m. Šiuo susitikimu tikimasi pagerbti ankstyvųjų pedagogų, tokių kaip Herbas Kembridžas, vienas pirmųjų Carverio mokytojų, indėlį ir atkurti istoriją, kuri dažnai pamirštama. Organizatoriai susiduria su iššūkiu sudaryti šią istoriją, nes laikui bėgant buvo prarasta daug įrašų. Jie siekia užtikrinti, kad jaunoji karta suvoktų šios istorijos reikšmę ir nuolatinį segregacijos poveikį jų bendruomenei.

Tiek Annie Mae Perry gyvenimas, tiek George'o Washingtono Carverio vidurinės mokyklos palikimas yra galingi priminimas apie kovą ir pokyčius, pasiektus siekiant lygybės švietimo srityje. Kartu jie nušviečia vykstančią kovą už teisingumą ir atminimo svarbą kuriant ateitį.